幼儿园大班第一学期健康教案

1、第 二 周活动时间：2016年9月8日 第一次活动 星期四活动内容：健康香香的羊肉美食活动目标：1.知道3种以上用羊肉制作的宁夏美食，爆炒羊肉，烩羊杂碎，老毛手抓肉。2.能大胆讲述自己以前享受羊肉美食时的体验与感受。活动重点： 让幼儿知道3种以上用羊肉制作的美食。活动难点： 让幼儿能大胆讲述自己以前享受美食时的体验与感受。活动准备：1.与羊肉美食有关的图片。2.幼儿用书。活动方法： 谈话、游戏。活动过程：一、谈话引出话题：我们肚子饿了的时候怎么办呢？你最喜欢吃什么？你吃过羊肉做的好吃的食物吗？谁说说看自己吃过什么用羊肉做的食物，味道怎样？出示美食图片，请幼儿依次说说：这是什么食物？自己见过吗？

2、在哪里吃的？味道怎么样？请幼儿和同桌相互说一说自己吃羊肉美食的感受和体验。要求说出：在哪里吃的？味道怎样？自己还想吃吗？为什么喜欢吃或者不喜欢吃？二、游戏：我是餐馆接待员。请幼儿模拟角色扮演，个别幼儿上前当“餐馆接待员”，其他幼儿当“顾客”由“餐馆接待员”对照图片“顾客”介绍本店美食的特色。教师给予适当的启发和引导，必要的时候先示范当一次“餐馆接待员”。三、结束语：今天大家介绍的美食真诱人呀，说的我们都馋了，真想吃呀。第 三 周活动时间：2016年9月15日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼跟着小旗走活动目标： 1.听信号由一个大圆（或者一路纵队）切断分队走成四个小圆、四路纵队。 2.用模仿、

3、迁移、合作等方法探索圈的多种玩法，体验合作玩圈的快乐。活动重点： 听信号由一个大圆（或者一路纵队）切断分队走成四个小圆、四路纵队。活动难点： 由一个大圆变四个小圆在回到四路纵队。活动准备： 小旗子四个、把幼儿分成四组。活动方法： 游戏、练习。活动过程：1、 听信号练习。 1.幼儿分成为人数相等的四队。每队排头持一面小旗。 2.听教师口令“向左（右）转”同时看教师手势方向或小旗所指方向，身体向左（右）转90度，左（右）脚原地转动，右（左）脚跟上，进行向左、向右转练习。 3.听教师口令，幼儿练习一队跟着一队走，变四队为一路纵队。 4.全体幼儿由一路纵队走成一个大圆或一个正方形，走到一定位置（在地面

4、的适当位置放上标记物）教师发口令“变成四个小圆圈”听到口令后，每队排头幼儿举手小旗带头右转弯，后面幼儿依次跟着小旗走成小圆圈，进行分队切断走练习。幼儿走成小圆圈后教师喊口令“那个小队最最圆”幼儿边走边互动答应“我们的小队最最圆”通过口令，提高幼儿走队的兴趣。 二、我们一起来玩圈。 1.自主玩圈。 2.游戏：吹泡泡。 3.放松活动。第四周活动时间：2016年9月22日 第一次活动 星期四活动内容：健康羊儿卷卷毛活动目标：1.喜欢参与绘画和动手制作等活动，按照自己的意愿选择喜欢的表现方式，有良好的活动常规。2.能抓住绵阳的外形特征进行绘画和手工制作，完成一幅作品。3.愿意向同伴介绍自己作品，学习评

5、价和鉴赏同伴的作品。活动重点：喜欢参与绘画和动手制作等活动，按照自己的意愿选择喜欢的表现方式，有良好的活动常规活动难点：能抓住绵阳的外形特征进行绘画和手工制作，完成一幅作品。活动准备：绵阳图片、教师范画、胶水、毛线。活动方法：讲述、操作。活动过程：1.出示绵阳图片，这是什么动物？身体分为几部分？头上有什么？身上有什么？2.出示教师范画，请幼儿说说用什么方法表现的绵阳形象。3.提供材料，让幼儿自主选择材料，自由探索表现方法，完成一件绵阳形象的作品。教师巡回指导，帮助有须有需要的幼儿完成作品。4.请幼儿介绍自己的作品。第五周活动时间：2016年9月29日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼运西瓜活动

6、目标：1.练习两臂侧平举单脚站立不少于5秒，发展平衡能力。2.能以“小木偶”的角色内化自己的规则意识，做到变成小木偶后不能互相追逐，说完“我是聪明的小木偶”后必须数5下方可改变动作。活动重点：能以“小木偶”的角色内化自己的规则意识，做到变成小木偶后不能互相追逐，说完“我是聪明的小木偶”后必须数5下方可改变动作。活动难点：练习两臂侧平举单脚站立不少于5秒，发展平衡能力。活动准备：1.皮球若干、球筐一个。2.与教师、同伴一起创编球操。3.游戏背景及放松音乐。活动方法：谈话、游戏。活动过程：一、听音乐做球操。二、两人一组，探索抛接皮球的方法。 在两人做好准备后，抛球着双手向斜上方抛出大皮球，接球着看

