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文档简介

1、2019 年小学数学兴趣小组活动计划一、指导思想1. 培养学生学习数学的兴趣，增强学生的数学应用能力。2增强学生学习数学的信心，并能取得更好的成绩。3. 培养数学拔尖人才，组织参加各级各类数学竞赛。二、成立数学兴趣小组的目的通过兴趣小组的学习，提高同学们的学习兴趣，让更多的学生能有机会再进行学习，并且通过上学期的组织我们很快认识到办兴趣小组的必要性。三、兴趣小组计划（一）培养学生对数学的极大兴趣。通过各种活动，提高学生的兴趣，比如动手操作、实地考察、亲自测量 让学生真正体会数学于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。（二）培养学生的知识面。在兴趣小组中我将输入更多数

2、学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识，让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的知识面得到很大的拓展。（三）增加实践的机会。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，所以给同学以动手的机会，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从生活中来，到生活中去”，使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。（四）丰富学生的第二课堂。从素质的角度丰富学生的课余生活，学生的生活不在仅限于课堂上，更应该让他们意识到学习的乐趣，更增加学生的学习兴趣兴趣。第1页共3页（五）成立数学兴趣小组，吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入, ，以班级为序分别命

3、名为第二小组，第六小组，由自己担任该组指导老师。四、辅导时间1. 每周星期六下午两个小时，星期天上午两个小时时间学生自己强化。五、辅导内容具体安排如下周次活动时间活动内容第 1 周周六、周日自编应用题培养学生数学建模能力第 2 周周六、周日切出来的双曲线第 3 周周六、周日小孔成像中的双曲线第4 周周六、周日收集见到的与勾股定理有关的图案第5 周周六、周日利用勾股定理制作模型第 6 周周六、周日调查当地常见的地板密铺图形第7 周周六、周日探索数的发展历史（收集资料第8 周周六、周日收集与数有关数学家的故事第 9 周周六、周日一次学业测试的调查分析六、辅导方法1. 教师按计划设计专题训练题，学生合作探讨完成训练题，其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。2. 教师根据在个别

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