2021年全国各地高考试题汇编之文言文阅读

1、2021年全国各地高考试题汇编之文言文阅读2021年全国各地高考试题汇编之文言文阅读一重庆）阅读下文，完成8-10题°江公皋传 清蓝千秋江公讳皋，字在湄，号磊斋，世居桐城之龙眠山下。性敏慧，弱冠举于乡。未几，成 进士，除瑞昌令。瑞昌隶九江，负山带湖，民疲多盗，逋赋日积。公至日，前令坐 系凡三辈，其一竟以累死，妻子不能归，公慨然白府，身任所逋，悉罢遣前令，归其妻孥 子女。县郭并河，岸崩壅故道，公捐俸倡首集黄筑堤，为完久计，民号之曰"江公堤”。 是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻，奸民乘间行剽劫，吏议发兵剿，公曰：“此辈迫饥寒为盗, 抚之甚易.迫即走楚壤藉寇耳。”因勒乡堡长宣谕利害，督

2、丁壮材勇者巡察，时刺取其窠 魁击杀之，盗遂息。未几，迁巩昌守。时大军入蜀，道巩昌，军兴旁午，民疲困，卒益骄悍，或窃出渔 夺，无敢呵者。公行部巡行所属部域，考核政绩。出郊，见数骑驰突过车，斥止验问得实, 立缚送大帅斩以徇，由是兵卫肃然莫敢犯。越四岁，移刺柳州。柳僻南服，俗犷悍。时新收粤西，兵留镇柳州，军中多掠夺妇女, 哭泣思归。公白大府，缴营帅籍所掠赴郡讯之，恳归者量远近给资遣还，凡数百人。明年, 柳帅卒，饷不继，士操穿甲哗军门，公遽出，与期匝一周月给，士卒信公，稍解去。即驰 书告台省趣发饷。饷应期至，军乃戢。粤西山峻削，柳尤连险，万石离立，斤斧所不厦， 颇多巨木。时上方修太和殿，使者采木旦及柳

3、，柳人大恐。亡何，使者至，公即呼柳民问 所产巨木地，令前导，公骑偕使者往视木。行数里，至绝et下，山石嶙峋，木森森挺出, 下临崖谷，q不能前。公解鞍，踞地稍憩，徒步邀使者登，使者有难色。公日：”上命也, 木苟可出，守臣当先以身殉。”遂短衣持绿，扶两小吏先登，使者强随之，半崖路绝，无 置足所。公仰视木顾使者日：“何如？ ”使者咋舌，大呼亟返，曰：”是不可取。”公曰: “木具在是，赖使者为上言不可取状。”使者遂还，奏免，柳民欢呼戴上恩德。公享年八十有一，卒康熙乙未。公性廉明，故所在有声绩。为人孝友恬淡，通达时务, 习吏事。始终洁白一节，贤达皆叹仰之。（有删节）【注】逋赋：拖欠的赋税渠魁：首领军兴旁

4、午：军队征敛繁多8.对下列句子 中加点词语的解释，不正确的一项是A.檄营帅籍所掠赴郡讯之 籍：登记.B.即驰书告台省趣发饷趣：通“趋”，前往.C.使者采木且及柳且：将要. D.公仰视木顾使者日顾：回头看.【答案】B【考点】本道试题考查理解常见文言实词在文中的含义，能力等级为B （理解）。【解析】B项趣：cL通假字“促”，催促，督促的意思。文言实词的理解不仅仅要 掌握它的常用义项，更需要娴熟地根据上下文进行甄别。9 .以下六句话分别编为四组.全部表现江皋”所在有声绩”的一组是 性敏 慧，弱冠举于乡为完久计，民号之曰"江公堤”时刺取其渠魁击杀之，盗遂息饷应期至，军乃戢守臣当先以身殉柳民欢

5、呼戴上恩德 A. B.C. D.【答案】B【考点】本题考查“筛选文中信息”的能力。能力层级为C级（分析综合）。【解析】本题基于对文句翻译理解，如果会翻译，那么就容易入手了。表现江皋的 敏慧；表现江皋忠于职守；是柳州人民对皇帝感恩戴德，并不是对江皋。10 .下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A.江皋到瑞昌任县令时，当地贫困多盗，百姓长期拖欠赋税，前任县令也因此受到牵 累。江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令和妻儿离去：乂率先捐出俸禄集资修筑河堤， 造福当地百姓。B.江皋能体谅民情。他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民，只杀掉了贼寇首领， 消除了盗患：对军中被掠夺而思归的妇女，量远近给资遣还，凡数

