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文档简介

1、提出问题:提出问题: 摩擦力的大小与什么因素有关?摩擦力的大小与什么因素有关?猜想与假设:猜想与假设:A:可能与接触面所受的压力有关可能与接触面所受的压力有关B:可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的粗糙程度有关C:可能与接触的面积大小有关可能与接触的面积大小有关D:1、怎样改变木块的压力大小?、怎样改变木块的压力大小?2、用什么工具测摩擦力?怎样测?、用什么工具测摩擦力?怎样测?3、用到什么科学方法?、用到什么科学方法?在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块,拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力转换法转换法设计实验:设计实验:器材器材: :木板

2、、木块、弹簧测力计、砝码、棉布木板、木块、弹簧测力计、砝码、棉布原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件步骤步骤:1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F1;2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F2;3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾表二 不同接触面(g=10N/kg)*同学们能得到

3、什么结论同学们能得到什么结论?结论一:接触面的粗糙程度一定时,压力越大摩擦力越大。 结论二:压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子. 6、手那物体时,手与物体之间的摩擦三、增大有益摩擦三、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗?的例子吗?2、增大压力、增大压力视频:视频:3马蹄马蹄视频:视频:1车压力车压力 2轮压力轮压力怎样使小提琴拉得更响?怎样使小提琴拉得更

4、响?涂松香涂松香增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度增大摩擦增大摩擦将弓重一些压弦将弓重一些压弦增大压力增大压力增大摩擦增大摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力轮子磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木;北京故宫有一整块雕;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先具的情

5、况下,据说是在冬天运送的,首先在地上在地上泼水,结冰泼水,结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理种方法,利用了什么原理?摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如:刹车时,就是利用增增大压力。如:刹车时,就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四、减小摩擦的方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫五、课堂小结五、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力:两个互相接触的物体:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力,

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