7、准球的方向双手接住大皮球等等。三、游戏：运西瓜1.幼儿分四路纵队，每两队面对站立，相互交错相对，距离为2米。2.游戏开始，排头幼儿拿起框内“西瓜”抛给斜对面幼儿，该幼儿继续向斜对面幼儿抛出。比比哪一组运得快。四、放松活动。 听节奏感较强的音乐做欢快的放松动作。第六周活动时间：2016年10月6日 第一次活动 星期四活动内容：健康全家乐翻天活动目标：1.学习两手侧平举，闭眼起重转5圈左右，练习平衡能力。2.善于开动脑筋，大胆想象。活动重点：学习两手侧平举，闭眼起重转5圈左右，练习平衡能力。活动难点：善于开动脑筋，大胆想象。活动准备：1.猴子头饰若干，垫子若干，用报纸做的桃子若干。2.轻松欢快的音

8、乐活动方法：游戏、讲解、示范。活动过程：一、大家来学孙悟空七十二变。 幼儿听音乐跟老师做不同的动作。二、全家转、转、转。 幼儿按组站好，两人一组练习两手侧平举，眼睛闭起来，脚跟踮起转5圈，一人转，一人保护，然后交换。 听信号转停。教师：我老孙把你们变成大风车，听到呼呼声表示风来了，你们就转；听到咔嚓声表示风停了，你们就停。三、娃全家齐上阵。 幼儿合作将垫子平城正方形盒子准备运“桃子”。 定、定、定！大家变成了雪娃娃。太阳出来了，照到头上，头上的雪融化了；照到肩上，肩上的雪融化了；照到肚子，肚子上的雪融化了；照到腿上，腿上的雪融化了；娃娃全融化了。变、变、变，娃娃又变成小猴子了！ 现在让我们搬上

9、一箱箱水蜜桃回水量洞吧！ 第七周活动时间：2016年10月13日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼跳房子活动目标：1.练习双脚立定跳远4050厘米，提高下肢跳跃能力。2.通过听信号、看单双数卡进行双脚立定跳远，巩固对单数、双数的认识。3.体验与同伴共同游戏的乐趣，增进团队荣誉感。活动重点：通过听信号、看单双数卡进行双脚立定跳远，巩固对单数、双数的认识。活动难点：体验与同伴共同游戏的乐趣，增进团队荣誉感。活动准备：1.四面小旗、四把椅子。2.标有单双数的房子图。3.放松音乐。活动方法：游戏、讲解活动过程：一、 热身运动1.模仿小动物走。2.练习单脚跳、双脚跳、左右跳、前后跳、向上跳。二、游戏：跳

10、房子1.请一幼儿示范听单双数信号，进行跳房子游戏：双脚从一单数格立定往另一方向的单数格跳，直至跳出房子另一边。2.幼儿分小组第 八 周活动时间：2016年10月20日 第一次活动 星期四活动内容：健康我像小虫扭扭扭活动目标：1.用身体动作表现周围环境中的事物，提高身体的表现能力。2.通过模仿，发展对空间、形状的感知能力。活动重点：用身体动作表现周围环境中的事物，提高身体的表现能力。活动难点：学会用身体来表现。活动准备：彩泥活动方法：讲述、探索。活动过程：一、 我像小虫扭扭扭！老师手持魔棒，扮魔法仙女。幼儿扮怪虫，可以随意扭成各种各样的形状。仙女魔棒一点，怪虫根据想象做出各种动作。仙女逐一说出要

11、怪虫变的物品的名称，如：山、小蘑菇、房子等等。 请一名幼儿扮作仙女，想出要变的动作，让其他幼儿表现。请幼儿两两合作模仿动作，如：跷跷板、吸尘器、洒水车等。二、 我来演，你来猜。幼儿根据自己的想象模仿一种物体，请其他幼儿猜猜。三、 我来变变看。幼儿都来做仙女，每人拿一块彩泥做小虫，来变变看，能捏出什么东西来。第九周活动时间：2016年10月27日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼两人玩圈活动目标：1.探索两人合作用多种方法玩圈。2.通过与同伴协商及按教师语言和动作的提示，两人合作协调第玩游戏。3.体验与同伴合作，创造性地玩游戏的兴趣。活动重点：通过与同伴协商及按教师语言和动作的提示，两人合作协调

