新文今年冬天不寒冷现代文阅读答案（清风）

1、今年冬天不寒冷现代文阅读答案在考试中，阅读理解的重要性不言而喻,然而，好多同学在做阅读理解的时候，却无从下口,导致出错率过高。下面是xx整理的今年冬天不寒冷现代文阅读答案,仅供参考，希望能够帮助到大家。今年冬天不寒冷现代文阅读答案今年冬天，雪,飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。村上人说，已经十几年没见过下这样的雪了。宁静中,有“咯吱咯吱”的踏雪声响起。沉闷,滯拖,却有力，还能让人听出些许欢悦。“五爷，溜达啊！”传来招呼声。“这雪，罕见呢!瑞雪兆丰年哦!”五爷应答的声音,在雪地上蹦跶蹦跶地跳跃。“五爷，不觉冷啊?”招呼声中溢出关切。五爷搓搓冻红的双手，笑笑，一脸的暖和神

2、态。村人纳闷：五爷这是咋啦?说起五爷,村上人都佩服得很。十年前，张二婶家意外失火，一座木头房屋被烧了个精光。张二婶哭得死去活来，拉上儿子就要离村外出流浪。孤儿寡母的,想再建房子，那简直是登天摘月。五爷站了出来。先是腾出自家半边房子，将孤儿寡母安顿好。之后，钻进自家林地,砍来木头，为张二婶重建房屋。一村人，硬是让五爷活活感动。出资的出资,献力的献力，不足两月,一座新屋就拔地而起。感动得张二婶拽着儿子，趴在地上硬生生地给五爷磕了三个响头。还有五年前村长家跟张坨子争地界的事。明明是张坨子的地挨村长占进了好几米,镇上来调解时,村上却无人出来作证。镇上来的人说,村长占理,那几米地,归村长。病魔缠身躺倒在

3、床的五爷,一骨碌爬了起来,找到镇上来的人辩理，还拿出了当年分地时的证据,弄得镇上来的人无话可说,那几米地，最终还是回到了张坨子手里。村长后来与五爷一见面，两只牛眼就鼓鼓地喷火，足足烧了五爷好几个月。这样的事例，五爷还有很多村上人依稀记得,五爷被查出患绝症的那一年，是在村长家跟张坨子争地界的前一年。那年的冬天，出奇地冷。雪，飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。五爷从医院回到家,牙齿冷得碰出“咔嚓咔嚓”的声音。家人在五爷的屋子，烧上两盆旺旺的炭火，五爷仍觉寒冷，躺在床上盖着两床厚被子。从此,村上人都知道，五爷怕冷。怕冷的五爷，一到冬天,几乎足不出户。足不出户的五爷,却不孤独

4、。村上的人,自觉不自觉地轮番着去陪他聊天。村里村外，天南海北，无所不聊。唯一不聊的是村长。五爷几次问起，村民都顾左右而言他，避而不谈。但五爷还是断断续续听到，村长如何霸道,上面有人如何罩着他几天前,旮旯屯突然来了几个陌生人。他们直接去了村长家。不久，村长便被他们簇拥着离开了旮旯屯。接着，便有消息传出，村长被县上的纪委“双规”了。同时被“双规”的，还有镇上的一名副镇长。五爷和村上人不知道什么叫“双规”，只知道他们挨抓了。听说，他们串通一气,还搞了村里很多钱。其实这些,五爷和村上人先前也听说过。就是只动雷不下雨,大家也习以为常了。雪，飘飘扬扬地洒。旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄，一片银装素裹。五爷

5、连续几天,在村中溜达。“咯吱咯吱”的踏雪声,不时在村中每个角落响起。“五爷,不冷啊?”常有问候声飘来。五爷笑笑，不语。望望满天飘洒的雪花,喃喃自语：“瑞雪兆丰年!”村人纳闷，这五爷，啥时又不怕冷了啊？几天后,伴随着满天飘洒的雪花，五爷气若游丝地说:“今年冬天不冷呢!”说毕，头一偏，去了!五爷最后的话，村上的人都觉得很奇怪。(选自红豆2016年1期）1.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（3分）A.作者非常注重环境氛围的营造,“雪，飘飘扬扬地洒一片银装素裹”营造了背景，有力烘托了人物形象。.文章构思精巧，采用补叙的叙述手法,为读者讲了五爷的故事，五爷的形象也在时空穿梭中显得更

6、加立体。C文章语言简练朴实,句式长短结合，错落有致，人物对话的合理运用,使文章富有生活气息，更加真实。D文章善于运用夸张的细节描写表现人物的性格特点，“两只牛眼就鼓鼓地喷火”生动有力地突出村长的性格。2.为什么“说起五爷，村上人都佩服得很”?请简要分析。（5分)3.五爷明明因生病而“怕冷”,为什么他反而说“今年冬天不冷呢!”请谈谈你的看法。(6分）答案：.B【解析】“补叙”错,应是“插叙”。因为五爷是村里人的主心骨(领头人.正义的代表)。(1分)他为人热心善良：他带领大家为孤儿寡母重建房屋。(2分）他为人正直公道:不顾病魔缠身为张坨子作证(与“作恶”的村主任作对)等。（分）3.这里的不冷不是身

7、体的，而是内心的。(2分)虽然五爷身体上“怕冷”,但他一直受到村民的爱戴,村民轮番去陪他聊天，五爷内心并不感到冷;(2分)长期称霸作恶的村主任终丁被纪委带走.让五爷看到了村子的希望,心情格外畅快.所以不觉得冷。（2分)阅读理解分析标题答题技巧1、标题的含义。表层义(即字面义)深层义(比喻义或引申义或指代义)。2、标题的作用。点明小说的中心。高度概括小说的主要内容。是贯穿全文的线索。交代主要人物。引起读者阅读的兴趣。3、给小说拟标题。A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。文章表达了作者什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