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文档简介

1、幼儿园教师上岗资格培训班学习体会XX 年 7 月 4 日至 9 日上午，我有幸参加了教育局组织 XX 年幼儿园教师上岗资格培训班学习。 在这次培训中， 我聆 听了 xx 市知名幼儿园园长及学前教育系统知名讲师的精彩 讲授，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵加以阐述，给了 我强烈的感染和深深的理论引领 . 对我今后的工作及生活有 着不可磨灭的作用。其实在培训的过程中，我不是以一个老师的身份去理解， 更多的时候是以一个家长切身去体验和聆听，在中国几千年 的文化教育下，我们总是以传统的家庭观念去看待教育孩子。 总是以大人自己的意愿去要求和塑造孩子的未来。把条条框 框架设好，让孩子在束缚中曲折成长。给我

2、最大的感融是幼 儿教师以及家长要转变教育理念，树立正确的儿童观、教育 观。早期教育在于培养身体健康，性格开朗，品质优秀，人 格健全的孩子，而不是照我们编好的框架去引导孩子的成长。 幼儿家长尤其是幼儿老师要学习并理解幼儿园教育指导纲 要，拥有让孩子健康成长新的教育理念，进而才能将理念 转化为有效的教育行为，让幼儿获得真正意义上的健康成长， 才能为幼儿一生的学习和发展奠定基础。在很多家长的认知里，上学意味着会认字，写字，背唐 诗宋词等。 常常听到家长来园接孩子， 一见到孩子第一句是： “你写作业完了吗？没写完不给回家！ ！”“今天老师教你写什么字？ ”还有甚者对我说：“老师，晚上回家你应该布置些作

3、业给他们，回家叫他学东西都不乐意做。”所以我们家长的理念、观念是值得我们深思的，这样符合我们儿童心理 和生理的要求吗？我们在生活中有没有从孩子的心理和生 理上考虑孩子的成长需要。幼儿天生爱玩。在新的幼儿园 教育指导纲要里，一个突出特点就是以幼儿发展为本的理 念，幼儿的学习不是单一的， 而是综合化、多样化、具体化， 各领域有机结合，教育贴近生活，保证幼儿的游戏、自由和 自发的活动时间。在游戏中幼儿可感受到各领域的知识，培 养和锻炼幼儿各方面的技能。其次，做好幼教工作，必须不断更新教学理念，现代的 幼教事业已经到了一个以人为本，以幼儿为本的时代。要树 立新的师幼关系，构建教与学，教师与幼儿相互平等，相互 尊重和信任的新型的平等、合作的关系。教师应熟悉每个幼 儿的个性特点，主动与孩子交流、合作。让孩子的身心得到 健康成长。作为老师，要尊重孩子，平等对待每一个幼儿。 尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议，以鼓励支 持为主，培养孩子的自信，自信影响孩子一生。给孩子自由 的空间和时间独立去探索自己感兴趣的事物。总之，通过这次培训，我不到了很多知识。我将用所学 到的知识和理念运用于工作、 生活中，注重自

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