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文档简介
1、2021春二年级美术下册教学计划湘美版教学计划一、对学生情况的分析:六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生 对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热 情,对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充 满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习 惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能 力。 二、对美术教材的认识和分析:小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要 途径。它对于陶冶情操,提高
2、美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、 体、美全面发展,具有重要作用。小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学,培养学生对美术的 兴趣与爱好:学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情 操:培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。三、教学的目标和要求:目标:通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培 养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能 力和创造能力。要求:1、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人 类文化艺术遗产的态度
3、。2、培养健康的审美情趣,提高对美的感受能力。3、帮助学生认识物体结构和空间关系,学习浅显的构图、色彩等知识,进一步提高 绘画表现能力和设计制作能力。四、教学内容:1、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。2、认识立体物的透视现象,初步学习运用线条和其它材料表现立体物。3、学习简单的构图知识。4、体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。5、了解木版画的制作方法,并进行制作。 6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。8、认识标志和街头标识物的作用,懂得区别。9、运用已学过的美术知识进行综合练习。五、教学措施:1、认真学习大纲、认真备课,处理好
4、思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训 练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学 生的审美能力。2、改进学习、教学方法,从小学生的年龄及心理特征出发,根据不同的教学内容, 研究“教”和“学”的方法,充分运用视觉形象,讲清重点、难点,使学生巩固地掌握知 识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、深入钻研教材,抓基础,制作好范画,手工范品,及时进行直观教学。4、加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮助学生解决练习中的具体问 题。推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。5、关心美术教学的改革和发展,积极
5、进行教学改革实验,努力提高教学质量。六、课序课 题课4-5 3遥远的地平线2 6-7 戏1 10 7标签与品牌1 11教学安排时周次1形色协奏曲2 2-32俯仰之间24壶趣1 8 5瓶花与水果196唱大8发现美丽1 12 9图画书1 1310巧用肌理2 14-15 11吉祥宝贝1 1612走向明天2 17-18新湘美版二年级下册美术教学计划一、指导思想:以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方 法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系,继续探索符合新课程理念 的小2学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析:这一册教材包括下
6、面一些内容:大脚丫、剪纸添画、小老虎、动物聚 会、左邻右舍、六面怪脸和快乐的舞蹈彩点点和动漫亮相等内容。三、学生情况分析:二年级的学生经过一年多的学习认知的训I练,己掌握了一些简单的基本绘画知识和技 能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待提高。四、教学目标:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2、运用多种材料和工具,进行绘画和简单工具制作。3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等能力。五、教学措施:1、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断提高自身素质。2、做好课前准备,精心制作教具。3、运用教学手段,培养学生绘画兴趣。充分展示图片,作品等教学手段,教师加以示范。附:教学内容安排表教学进度安排表(本书共22课,每周一节课,共19课时)周次课题课时1大脚丫1 2剪纸添画1 3小老虎1 4动物聚会 1 5左邻右舍1 6六面怪脸和快乐的舞蹈1 7彩点点1 8明间玩 具1 9小蜗牛慢慢爬1
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