6、百人。C.江皋处理政事冷静果决。有军人骄横凶悍，渔夺百姓，他严厉惩治，使军队不再 扰民；驻柳州军队因欠饷喧哗军门，他迅速应对，设法应期发给军饷，平息了事端。D.江皋通晓吏事，做事灵活有谋略。朝廷修太和殿，派使者来粤西山中采集巨木。 江皋邀使者亲临巨木产地，其地势险要令人咋舌，使者返回后据实奏免，减轻了百姓的负 担。【答案】A【考点】本道试题考查“归纳内容要点，概括中心意思”和“分析作者在文中的观点 态度”，能力等级为C级（分析综合）。【解析】江皋慨然承担所拖欠的赋税有误，原文为“公慨然白府”，可见慨然的并非 承担赋税，而是对前任县令的遭遇而言。11. （1）把第三大题文言文阅读材料中划横线的句

7、子翻译成现代汉语（共7分）此辈 迫饥寒为盗，抚之甚易，迫即走楚壤藉寇耳。（3分）斥止验问得实，立缚送大帅斩以徇, 由是兵卫肃然莫敢犯。（4分）【答案】这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚 地去依靠强盗了。（江皋）呵斥他们停下来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅 那里斩首示众，从此驻军纪律严明.没有谁敢危害百姓了。【考点】本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力。能力层级为B【解析】题“之”，“走”，“耳”为得分点。“之”为代词，代指那些盗贼； “走”译为“跑”,“耳”语气助词，译为“罢了”“了” .题“以"、“徇”、“是” 以及省略句的翻译是得分点

8、。“以”表承接，不译，“徇”译为“示众”，“是”译为 “这”，句首为“斥”，动词，缺乏主语，根据上下文判断其主语为江皋，所以应该补全。（2）用斜线（/）给下面文言文中加曲线的部分断句（3分）君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于 其心也。（明）王守仁观德亭记【答案】内志正/外体直/持弓矢审目/而后可以言中/故古者射以观德/德也者/ 得之于其心也【考点】本题考查“文言断句”的能力。能力层级为B （理解）【解析】文言断句应考虑动词的位置，如“持”等，再进行主宾的划分，同时要照顾 到文言句式特点，如“者也”，以及文言的对称性，如“内志正，外体直”，这些都 是断句不

9、可忽视的细节。【参考译文】江公名皋，字在湄，号磊斋，世代居住在桐城的龙眼山下。江皋天性敏锐聪慧，二十 岁的时候被乡里举孝廉，不久，中进士，被任命为瑞昌的县令。瑞昌隶属九江郡，依山傍水，民众疲惫不堪乂频发盗贼，所以拖欠赋税且日积月累。江公上任的那天，发现前任县令因此被治罪且连累三代人，有一个亲属居然受牵连致 死，他的妻子孩子都不能回家，江公感慨r此，于是禀告上级官府，亲自负责民众拖欠的 赋税，将前任县令的家眷全部遣送回家。瑞昌县城靠近一河，河岸崩溃堵塞了以前的水道， 江公捐出自己的薪水倡议大家集资修筑堤坝，考虑如何使堤坝坚固长久，当地民众称这个 堤坝叫“江公堤”。当时闽楚有警讯，瑞昌与楚地相邻，

10、土匪利用小路打劫，官吏们建议 派兵剿灭他们，江公说：这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼， 就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易， 如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。手是就勒令乡里保长宣读告示明示利害关 系，派勇敢的壮丁巡查路况，后来抓获了劫匪首领并处死了他，盗贼于是就平息了。不久，江公升官做了巩昌的太守。但是大军进入蜀地，取道巩昌，军队征敛繁多，民 众感到疲乏窘困，士兵却更加骄横强悍，有的私自去民间掠夺，也没有人敢呵斥他们。江 公例行公事巡行他所管辖的地区考核下属政绩。在郊外，看到几个骑兵飞快地经过他的车 队，江皋呵斥他们停下

11、来，审问得到实情，立刻捆绑起来送到大帅那里斩首示众，从此驻 军纪律严明.没有谁敢危害百姓了。四年之后，江公出任柳州刺史。柳州地处偏僻的南方地区，风俗粗犷剽悍。当时刚刚 收复粤西，军队留在柳州镇守，军队中有很多掠夺来的妇女，她们哭泣着想回家。江公禀 告大府（官名），带着军营统帅登记被掠夺来的妇女并到郡上通知此事，请求回家的人根 据路程远近派发路费让她们回家，总共资助了数百个人。第二年，柳州统帅去世，军饷没 有办法按时发放，士兵们穿着盔甲在军帐前示威抗议，江公很快就出了军帐，和他们定下 一个月后发放军饷，士兵们相信江公，慢慢地就解散了示威活动。江公立即快马送信到今 省紧急发军饷，军饷如期发放，军队

