(整理版)高考真题理科数学解析汇编导数与积分_第1页
(整理版)高考真题理科数学解析汇编导数与积分_第2页
(整理版)高考真题理科数学解析汇编导数与积分_第3页
(整理版)高考真题理科数学解析汇编导数与积分_第4页
(整理版)高考真题理科数学解析汇编导数与积分_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考真题理科数学解析汇编:导数与积分一、选择题 高考新课标理函数;那么的图像大致为 高考浙江理设a>0,b>0.a假设,那么a>bb假设,那么a<b c假设,那么a>bd假设,那么a<b 高考重庆理设函数在r上可导,其导函数为,且函数的图像如题(8)图所示,那么以下结论中一定成立的是a函数有极大值和极小值 b函数有极大值和极小值 c函数有极大值和极小值 d函数有极大值和极小值 高考陕西理设函数,那么a为的极大值点b为的极小值点 c为的极大值点d为的极小值点 高考山东理设且,那么“函数在上是减函数 ,是“函数在上是增函数的a充分不必要条件b必要不充分条件 c充

2、分必要条件d既不充分也不必要条件yxo第3题图 高考湖北理二次函数的图象如下图,那么它与轴所围图形的面积为abcd 高考福建理如下图,在边长为1的正方形oabc中任取一点p,那么点p恰好取自阴影局部的概率为abcd 高考大纲理函数的图像与轴恰有两个公共点,那么a或2b或3c或1d或1二、填空题 高考上海理函数的图像是折线段abc,假设中a(0,0),b(,5),c(1,0).函数的图像与x轴围成的图形的面积为_ .高考山东理设.假设曲线与直线所围成封闭图形的面积为,那么_.高考江西理计算定积分_.高考广东理曲线在点处的切线方程为_.三、解答题高考天津理函数的最小值为,其中.()求的值;()假设

3、对任意的,有成立,求实数的最小值;()证明.高考新课标理函数满足满足;(1)求的解析式及单调区间;(2)假设,求的最大值.高考浙江理a>0,br,函数.()证明:当0x1时,()函数的最大值为|2a-b|a;() +|2a-b|a0;() 假设11对x0,1恒成立,求a+b的取值范围.高考重庆理(本小题总分值13分,()小问6分,()小问7分.)设其中,曲线在点处的切线垂直于轴.() 求的值;() 求函数的极值.高考陕西理设函数(1)设,证明:在区间内存在唯一的零点;(2)设,假设对任意,有,求的取值范围;(3)在(1)的条件下,设是在内的零点,判断数列的增减性.高考山东理函数(为常数,

4、是自然对数的底数),曲线在点处的切线与轴平行.()求的值;()求的单调区间;()设,其中为的导函数.证明:对任意.高考辽宁理设,曲线与直线在(0,0)点相切.()求的值.()证明:当时,.高考江苏假设函数在处取得极大值或极小值,那么称为函数的极值点.是实数,1和是函数的两个极值点. (1)求和的值;(2)设函数的导函数,求的极值点;(3)设,其中,求函数的零点个数.高考湖南理函数=,其中a0.(1)假设对一切xr,1恒成立,求a的取值集合.(2)在函数的图像上取定两点,记直线ab的斜率为k,问:是否存在x0(x1,x2),使成立?假设存在,求的取值范围;假设不存在,请说明理由.高考湖北理()函

5、数,其中为有理数,且. 求的最小值;设,为正有理数. 假设,那么;数学归纳法证明你所.注:当为正有理数时,有求导公式.高考广东理(不等式、导数)设,集合,.()求集合(用区间表示);()求函数在内的极值点.高考福建理函数. ()假设曲线在点处的切线平行于轴,求函数的单调区间;()试确定的取值范围,使得曲线上存在唯一的点,曲线在该点处的切线与曲线只有一个公共点.高考大纲理(注意:在试题卷上作答无效)设函数.(1)讨论的单调性;(2)设,求的取值范围.高考北京理函数(),.(1)假设曲线与曲线在它们的交点(1,)处具有公共切线,求的值;(2)当时,求函数的单调区间,并求其在区间上的最大值.高考安徽

6、理(本小题总分值13分)设(i)求在上的最小值;(ii)设曲线在点的切线方程为;求的值.高考真题理科数学解析汇编:导数参考答案一、选择题 【解析】选 得:或均有 排除 【答案】a 【解析】假设,必有.构造函数:,那么恒成立,故有函数在x>0上单调递增,即a>b成立.其余选项用同样方法排除. 【答案】d 【解析】,由,函数为增; ,由,函数为减; ,由,函数为减; ,由,函数为增. 【考点定位】判断函数的单调性一般利用导函数的符号,当导函数大于0,那么函数为增,当导函数小于0那么函数递减. 解析:,令得,时,为减函数;时,为增函数,所以为的极小值点,选d. 【解析】假设函数在r上为减

