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文档简介
1、.2019年高考一轮化学全攻略 明确重点细化考点-明确重点有的放矢化学考试注重综合才能,而这种综合才能只能通过平时训练来进步,靠考前突击意义不大。虽说高三的学生已经学习了两年多的化学,其实有不少同学由于系统性的原因只能被动学习、被动承受,根本没有理出一个头绪来。如何构建知识系统,明确复习的内容和程度就显得尤其重要了。首先,要从宏观上理解和认识化学学科的知识体系和知识主线,明确复习什么,什么是重点知识。在复习过程中,构建知识的框架,感受知识的理解层面和掌握知识,做到复习过程中旧中有新、旧中有开展、旧中有认识。-复习化学把好两关复习好化学要把好两关,一是“细关,二是“综合分析关。“细平时的复习内容
2、要细致全面,知识上不留死角。因为化学中琐碎的小知识点较多,所以需要反复积累,使知识点的内涵丰富起来。平时的作业纠错要认真改正,小考、大考争取有进步、有进步,逐渐形成良性循环。“综合分析关把所有学过的化学内容抽象出来看,无非是一些根本理论。把每部分的大致内容理清楚,搭好骨架,接下来填上血肉,把各部分连接起来,形成一个有机的整体。复习时,如何从一条主线中理出知识的变化脉络,进而从一个知识、一个现象或一个步骤中找出相关连、相似、相异、相对立的内容,就显得非常重要,因为通过这样的过程,不仅可以加深对这一部分内容的认识和理解,把知识从“薄读到“厚,还可以加深对知识间联络的理解和运用范围的把握,有效地进步
3、综合分析才能。比方:在复习强电解质和弱电解质一节时,关于如何判断弱电解质的问题,先从两者的本质区别是电离程度不同进展分析,得出假设要判断电解质是弱电解质,必须判断溶液中是否存在电离平衡,如何判断是否存在电离平衡呢?回忆前后内容可以得出:1分子浓度和离子浓度是否成计量数关系;2是否存在同离子效应;3稀释前后PH的变化是否与倍数一致;4盐溶液中是否存在水解平衡;5与强电解质反响的耗量是否与方程式的计量数一致等几种方法。通过这样的归纳联络,许多看起来比较抽象的知识就显得详细和有规可循了,对知识的认识角度和认识才能就会有较大的进步。复习中要舍得在难点、重点问题上花时间、下工夫;对一般性考点也不容无视,在练习中也要认真对待,确保会的题一定做对;对遗漏知识进展针对性的查漏补缺。加强“变知识点复习为考点复习的研究,高考化学总复习知识点不少于100个,而化学考试热点只有近30个,其中有近二十
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