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1、人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质第第 5 5 章章 细胞的能量供应和利用细胞的能量供应和利用 第第1 1节节 降低化学反应活化能的降低化学反应活化能的酶酶细胞中每时每刻都进行着许多化学反应细胞中每时每刻都进行着许多化学反应细胞代谢细胞代谢人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质问题探讨:问题探讨: 斯帕兰札尼在研究斯帕兰札尼在研究鹰的消化作用鹰的消化作用一、酶的作用和本质一、酶的作用和本质 人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解

2、实验目的:实验目的:了解过氧化氢了解过氧化氢酶的作用和意义酶的作用和意义n 实验原理:实验原理: 2H2O2 2H2O + O21 1、常温、常温2 2、加热、加热3 3、FeFe3+3+做催化剂做催化剂4 4、过氧化氢酶、过氧化氢酶各种条件下过氧化氢的分解各种条件下过氧化氢的分解速率速率 (一)酶在细胞代谢中的作用(一)酶在细胞代谢中的作用 加入试管,直接观察加入试管,直接观察酒精灯加热观察酒精灯加热观察滴加滴加FeCl3溶液溶液新鲜猪肝研磨液新鲜猪肝研磨液人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质请设计一张表格,用于记请设计一张表格,用于记录实验步骤和现象。录实验步骤和现象。

3、人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质设计实验设计实验试管编号试管编号1 12 23 34 4每支每支试管加试管加 过氧化氢溶液过氧化氢溶液9090水水浴浴滴入滴入2 2滴滴FeClFeCl3 3溶液溶液滴入滴入2 2滴肝滴肝脏研磨液脏研磨液空白空白结果预测结果预测第二步第二步第一步第一步2ml人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质设计实验设计实验试管编号试管编号1 12 23 34 4第一步第一步第二步第二步每支试管加每支试管加2ml2ml过氧化氢溶液过氧化氢溶液9090水水浴浴滴入滴入2 2 滴滴FeClFeCl3 3溶液溶液滴入滴入2 2滴肝滴肝脏研磨液脏

4、研磨液空白空白1min1min分钟后,将点分钟后,将点燃的卫生香放在液面燃的卫生香放在液面的上方的上方检验方法检验方法结果预测结果预测结果预测结果预测人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质结果分析和讨论结果分析和讨论1. 1. 和和1 1号试管相比,号试管相比, 2 2号试管出现什么号试管出现什么不同的现象?这一现象说明什么?不同的现象?这一现象说明什么?2. 32. 3号和号和4 4号试管未经加热,也有大量的号试管未经加热,也有大量的气泡产生,这说明什么?气泡产生,这说明什么?加热能促进过氧化氢分解加热能促进过氧化氢分解FeFe3+3+和过氧化氢酶都能加快和过氧化氢酶都能加快

5、过氧化氢分解过氧化氢分解人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质3. 33. 3号和号和4 4号试管相比,哪支试管中的号试管相比,哪支试管中的反应速率快?这说明什么?反应速率快?这说明什么?过氧化氢酶比过氧化氢酶比FeFe3+3+的催化效率高的多的催化效率高的多酶能催化生物化学反应,催化酶能催化生物化学反应,催化效率比无机催化剂高得多效率比无机催化剂高得多 人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质 分子从常态转变为容易发生化学反应的活分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需的能量称为跃状态所需的能量称为。P80P80酶为什么能催化生物化学反应?酶为什么能催化生

6、物化学反应? H2O2 ( (常态常态) ) H2O2( (活跃状态活跃状态) )能量能量加热1.1.加热为什么能加快化学反应?加热为什么能加快化学反应?人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质2 2. Fe . Fe 3+3+和和过氧化氢酶过氧化氢酶能不能给过氧化氢提能不能给过氧化氢提供能量?供能量? 不能不能 是是降低降低了过氧化氢分解了过氧化氢分解反应反应的的活化能活化能。酶为什么能催化生物化学反应?酶为什么能催化生物化学反应?人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质结束人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质酶的催化作用与无机催化作用的比较酶的

7、催化作用与无机催化作用的比较质量分数为质量分数为20%20%的新的新鲜肝脏研磨液鲜肝脏研磨液1 1滴滴质量分数为质量分数为3.5%3.5%的的氯化铁溶液氯化铁溶液1 1滴滴生物催化剂:过氧化生物催化剂:过氧化氢酶所含酶的相对数氢酶所含酶的相对数量:量:1 1无机催化剂:无机催化剂:FeFe3+3+FeFe3+3+的相对数量:的相对数量:2525万万资料一资料一人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质条件条件活化能活化能/kJmol/kJmol-1-1没有催化剂催化没有催化剂催化用胶态铂催化用胶态铂催化用过氧化氢酶催化用过氧化氢酶催化757554542929资料二资料二 在在20

8、20 测得的过氧化氢分解的活化能测得的过氧化氢分解的活化能 酶降低活化能的作用更显著酶降低活化能的作用更显著酶能催化生物化学反应,催化酶能催化生物化学反应,催化效率比无机催化剂效率比无机催化剂高得多高得多 人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质1 1、下列对、下列对“比较过氧化氢在不同条件下的分解比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验结果分析,正确的是:(实验结果分析,正确的是:( )A A、在过氧化氢酶的作用下,过氧化氢分解最快,、在过氧化氢酶的作用下,过氧化氢分解最快,是因为是因为2020的肝脏研磨液的浓度高于的肝脏研磨液的浓度高于 3.53.5的的FeCl3FeCl3溶液溶

