小学数学图形的旋转

1、图形的旋转图形的旋转各式各式窗花窗花各式窗花各式窗花OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO图形图形B可以看作图形可以看作图形A绕点绕点O顺时顺时针方向旋转针方向旋转 得到得到.90度度图形图形C可以看作图形可以看作图形B绕点绕点O顺时顺时针方向旋转针方向旋转 得到得到.90度度图形图形D可以看作图形可以看作图形C绕点绕点O顺时顺时针方向旋转针方向旋转 得到得到.90度度ABCACABCACABBAC以点以点A为中心旋转的图形是为中心旋转的图形是( )以点以点B为中心旋转的图形是为中心旋转的图形是( )以点以点C为中心旋转的图形是为中心旋转的图形是( )

2、231213O(1)图形图形1绕点绕点O顺时针旋顺时针旋转转90度到图形度到图形( )所在所在的位置。的位置。34122O(2)图形图形2绕点绕点O顺时针旋顺时针旋转转90度到图形度到图形( )所在所在的位置。的位置。34123O(3)图形图形2绕点绕点O顺时针旋顺时针旋转转( )到图形到图形4所在所在的位置。的位置。3412180度度在方格纸上画出图形在方格纸上画出图形B和和C（1）图形）图形A向下平移向下平移3个方格得到图形个方格得到图形B。（2）图形）图形A绕点绕点O顺时针方向旋转顺时针方向旋转90度得到图形度得到图形C。AOAOAO练习五练习五（课本第（课本第54页）页）1、画一画。、

3、画一画。（1）将图形）将图形A绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转90，得到图形得到图形B。（2）将图形）将图形B再向右平移再向右平移5格，得到图形格，得到图形C。AOBC2、画一画。、画一画。（1）图形）图形A向右平向右平移移3个方格得到图形个方格得到图形B。（2）以直线）以直线a为对为对称轴，作图形称轴，作图形B的对的对称图形，得到图形称图形，得到图形C。BAacBABCDP PQ QO OI I3、剪几个相等的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后、剪几个相等的等腰三角形，在方格纸上摆一摆，然后回答问题。回答问题。图形图形B看作图形看作图形A绕绕 点点顺时针方向旋转顺时针方向旋转 ，又向，又向 方

4、向平移方向平移 格得到。格得到。图形图形 C看作图形看作图形B绕绕 点顺点顺时针方向旋转时针方向旋转 ，又向，又向 方向平移方向平移 格得到。格得到。图形图形D看作图形看作图形 绕绕 点点 方向旋转方向旋转 ，又，又向向 方向平移方向平移 格得到。格得到。Q902O90左左 2CI I顺时针顺时针90上上2下下4、下面的图案是如何由阴影部分的图形得到的？、下面的图案是如何由阴影部分的图形得到的？A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转900形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转900形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形成如何形成图形图形 B B, ,并与同学并与同学进行交流进行交流. . B图形图形A A顺时针顺时针旋转旋转900形成形成图形图形B B。A图形图形A A如何形