医院文化培训总结

1、医院文化培训总结多媒体在教学中的利用，改变了以往教师讲得津津有趣，学生听得无精打采的教学气氛。它使教师从传统的知识传递者变成学生学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容和学生组合成了一个合理、和谐、有制造性和进展性的学习整体，从而使学生的学习再也不枯燥乏味、了无生趣。如课堂教学中，学生在教师的指导下，利用教师提供的资料（ 或自己查找信息 ） 进行个别化和协作式相结合的自主学习，并利用信息技术完成任务。最后，师生一路进行学习评判、反馈。在整个教学进程中，学生的主体性和个别化取得较大的表现，如此的教学气氛十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培育。 同时， 教师通过现代教育媒体，发挥了自

2、己的主导作用，以各类形式、多种手腕帮忙学生学习，进一步伐动学生的学习踊跃性。围绕新课程改革，组织全部教师完成好”四个一“培训任务：参与一次课改交流与研究; 提交一份优秀教学设计; 上好一节课改汇报课; 写好一篇课改体会论文。医院文化是医院的灵魂，是医院生存和进展的重要战略资源和宝贵的物质及精神财富，是提高医院整体素养和核心竞争力的重要内容，是决定医院和谐进展的精华。在现今医疗市场的猛烈竞争中，医院文化发挥着愈来愈大的作用，它关系到医院在市场竞争中的成败，关系到医院的生存进展，能够说，医院文化是以后医院治理的主流，培育优秀的医院文化是医院进展的全然途径。要在新员工培训中详细地将企业工作流程进行比

3、较详细地知道，专门是涉及员工日常工作进程中须要知道的流程，如请假程序、报销程序、离任程序等，固然企业所涉及的流程良多，涉及到的职位流程应由部份主管进行在岗培训 （ 最好是在新员工入职一周内实现） ，幸免员工在接触工作后不清楚工作流程及其他相干流程而办事处处碰鼻，工作效劳提不上去，使员工产生腻烦的心理，作好这方面的培训是为员工营造良好工作环境的大体。为使新入职员工深切把握本院的医院文化， 9 月 26 日医院组织开展了以 “医院文化” 为主题的岗前培训。 在这期间，医院新入职员工踊跃参与，认真试探和总结问题，收到了专门好的成效。（三）讲求行之有效的工作方式，切实效劳于民。最近几年来，我村围绕扩大

4、招商引资、进展民营经济，推动行村委会治理体制改革、改善村民居住环境等方面有了明显的进步。但在增进村级经济进展方面仍面临着专门大的困难，一是经济总量和质量与先进村相较，与镇委、镇政府的要求相较，还有较大差距; 二是招商引资力度不够大，进展较慢，经济 收入来源渠道单一。因此，要想进一步优化经济进展环境，必需解放思想，斗胆探讨，与时俱进，成立一套行之有效的工作方式，才能真正地从束缚中走出来，才能真正地进展壮大经济。培训中，医院领导第一从医院的进展史到医院介绍，医院职能架构介绍、医院文化教育等做了详尽的介绍说明。让新员工们对医院有了一个初步的宏观熟悉，并意识到医院有今天的规模是几代医人的尽力，今天咱们

5、能有机遇在如此的医院工作是一个宝贵的机遇，需要释放激情与创新，坚持走治病救人的道路。最后，每一名新人在培训后都说出心得体会，他们在总结中表示：如此的岗前培训关于咱们这些刚迈出大学校门，即将踏上工作职位的新人很有必要，并许诺将谨听领导及先辈们的言传身教，在尔后的工作中尽力成为一名优秀的医务工作者，为人民的健康作出奉献。最后，做一个学者型、教育型的讲解员。在最后几天的培训中，教师们从讲解员业务工作拓展和博物馆社会教育方面进行了踊跃的探讨。我意识到，我的思想仍是狭隘了。讲解员工作是博物馆对外宣教的纽带，平常在做好讲解工作的同时，也要扩展自己的工作空间，可参与到博物馆宣教活动策划中，在课程中讲了超级多

6、的有关于宣布道育活动策划和实施的细节，课程十分具有启发性和有效性，一些国外闻名的博物馆和兄弟博物馆开展的对外宣教活动丰硕出色，都是专门好的学习和借鉴的实例，在此基础上注重创新，结合我馆的实际情形，也能够开展适合我馆的内容，以真正表现博物馆最重要功能 社会教育。第二是省人民医院的“五常法” 。在省人民医院耳鼻喉科， “五常法”的落实达到一种完美境遇。在耳鼻喉科，最引人注目的是一个个格子盒和抽屉。每一个格子盒和抽屉都有相应的标签纸，各类物品的摆放一目了然。不管是医治室仍是护理站，任何物品及资料都定位放置，摆放得整整整齐齐。而且， “五常法”有相应的护士及护理组长负责治理，列位护士严格执行。 “五常法”应用于医疗护理工作，有效的提高了医疗护理人员的整体素养，改善了工作环境，提高了工作效率和效劳质量，起到了合理利用资源，减少浪费，改善形象，提高竞争力的成效。也增加员工的自信心和患者的信任感。省人民医院是中国境内开展“五常法”最先的医院之一，的确很值得咱们的学习和借鉴。作为一名护理人员， 对待每一名患者， 咱们都要有爱心，一视同仁，每一名来院的患者都或多或少具有担忧、可怕的心理，在工作中病人或其家眷不免因各类因素的阻碍而对咱 们护理工作者诸多挑剔，言语冲突