9、液B B、3.53.5的的FeCl3FeCl3对过氧化氢分解速率慢是因为其对过氧化氢分解速率慢是因为其分子摩尔浓度过高,影响了活性的正常发挥分子摩尔浓度过高,影响了活性的正常发挥C C、肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快,是因为酶、肝脏研磨液中过氧化氢分解速率快,是因为酶的催化效率比一般无机催化剂催化效率高的催化效率比一般无机催化剂催化效率高D D、常温下的空白对照试管没有明显的气泡产生,、常温下的空白对照试管没有明显的气泡产生,原因是在无催化剂时,过氧化氢不会分解成水和原因是在无催化剂时,过氧化氢不会分解成水和氧气氧气人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质 2 2、关于酶作用的叙

10、述,正确的是(、关于酶作用的叙述,正确的是( ) A A、提高化学反应的活化能、提高化学反应的活化能 B B、降低化学反应的活化能、降低化学反应的活化能 C C、提供了反应开始所需的活化能、提供了反应开始所需的活化能 D D、是一种生物催化剂,和一般的无机催化剂、是一种生物催化剂,和一般的无机催化剂完全相同完全相同 3 3、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶、多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶, ,这这种药片的主要功能是种药片的主要功能是 ( )( ) A A、增强免疫力、增强免疫力 B B、 提供能量提供能量 C C、 减肥减肥 D D、 助消化助消化人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-

11、酶的作用和本质22 浓度2ml2ml2ml2ml3%3%3%3%常温常温90FeCl3肝脏研肝脏研磨液磨液2 2滴清水滴清水 2 2滴清水滴清水2 2滴滴不明显不明显少量少量较多较多大量大量不复燃不复燃 不复燃不复燃变亮变亮复燃复燃反应条件自变量自变量因变量因变量无关变量无关变量变量变量对照组对照组实验组实验组对照实验对照实验控制变量控制变量人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质思考:思考:1 1、如果不设置、如果不设置1 1号空白试管,实验中出现了明号空白试管,实验中出现了明显的现象,可以说明是由于酶或氯化铁的作显的现象,可以说明是由于酶或氯化铁的作用 引 起 的 吗 ? 说

12、 明用 引 起 的 吗 ? 说 明 1 1 号 试 管 的 作 用 是号 试 管 的 作 用 是_此类实验叫做此类实验叫做_ _ 实验实验2 2、每个实验组中的哪个因素是与对照组不同、每个实验组中的哪个因素是与对照组不同的?这个因素称为的?这个因素称为_ _ 。 改变自变量,改变自变量,将引起将引起_的改变。的改变。3 3、 实验中的无关变量有哪些?实验中的无关变量有哪些?4 4、每支试管中的过氧化氢的量应该、每支试管中的过氧化氢的量应该_;滴;滴加的酶或氯化铁的数量最合适的量分别为加的酶或氯化铁的数量最合适的量分别为_和和_ _ 做对照做对照对照对照自变量自变量因变量因变量相等相等2滴滴2滴

13、滴人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质课堂反馈课堂反馈下表是证明某种无机盐离子下表是证明某种无机盐离子X X是某种植物生长发是某种植物生长发育所必需的实验步骤,请指出其中的错误之处:育所必需的实验步骤,请指出其中的错误之处: 实实验验组组培培 养养 条条 件件培养液培养液植株数植株数培养条培养条件件现象现象A植物生长完全培养液植物生长完全培养液10株株光照光照生长旺生长旺盛盛B等量缺等量缺X的完全培养液的完全培养液20株株黑暗黑暗发黄枯发黄枯萎萎结结论论X是该植物生长发育所必需的无机离子是该植物生长发育所必需的无机离子等等量量光照光照人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶

14、的作用和本质 技能应用:在对酶的化学本质探究的过程中,技能应用:在对酶的化学本质探究的过程中,有人推测酶是蛋白质,设计了如下实验,请你有人推测酶是蛋白质,设计了如下实验,请你根据设计对照实验的方法将表格补充完整。根据设计对照实验的方法将表格补充完整。试管试管编号编号步骤步骤一一二二三三现象现象1出现紫色出现紫色反应反应22ml淀粉淀粉酶溶液酶溶液1ml双缩脲双缩脲试剂试剂A液,液,振荡振荡加入加入34滴滴双缩脲双缩脲B液,液,振荡振荡出现紫色出现紫色反应反应结论结论淀粉酶是蛋白质淀粉酶是蛋白质2ml稀释稀释蛋清液蛋清液1ml双缩脲双缩脲试剂试剂A液,液,振荡振荡加入加入34滴双缩脲滴双缩脲B液

15、,振荡液,振荡人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质细胞中的酶很多,它们都是蛋白质吗?细胞中的酶很多,它们都是蛋白质吗?人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质(二)酶的本质(二)酶的本质资料分析资料分析发酵是纯化学反应,与生命活动无关发酵是纯化学反应,与生命活动无关巴斯德巴斯德李比希李比希毕希纳毕希纳萨姆纳萨姆纳争论争论其他科学家其他科学家切赫和奥特曼切赫和奥特曼发酵与死细胞发酵与死细胞中的物质有关中的物质有关发酵与发酵与活细胞活细胞有关有关 死细胞中的物死细胞中的物质和活细胞都质和活细胞都能引起发酵能引起发酵脲酶是脲酶是蛋白质蛋白质胃蛋白酶等许多胃蛋白酶等许多酶也是蛋白质酶也是蛋白质 少数酶是少数酶是RNARNA人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质酶的定义酶的定义酶是酶是活细胞活细胞产生的一类具有产生的一类具有生物催化作用生物催化作用的的有机物有机物。绝大多数绝大多数酶是酶是蛋白质蛋白质,少数少数的酶是的酶是RNARNA. .来源来源作用作用化学本质化学本质什么是酶?什么是酶?人教版教学第1节降低化学反应活化能的酶-酶的作用和本质 思维拓展:思维拓展: 一般洗衣粉不易清除

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