7、函数,那么有.函数为增函数,那么有,所以,所以“函数在r上为减函数是“函数为增函数的充分不必要条件,选a. 考点分析:此题考察利用定积分求面积. 解析:根据图像可得: ,再由定积分的几何意义,可求得面积为. 【答案】c 【解析】,故,答案c 【考点定位】此题主要考查几何概型的概率和定积分,考查推理能力、计算求解能力. 答案a 轴有两个不同的交点,那么需要满足极佳中一个为零即可. 【解析】因为三次函数的图像与,当时取得极值 由或可得或,即. 二、填空题 nxyodm15p图2xyabc15图1解析如图1, 所以, 易知,y=xf(x)的分段解析式中的两局部抛物线形状完全相同,只是开口方向及顶点位

8、置不同,如图2,封闭图形mno与omp全等,面积相等,故所求面积即为矩形odmp的面积s=. 评注对于曲边图形,上海现行教材中不出微积分,能用微积分求此面积的考生恐是极少的,而对于极大局部考生,等积变换是唯一的出路. 【解析】由得,所以,所以. 【解析】此题考查有关多项式函数,三角函数定积分的应用. . 【点评】这里,许多学生容易把原函数写成,主要是把三角函数的导数公式记混而引起的.表达考纲中要求了解定积分的概念.来年需要注意定积分的几何意义求曲面面积等. 解析:.,所以切线方程为,即. 三、解答题 (1)的定义域为得:时,2设那么在上恒成立*当时,与*矛盾当时,符合*得:实数的最小值为(lf

9、xlby)3由2得:对任意的值恒成立取:当时, 得:lb ylfx当时,得:【点评】试题分为三问,题面比拟简单,给出的函数比拟常规,因此入手对于同学们来说没有难度,第二问中,解含参数的不等式时,要注意题中参数的讨论所有的限制条件,从而做到不重不漏;第三问中,证明不等式,应借助于导数证不等式的方法进行. 【解析】(1) 令得: 得: 在上单调递增 得:的解析式为 且单调递增区间为,单调递减区间为 (2)得 当时,在上单调递增 时,与矛盾 当时, 得:当时, 令;那么 当时, 当时,的最大值为 【解析】此题主要考察不等式,导数,单调性,线性规划等知识点及综合运用能力. () (). 当b0时,&g

10、t;0在0x1上恒成立, 此时的最大值为:=|2a-b|a; 当b>0时,在0x1上的正负性不能判断, 此时的最大值为: =|2a-b|a; 综上所述:函数在0x1上的最大值为|2a-b|a; () 要证+|2a-b|a0,即证=|2a-b|a. 亦即证在0x1上的最大值小于(或等于)|2a-b|a, ,令. 当b0时,<0在0x1上恒成立, 此时的最大值为:=|2a-b|a; 当b<0时,在0x1上的正负性不能判断, |2a-b|a; 综上所述:函数在0x1上的最大值小于(或等于)|2a-b|a. 即+|2a-b|a0在0x1上恒成立. ()由()知:函数在0x1上的最大值

11、为|2a-b|a, 且函数在0x1上的最小值比(|2a-b|a)要大. 11对x0,1恒成立, |2a-b|a1. 取b为纵轴,a为横轴. 那么可行域为:和,目标函数为z=a+b. 作图如下: 由图易得:当目标函数为z=a+b过p(1,2)时,有,. 所求a+b的取值范围为:. 【答案】() 见解析;() . 【考点定位】本小题主要考查利用导数研究曲线上某点切线方程、函数的最值及其几何意义,两条直线平行的判定等根底知识,考查运算求解能力. 解:(1)因,故 由于曲线在点处的切线垂直于轴,故该切线斜率为0,即, 从而,解得 (2)由(1)知, 令,解得(因不在定义域内,舍去), 当时,故在上为减

12、函数; 当时,故在上为增函数; 故在处取得极小值. 解析:(1),时, ,在内存在零点. 又当时, 在上是单调递增的,所以在内存在唯一零点. (2)当时, 对任意都有等价于在上最大值与最小值之差,据此分类讨论如下:()当,即时, ,与题设矛盾 ()当,即时, 恒成立 ()当,即时, 恒成立. 综上可知, 注:()()也可合并证明如下: 用表示,即时, 恒成立 (3)证法一 设是在内的唯一零点 , 于是有 又由(1)知在上是递增的,故, 所以,数列是递增数列. 证法二 设是在内的唯一零点 那么的零点在内,故, 所以,数列是递增数列. 解析:由f(x) = 可得,而,即,解得; (),令可得, 当

13、时,;当时,. 于是在区间内为增函数;在内为减函数. (), (1)当时, ,. (2)当时,要证. 只需证即可 设函数. 那么, 那么当时, 令解得, 当时;当时, 那么当时,且, 那么,于是可知当时成立 综合(1)(2)可知对任意x>0,恒成立. 另证1:设函数,那么, 那么当时, 于是当时,要证, 只需证即可, 设, 令解得, 当时;当时, 那么当时, 于是可知当时成立 综合(1)(2)可知对任意x>0,恒成立. 另证2:根据重要不等式当时,即, 于是不等式, 设, 令解得, 当时;当时, 那么当时, 于是可知当时成立. 【答案及解析】 的定义域,根据条件曲线与直线在(0,0