12、才收敛了。粤西的山很陡峭，柳州更是连山险峻，山 石错落，没有办法去砍伐，山上有很多大树。当时皇帝正在修建太和殿，皇帝派来采伐巨 木的使者即将到达柳州，柳州人很惊恐。不久，使者到了，江公就询问柳州民众柳州哪里产巨木，命令他在前面带路，江公骑马带着使者前往看巨木场地。 行了好几里路，到了绝壁之下，山上石头嶙峋，大树阴森而出，在它的下方就是深谷，马 不能前行。江公解下马鞍，携在地上稍微休息了一下，然后邀请使者徒步登山，使者面露 难色。江公说：这是皇帝的命令，巨木如果可以得到，地方长官理当身先士卒。于是卷起 袖子拄着拐杖，扶着两个小兵先自登山，使者勉强跟随着他，走到半山腰路就断了，连放 脚的地方都没有

13、。江公看着大树回头对使者说：怎么样？使者啧啧感叹，大叫着急切想 回到山下，他说：“这树没有办法砍，”公说：“树都在这里，拜托使者将没有办法砍树 的实情告知皇上。”使者于是就回去了，向皇帝奏请免除，柳州人民欢呼皇帝的恩德。江公享年八十一岁，死于康熙乙未年。江公秉性清明，因为到哪里哪里都有名声功绩。 江皋为人既有孝道乂友好，性格恬淡，对世事了解透彻，通晓为官之道。一生清白，贤土 达人都为他感叹敬仰。二.（浙江）阅读下面的文言文，完成16 20题张文字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝 友闻。贞观初，第明经，.补并州参军。时李。尬长史，尝叹日：“稚圭，今之管、萧, 吾所不

14、及。”。奕氤文。与属僚二人皆饯，拊。二.人以佩刀、玉带，而不及文 。文。以疑请，拊唬骸白游尬。嫌。若某，。茉卜'倬解故赠以刀，欲其果于断; 某.放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？ ”因极推引。再迁 水部员外郎。时兄文琮为户.部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年, 迁东台侍郎、同东西台三品，遂与竹。为宰相。俄知左史事。时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑。浸虚。文 。谏日：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土 崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。.人罔常怀，怀

15、于有仁。臣愿抚之, 无使劳而生怨。隋鉴未远，不可不察。”帝善其言，赐缙锦百段，为减厩马数千。改黄门侍郎，兼太子右庶子，乂兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝 有小疾，囚相与指祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻 其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，.未尝回容，诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移 疾他宰相奏事帝必问与文。议未若不者曰往共筹之。曰：“己议。”即皆报可。一一（节选自新唐书张文。传）【注】戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。16.对下列句子中加点词语的解释, 不正确的一项是A.第明经第：考取。.B.子无为嫌嫌：疑忌。. C.俾其守约束俾：使.D.时以执法平恕

16、方戴胄方：仿效.【答案】D【解析】比拟，相当【高考考点】常见文言实词在文中含义的理解【备考提示】要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字。通过语法特征推断出 词性。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文，前后照应，保持 一致。要把对实词的解释带入到原句原文中，看看是否合乎原文的语言环境。17 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.吾所不及公之逮所由使也 . . B.因极推引因为长句，歌以赠之.C.逸则富以康醉则更相枕以卧.D.保邦于未危室西连于中闺.【答案】B【解析】A、与后面的动词构成所字结构，作名词性短语|与介词构成所字结构，表原 因；B于是；C表并列|表

17、修饰；D在|到。【高考考点】常见文言虚词在文中意义和用法的理解【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较，看是否能翻译成同一个词。联 系文句的整体意义和上下文的意义，注意辨明上下文的关系。借助语句的结构，看两句中 该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。18 .下列对原文的赏析不正确的一项是A.本文选材合理，主要叙述了张文。与高宗、李。拗。间发生的故事，生动地刻画 了张文。为官的形象特点。B.文章描写李。拊。物这一情节，巧妙刻画了张文。及同僚的性格特点，体现了作 者运用写作技巧的独具匠心。C.针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文。在其谏言中, 运用举例

18、论证等方法，采用骄散结合的语言，成功说服了高宗。D.文章描写了囚犯们因张文。贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文 。执法公允、深得人心。【答案】D【解析】不是“贬谪”，而是“后拜侍中，兼太子宾客”，是升官。【高考考点】 章内容要点的归纳，中心意思的概括【备考提示】要找出文段中与选项解释相对应的语句，一一对应。中心、主旨重点分 析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无 中生有等。注意人物的事迹是否张冠李戴，事件的时间是否准确，人物性格陈述是否恰当。 一定要在原文中找到和选项相关的句子，仔细地进行对照，找出其中的差异。有不少选项 是对原文中的某一句中的一个词翻译得不对。19.用给文中画波浪线的部分断句。（3分）诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾他宰相奏事帝必问与文。议未若不者曰往共筹 之。【答案】诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾/他宰相奏事/帝必问/与文。议未 /若不者/日/往共筹之。【解析】诸司奏议，悉心纠驳，故帝委之。或时移疾，他宰相奏 事，帝必问与文。议未。若不者，日：“往共筹之。”【高考考点】文中句子的理解【备考提示】注意句式结构的对仗，注