12、第玩游戏，探索两人合作用多种方法玩圈。活动难点：体验与同伴合作，创造性地玩游戏的兴趣。活动准备：1.人手一只圈。2.圈操、游戏背景及放松音乐。活动方法：游戏、讲解、观察。活动过程：一、活动准备幼儿随音乐做圈操：上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、整理运动。二、游戏：好玩的圈1.幼儿自主一人玩圈。2.两人尝试合作玩圈。3.请个别幼儿示范，其他幼儿模仿学习。4.竞赛活动“小兔跳圈接力”。 幼儿分成四队，1、2队为一组，3、4队为一组，站在起点先后，听到哨声后，一幼儿跳圈，另一幼儿一动两圈轮流向前，距离不宜太近，跳到对面重点线后，两人交换跳回起点线，将圈交给下一组，然后到队尾排队，最先还原成原队的获

13、胜。三、放松活动 站在圈内做深呼吸56次，听音乐做拉伸四肢的动作。第 十 周活动时间：2016年11月3日 第一次活动 星期四活动内容：健康收集包装活动目标：1.收集各种食品包装，知道包装的不同作用。2.通过动手，了解各种包装的不同开启方法，注意安全。活动重点：收集各种食品包装，知道包装的不同作用。活动难点：了解各种包装的不同开启方法，注意安全。活动准备：1.幼儿每人带12种有包装的食品到幼儿园。2.教师准备各种瓶装、灌装的食品、饮料。3.幼儿用书。活动方法：讲解、操作。活动过程： 一、引导幼儿互相交流收集的各种包装。你带的什么食品？它是用什么包装的？你认识各种包装安全、卫生吗？为什么/二、讨

14、论食品外包装保证食品卫生的条件。你的包装袋是什么材料做的？为什么要用这种材料？你的食品是怎样密封的？开封后怎样保存它才能不变质？三、 打开食品包装。 请你将自己带的食品打开，并向同伴介绍你用的什么方法，如果打不开，可以借助工具。四、了解其他的开启方法。教师向幼儿展示各种瓶子及罐头的开启方法。第十一周活动时间：2016年11月10日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼登山活动目标：1.通过快速奔跑的动作练习，锻炼腿部肌肉的力量和双手的灵活性。2.能互相协作克服困难。活动重点：通过快速奔跑的动作练习，锻炼腿部肌肉的力量和双手的灵活性。活动难点：能互相协作克服困难。活动准备：手绢人手一条“梅花桩”若干

15、，旗杆。活动方法：游戏、示范。活动过程：一、队列练习。二、六路纵队一个大圆六个小圆开花走。三、将幼儿分队，分别列队站在起跑线上。四、游戏开始，幼儿齐念儿歌：“山再高，路再险，登山队员都不怕。”登山开始，各队排头的幼儿手持手绢，跨过梅花桩，向表示高山顶峰的旗杆处跑去，跑到旗杆下把手绢系到旗杆上表示登上高峰，然后再旗杆旁招手示意。地二名幼儿看到示意后，立即出发以同样的方法进行游戏。第 十二 周活动时间：2016年11月17日 第一次活动 星期四活动内容：健康：能吃的植物活动目标：1. 认识常见的可食植物，会进行简单的分类；了解植物食品及其来源，爱吃植物食品。2. 积极参与活动，能大胆发表自己的见解

16、。活动重点：认识常见的可食植物，会进行简单的分类；了解植物食品及其来源，爱吃植物食品。活动难点：了解植物食品及其来源，爱吃植物食品。活动准备：幼儿和家长一起调查、幼儿用书。活动方法：讲述活动过程：一、交流调查结果。请根据自己调查的结果说说，那些植物能吃，那些植物不能吃？请你们打开幼儿用书，看一看图上有哪些植物能吃，哪些植物不能吃。二、 操作活动：植物食品分类。这些能吃的植物可以怎样分类。出示分类标记图（蔬菜类、谷类、水果类、菌类、水生植物类）幼儿自己找出能吃的食物。第十三周活动时间：2016年11月24日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼赛马活动目标：1.助跑跨跳过50厘米的平行线，提高跳跃能

17、力。2.通过目测及自主尝试练习调整起跳点，逐渐掌握助跑跨跳的基本动作。3.体验竞赛的乐趣。活动重点：助跑跨跳过50厘米的平行线，提高跳跃能力，通过目测及自主尝试练习调整起跳点，逐渐掌握助跑跨跳的基本动作。.活动难点：体验竞赛的乐趣。活动准备：1.用绳子圈成50厘米宽的长方形12个做“水沟”。2.放松音乐。活动方法：游戏、讲解、示范。活动过程：一、游戏：能干的马儿 幼儿首先活动手腕、脚腕等，然后根据口令或图标走、跑、跳。二、游戏：过小沟1.幼儿分组自由尝试过“水沟”。2.集中，个别幼儿示范，小结动作要领。3.幼儿再次分组练习。三、竞赛：赛马幼儿分成人数相等的四队站在赛马预备线后。听老师口令，每队