14、)点相切,求出的值,然后,利用函数的单调性或者均值不等式证明 【答案】解:(1)由,得. 1和是函数的两个极值点, ,解得. (2) 由(1)得, , ,解得. 当时,;当时, 是的极值点. 当或时, 不是的极值点. 的极值点是-2. (3)令,那么. 先讨论关于 的方程 根的情况: 当时,由(2 )可知,的两个不同的根为i 和一2 ,注意到是奇函数,的两个不同的根为一和2. 当时, , 一2 , -1,1 ,2 都不是的根. 由(1)知. 当时, ,于是是单调增函数,从而. 此时在无实根. 当时.,于是是单调增函数. 又,的图象不间断, 在(1 , 2 )内有唯一实根. 同理,在(一2 ,一

15、i )内有唯一实根. 当时,于是是单调减两数. 又, ,的图象不间断, 在(一1,1 )内有唯一实根. 因此,当时,有两个不同的根满足;当 时 有三个不同的根,满足. 现考虑函数的零点: ( i )当时,有两个根,满足. 而有三个不同的根,有两个不同的根,故有5 个零点. ( 11 )当时,有三个不同的根,满足. 而有三个不同的根,故有9 个零点. 综上所述,当时,函数有5 个零点;当时,函数有9 个零点. 【考点】函数的概念和性质,导数的应用. 【解析】(1)求出的导数,根据1和是函数的两个极值点代入列方程组求解即可. (2)由(1)得,求出,令,求解讨论即可. (3)比拟复杂,先分和讨论关

16、于 的方程 根的情况;再考虑函数的零点. 【解析】()假设,那么对一切,这与题设矛盾,又, 故. 而令 当时,单调递减;当时,单调递增,故当时,取最小值 于是对一切恒成立,当且仅当 . 令那么 当时,单调递增;当时,单调递减. 故当时,取最大值.因此,当且仅当即时,式成立. 综上所述,的取值集合为. ()由题意知, 令那么 令,那么. 当时,单调递减;当时,单调递增. 故当,即 从而,又 所以 因为函数在区间上的图像是连续不断的一条曲线,所以存在使单调递增,故这样的是唯一的,且.故当且仅当时, . 综上所述,存在使的取值范围为 . 取最小值对一切xr,f(x) 1恒成立转化为,从而得出a的取值

17、集合;第二问在假设存在的情况下进行推理,通过构造函数,研究这个函数的单调性及最值来进行分析判断. 考点分析:此题主要考察利用导数求函数的最值,并结合推理,考察数学归纳法,对考生的归纳推理能力有较高要求. 解析:(),令,解得. 当时,所以在内是减函数; 当 时,所以在内是增函数. 故函数在处取得最小值. ()由()知,当时,有,即 假设,中有一个为0,那么成立; 假设,均不为0,又,可得,于是 在中令,可得, 即,亦即. 综上,对,为正有理数且,总有. 设为非负实数,为正有理数. 假设,那么. 用数学归纳法证明如下: (1)当时,有,成立. (2)假设当时,成立,即假设为非负实数,为正有理数,

18、 且,那么. 当时,为非负实数,为正有理数, 且,此时,即,于是 =. 因,由归纳假设可得 , 从而. 又因,由得 , 从而. 故当时,成立. 由(1)(2)可知,对一切正整数 说明:()中如果推广形式中指出式对成立,那么后续证明中不需讨论的情况. 解析:()考虑不等式的解. 因为,且,所以可分以下三种情况: 当时,此时,. 当时,此时,. 当时,此时有两根,设为、,且,那么,于是 . 当时,所以,此时;当时,所以,此时. 综上所述,当时,;当时,;当时,;当时,.其中,. (),令可得.因为,所以有两根和,且. 当时,此时在内有两根和,列表可得1+0-0+递增极小值递减极大值递增所以在内有极

19、大值点1,极小值点. 当时,此时在内只有一根,列表可得 +0-+递增极小值递减递增所以在内只有极小值点,没有极大值点. 当时,此时(可用分析法证明),于是在内只有一根,列表可得+0-+递增极小值递减递增所以在内只有极小值点,没有极大值点. 当时,此时,于是在内恒大于0,在内没有极值点. 综上所述,当时,在内有极大值点1,极小值点;当时,在内只有极小值点时,在内没有极值点. 【考点定位】此题主要考查函数的导数、导数的应用、二次函数的性质、函数的零点等根底知识,考查运算求解能力、抽象与概括的能力、推理与论证的能力,考查数形结合的思想、转化与化归的思想、分类讨论的思想、有限与无限的思想. 解:(1),故 时,时,所以函数的增区间为,减区间为 (2)设切点,那么切线 令,因为只有一个切点,所以函数就只有一个零点,因为 ,假设 ,因此有唯一零点,由的任意性知不合题意 假设,令,那么 ,存在一个零点的取值范围为. 解:. ()因为,所以. 当时,在上为单调递增函数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论