八年级语文上册 第五单元字词、文学常识与课文内容 苏教版

1、第五单元字词、文学常识与课文内容一、 字词轩榭（xun xiè） 池沼（zho） 嶙峋（lín xún）镂空（lòu）斟酌（zhn zhuó ） 硕大（shuò ） 抿嘴（mn） 荒诞（dàn）潋滟（liàn yàn） 虬干（qiú） 摇曳（yè ） 愚氓（méng）惆怅（chóu chàng） 蜿蜒 (wn） 倏然（sh ） 喧嚣(xun xio)悖论(bèi ) 温馨 (xn ) 龟裂（jn ） 咆哮(páo xiào)恬

2、淡(tián) 胼胝(pián zh) 相度(duó) 万斛(hú)猬集（wèi） 重峦叠嶂 肆无忌惮 毛骨悚然 史无前例闲情逸致 月白风清 林林总总 不速之客 司空见惯变幻莫测 安身立命 自知之明 沧海桑田 等闲视之无所事事 退避三舍 习以为常 别具匠心 自出心裁因地制宜 相映成趣 好逸恶劳 计利忘义 布袍缓带二、文学常识与课文内容1、苏州园林作者叶圣陶，名绍钧，作家、教育家、出版家和社会活动家。代表作有长篇小说倪焕之，短篇小说多收了三五斗夜，童话稻草人古代英雄的石像等。主题：本文由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征使游览者无论站在哪

3、个点上，眼前总是一幅完美的国画，表现了对苏州园林的赞赏和眷恋之情。2、都市精灵舒乙，满族，著名作家，文学评论家，中国现代文学馆馆长。主题：本文是一篇随笔，作者有感于某些现代都市连鸟雀也不见的现实状况，提出都市中人应当与其他生灵友好共处的观点，文章里多处运用对比，表达了优化生活环境质量的愿望。3、幽径悲剧季羡林，著名古文字学家，历史学家，作家，翻译家。主题：本文描绘了幽径藤萝之美和置身其中的情味，揭露了令人无比痛心的愚氓灭美的现实，抒发了矢志维护真善美的决心。4、明天不封阳台：主题：文章以是否封阳台为线索贯穿全文，叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处

4、，共同发展的思想。5、治水必躬亲选自履园丛话，作者钱泳，清代学者，著有履园丛话履园谭诗主题：本文论述躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，深刻三、诗歌赏析：十、雁门太守行黑云压城城欲催，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1、 主题：描绘边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。2、  前四句写日落前的情景。后四句写唐军将士夜袭敌营，以死报效朝廷。3、 “黑云压城城欲摧”运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”写写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。“黑云”和“日光”是想象之词，不一定是实写。4、 “角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”描绘激战中壮美的边塞风光，创设了一种苍凉、悲壮的气氛。5、写作特色：以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境。十一、别云间三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。1、试分析诗题的作用。一语双关，从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。2、“羁旅客”是诗人说自己。“又”充满感叹之情，极为悲苦。 南冠:囚犯“难”难在抗清事业未成，再难见到故园和亲人。3这首诗表现了诗人怎样的情感？诗中饱含着爱祖国、爱家乡