18、第一名幼儿扮马奔跑至第一个“水沟”处跨跳过去，再跑到第二个“水沟”处跨跳过去，然后从旁边跑回拍打第二名幼儿的手站至队尾。地儿名幼儿扮马同上游戏。以此类推，以快队为胜。四、放松活动随音乐做马儿洗澡的放松、拉伸动作。第十四 周活动时间：2016年12月1日 第一次活动 星期四活动内容：健康：包装上的学问活动目标：1.知道包装盒（袋）对食品的保护、宣传作用，感受食品包装盒（袋）精致的设计和鲜艳的色彩。2.尝试自己设计食品包装盒（袋）。活动重点：知道包装盒（袋）对食品的保护。活动难点：宣传作用，感受食品包装盒（袋）精致的设计和鲜艳的色彩。活动准备：1.各种食品的包装盒。2纸、油画棒、剪刀、胶水。3.幼

19、儿用书。活动方法：讲述、观察。活动过程：一、出示各种食品包装袋（盒）。包装有什么作用呢？薯片包装盒是用什么做成的？为什么用这样的材料？酱油的包装是用什么做成的？它们都是吃的东西，为什么包装方式不一样？二、包装盒（袋）的宣传作用。包装上印了什么？有什么作用？有的包装上还有空白的透明的地方，起什么作用呢？包装上的颜色是什么？为什么用这样的颜色？三、教师总结包装盒的作用。四、设计包装。第十五周活动时间：2016年12月8日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼跳单绳活动目标：1.在跳绳活动中，练习双脚向上跳跃，锻炼身体的协调性。2.能尝试变换花样跳绳，并坚持练习。活动重点：在跳绳活动中，练习双脚向上跳跃

20、，能尝试变换花样跳绳。活动难点：锻炼身体的协调性，并坚持练习。活动准备：人手一根跳绳，幼儿已在晨间锻炼中掌握跳绳的基本方法。活动方法：讲解、练习、示范。活动过程：一、准备活动二、我和绳儿一起玩1.自由分散练习双脚跳绳。2.鼓励幼儿用不同的方法进行跳绳。3.幼儿练习花样跳绳。4.跳绳比赛。三、放松活动1.将绳子放在场地四周，幼儿与教师分散坐在场地上。2.听舒适的音乐揉一揉腿和手臂，可以互相揉一揉，站起来甩一甩手臂和腿，捏一捏。第 十六 周活动时间：2016年12月15日 第一次活动 星期四活动内容：推算保质期活动目标：1. 知道正规生产厂家生产的食品包装上都有生产日期和保质期限，学会看包装上的相

21、关信息，推算出食品保质期结束的具体日期。2. 有基本的食品安全意识，知道过期食品不能吃。 活动重点：知道正规生产厂家生产的食品包装上都有生产日期和保质期限。活动难点：知道过期食品不能吃。活动准备：包装盒、幼儿用书。活动方法：讲述、观察。活动过程：一、出示挂图，引导幼儿观察。一年有几个月？这副图表示12个月，每一格表示一个月。二、推算保质日期。出示一包食品，请一名幼儿找出生产日期及保质期，教师记录。请幼儿说说到什么时候，这个食品就要过期了。共同推算：如果生产日期是9月，保质期是6个月，从9月开始数，过一格数一下，那么保质期最迟到第二年的3月份。三、更具体的推算方法。牛奶的保质期是7天，生产日期是

22、6月1日，怎样推算最迟到哪一天就不能喝了(引导幼儿利用推算图推算)四、教师提供各种食品的外包装，让幼儿练习推算。第十七周活动时间：2016年12月22日 第一次活动 星期四活动内容：锻炼球儿碰碰活动目标：1.练习边走边拍球，提高手部控制球的能力，锻炼动作的敏捷性。2.感受手部的不同着力点与球行进距离的关系。活动重点：练习边走边拍球，提高手部控制球的能力。活动难点：感受手部的不同着力点与球行进距离的关系，锻炼动作的敏捷性。活动准备：1.将球四散固定在场地边，球的数量与人的数量相同。2.小椅子四把。活动方法：讲解、示范、游戏。活动过程：一、师友共同做热身运动，二、学习边走边排球。1.幼儿人手一球，站在起点线上，往场地另一端边走边拍球。2.讨论：怎么让球往前走，又不掉落？请运球好的幼儿示范。3.幼儿分散自由练习边走边拍球，体会动作要领，教师巡回指导。三、运球接力游戏。幼儿分成四队，立于线后每队正前方约15米处放一把小椅子。 听信号后各队排头幼儿迅速向前行进边走边拍球，绕过小椅子回原处，将球交给第二个幼儿，依次进行，最后以失误少的幼儿获胜。第十八周活动时间：2016年12月29日 第一次活动 星期四