初中物理凸透镜成像规律记忆法

1、初中物理凸透镜成像规律记忆法 今天要讲一个中考物理的必考点 ,同时也是平时考试常考的知识点 ,以及光学局部常见的易错点 ,也是光学局部最难的知识点之一 ,那就是凸透镜成像以及凸透镜成像的规律。下面小编为你介绍凸透镜成像规律记忆方法。凸透镜成像规律记忆法一、作图成像法光学作图 ,是掌握光学内容的有效途径之一。因此 ,凸透镜成像规律完全可以利用三条特殊光线中的两条 ,而找到像点。方法是过物体上的一点 ,画出三条特殊光线中的任意两条 ,然后找到光线通过凸透镜后相交的点 ,或者光线的反向延长线的交点 ,就是物体上该点的像点。再根据物体与主光轴的垂直关系 ,画出像也与主光轴垂直 ,就可以画出虚实像。还可

2、以借此介绍虚实像。这种方法对逻辑推理能力要求比拟高 ,适用于学习程度较好的学生。这种方法的要点就是两条光线：(1)过光心的光线方向不变;(2)平行于主光轴光线通过焦点。二、光路可逆法光路可逆性是光学的一个重要知识点 ,之前的光的折射局部讲过这局部内容 ,这次再来讲一次。具体方法是先根据作图法作出一种成像规律的图后 ,从光路可逆性来考虑问题 ,把作出来的图 ,从反面看一下 ,又是什么成像规律?会发现将物象颠倒成像规律依旧成立 ,这样所有的成像规律 ,就可以从光路可逆性来记住规律。三、童话故事记忆法凸透镜成像规律可以概括为一个凄美的追求的故事。凸透镜左边的物是一次次追究小圆的吼母拉 ,右边的像就是

3、小圆。当物距大于二倍焦距时 ,像比物小 ,这个时候吼母拉还觉得挺有希望的 ,就在每一次轮回中与小圆一次次并肩作战 ,然后一次次失败。但是 ,当物移动到二倍焦距时 ,像就变成等大的了 ,也远离物了 ,这个时候吼母拉就已经决定不能让小圆做魔法少女了 ,但是小圆的因果值已经极大了 ,当物距在一倍焦距与二倍焦距之间时 ,像越来越远 ,越来越大 ,这时我要是焰的话就彻底绝望了 ,不过焰没有 ,还在追 ,追的结果就是小圆离她越来越远 ,因果值也越来越大。当焰追到凸透镜的焦距时 ,由于光线平行 ,小圆消失了 ,也就是成为神了 ,这时候 ,焰继续向前的话 ,圆神就会在后面跟着焰 ,希望将她救赎 ,不过她们永远

4、不可能在一起 ,这还是一个悲剧。这种方法比拟适合初二学生 ,提高学生学习物理的兴趣。四、口诀记忆法总结归纳口诀 ,一直是爱智康教师追求高效教学效果的有效途径 ,下面列举一些简单的口诀 ,有的是学生自己想出来的 ,供大家参考：口诀一：一倍焦距分虚实 ,二倍焦距分大小。口诀二：物远像近像变大 ,物近像远像变小这种方法 ,在实施过程中 ,效果是比拟好的 ,在学习其他知识时大多可以利用这种方法。五、实际应用法(一)分析照相机成像的特点 ,这时物体离凸透镜比拟远 ,即u>2f ,照相机内部成的像一定会比物小 ,因此成倒立、缩小的实像。我们的眼睛也是一个凸透镜 ,眼前的物体在我们的视网膜上“

5、拍了照 ,我们才看到了物体 ,依旧成倒立、缩小的实像。(二)分析投影仪成像的特点 ,这时物体离凸透镜比拟远 ,即u<2f ,投影仪成的像一定会比物大 ,因此成倒立、放大的实像。也可以把投影仪上面的反光的平面镜解下来 ,让像呈现在天花板上 ,去感受投影仪上的透镜也是凸透镜 ,然后去观察成像特点 ,尝试说出物距、像距 ,以及成像特点：倒立、放大的实像。六、辅助线记忆法作辅助线 ,按照物体的运动轨迹 ,把像点的运动轨迹用辅助线描出来 ,具体辅助线的作图方法是：过倒立、等大实像的顶端和焦点画出辅助线 ,所有的像的顶端的轨迹都在这条线上。通过上面6种方法的讲解 ,大家有没有记住凸透镜的成像

6、规律呢?这局部的内容非常重要 ,一定要掌握扎实哟。物理记忆知识十法1现象记忆法如当车起步和刹车时 ,人向后、前倾倒的现象 ,来记忆惯性概念。2浓缩记忆法把一些物理概念、物理规律 ,根据其含义浓缩成简单的几个字 ,编成一个短语进行记忆。例如 ,记光的反射定律时 ,把涉及的点、线、面、角的物理名词编成一点(入射点)、三线 (反射光线、入射光线、法线)、一面(反射光线、入射光线、法线在同一平面内)、二角(反 射角、入射角)短语来加深记忆。记凸透镜成像规律时 ,可用“一焦分虚实 ,二焦分大小、“物近、像远、像变大短语来记忆。即当凸透镜成实像时 ,像与物是朝同方向移动的。当物体从很远处逐渐靠近凸透镜的一

7、倍焦距时 ,另一侧的实像也由一倍焦距逐渐远离凸透镜到大于二倍焦距以外 ,且像距越 大 ,像也越大 ,反之亦然。而记平面镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反。3口诀记忆法物理知识的记忆很多比拟枯燥 ,这时候我们可采用编顺口溜、口诀等形式帮助记忆。如“杠杆这局部 ,作力的力臂是一难点 ,可以编顺口溜：作力臂 ,并不难 ,找到点(支点) ,找到线(力的作用线) ,作垂线。这样易读易记 ,朗朗上口 ,可以引起学生的极大兴趣 ,激发学习动机 ,降低记忆难度 ,提高记忆效率。再如“物体有惯性 ,惯性物属性 ,大小看质量 ,不管动与静。4比拟记忆法把不同的物理概念、物理规律 ,特别是容易混淆的物理知识 ,

8、进行比照分析 ,比照找出异同点及联系 ,从而加深理解 ,增强记忆的方法叫做比拟记忆法。例如 ,对蒸发和沸腾两个概念可以从 发生部位、温度条件、剧烈程度、液化温度变化等方面进行比照记忆。又如串联电路和并联电路 ,可以从电路图、特点、规律等方面进行记忆。还有惯性与惯性定律、像与影、压力与压强等也是如此 ,比拟区别与联系 ,找出异同。5推导记忆法如推导液体内部压强的计算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。6归类记忆法物理现象的千变万化是有其规律的 ,只有找到事物之间的变化规律 ,抓住事物变化的本质 ,就可以理解其事物变化的原因。而物理记忆以理解为根底 ,以对知识的系

9、统化为捷径 ,所以我们在寻找物理变化规律时要多归纳总结 ,理解越透彻 ,记忆越牢固。如：产生感生电流的条件可以归纳为：电路要闭合;是局部导体;一定切割磁感应线。又如单位时间通过的路程叫速度 ,单位时间里做功的多少叫功率 ,单位体积的某种物质的质量叫密度 ,单位面积的压力叫压强等 ,都可以归纳为“单位的叫类。7顾名思义法如根据“浮力、“拉力、“支持力等名称 ,易记住这些力的方向。8因果条件记忆法如判定使用左、右手定那么的条件时 ,可根据由于在磁场中有电流 ,而产生力 ,就用左手定那么;假设是电力在磁场中运动 ,而产生电流 ,就用右手定那么。9图表记忆法物理知识并不是孤立的 ,而是有着必然的联系 ,用一些线段或有箭头的线段把物理概念、规律联系起来 ,建立知识间的联系点 ,这样形成的方框图具有简单、明了、形象的特点 ,可帮助我们对知识的理解和记忆。还可以采用小卡片、转动纸板、列表格等方式 ,将知识内容分类归纳小结 ,编成图表记忆。10实践记忆法物理是一门实验科学 ,物理实验具有生动直观的特点 ,通过实践 ,做物理实验可加深对物理概念的理解和记忆。例如：做一个覆杯实验 ,大气压存在的事实让学生久久不能忘怀;用弹簧测力计拉一个放在水平桌面上的毛刷 ,摩擦力的方向栩栩如生展现在学生面前。而制作测力计 ,可以帮助同学们记住在弹簧的伸长与外力成正比的知识。通过实验多种感觉器