2015大班第一学期区域计划

1、实用标准文档大3班第 9、10、11周区域活动计划教师姓名：璐、汪时间：2015.10.26-11.13活动主题：秋天多美好区域设置及活动内容活动目标活动材料调整指导重点阅读区：熊和兔子的故事种瓜各种各样的树1、感受故事的幽默与诙谐，理 解“贫困、富裕、勤劳、懒惰”的词义”2、理解诗歌内容，感受作品的 趣味性，学会朗诵诗歌。3、感受树与季节发生着同步的 变化。故事书、秋天的图片、植物 图片、落叶。知道农作物的果实长在/、同的部位，了 解各种粮食的外形特征，比较具异同。 并知道秋天动植物所发生变化。益智区：数玉米瓜果超巾量一量1、感知种子的环形排列方式， 学习用合适的方法做标识并记录 止确计数。

2、2、学习7以内数的组成，学习 用数字记录操作的结果。3、探索用适合的工具测量树干 的粗细，喜欢测量活动。玉米若干、笔、纸、统计 表、各种大小树枝、直尺、 软尺。能学习分析记录结果，发现牌类是双数 的规律。感受大自然中数量有序出现的 未吃现象。引导幼儿学习 7以内的组成 和分解，发展幼儿解决问题的能力。医院：我来当医生通过活动，帮助幼儿了解与生活 密切的相关的社会服务机构一一 医院，了解医院/、同分工和作 用。小剧场动物头饰、表演服。在游戏角色扮演中体会/、同的角色的意 义，通过关心和帮助他人，培养幼儿的 爱心和同情心文案大全美工区：玉米宝宝瓜果艾艾斐小树林1、尝试用线条作画，初步体验 线描画的

3、表现特点。2、根据瓜的外形特征进行合理 想象，并利用辅助材料进行创意 造型活动。3、感知树木的远近关系，用近 大远小及遮挡的画法表现，大胆 运用多种方法表现树的各种不同 造型。记号笔、纸、范画若干、橡 皮泥、牙签、细绳等辅助材 料。引导幼儿发展细致的观察能力以及初步 构图造型能力。在活动中发展幼儿想象 切口动手能力。建构区：各种瓜果秋天的公园小树林1、能在观察和感受的基础上，搭 建或拼插接触体现事物典型特征 的作品。2、构建比较复杂的，有大型主题 组成的建筑，和同坦构建， 并解决过程中的问题。3、会按命题构建、23人合作游戏，能够看简单的平间结构 图进行搭建。雪花片、积木、竹片、各种 大小罐子

4、、纸杯喜欢结构活动，并养成一些良好的建构 习惯，能够模仿老师的范例，并尝试搭 建，愿意和同伴分享自己成功的作品。 能够将好的作品保留卜来。深圳镇中心幼儿园文案大全太工班第 12、周区域活动计划教师姓名：璐、汪时间：2015.11.16-11.20活动主题：奇妙的水和风区域设置及活动内容活动目标活动材料调整指导重点阅读区：会变得水1、初步了解和感受水由于温度的高低，会发生形态变化的物理 现象。2、通过实验验证谁的三态变 化，发展探究能力。生活水的二态义化图片、故 事书引导幼儿四高水是否真的会变，激发幼 儿的好奇心引发幼儿的探究兴趣。益智区：硬币小水池1、通过实验，初步感受和了解 水的张力现象。2

5、、进行数数，发展数的概念。吸管、放大镜、硬币、水教师做裁判，一半幼儿做计数员，一半 幼儿参加在相同的硬币上滴水滴的比 赛，看谁的硬币储水多。医院：我来当医生通过活动，帮助幼儿了解与生活 密切的相关的社会服务机构一一 医院，了解医院/、同分工和作 用。小剧场动物头饰、表演服。在游戏角色扮演中体会/、同的角色的意 义，通过关心和帮助他人，培养幼儿的 爱心和同情心文案大全大3班第 13、14、15周区域活动计划教师姓名：璐、汪时间：2015.11.23-12.11活动主题：秋天多美好区域设置及活动内容活动目标活动材料调整指导重点阅读区：城里来了大恐龙鱼儿在我家恐龙喜欢吃什么1、感受故事所表现的诙谐情

6、 趣。2、观察金鱼的身体结构，了解 金鱼的外形特征。3、了解恐龙的生活习性给恐龙 的外形个食性之间的关系。各种恐龙、鱼动物的图片、 故事书大胆介绍自己认识恐龙、鱼的名称、外 形特征、生存本领等，从外形、习性等 不同角度对恐龙进行分类，发展思维的 概括性和多元性。益智区：恐龙有多高鱼鳍的作用他们肚子饿了1、尝试和同坦用自然物来 测量，知道不同恐龙有不同的高 度，了解恐龙身高的差异性。2、在探究鱼鳍作用的实验中能 比较和观察，冉动手操作中解决 问题。3、了解几种动物的食性，能根 据食物对动物进行分类。恐龙模型。恐龙图片、记录 表、鱼的解剖图、各种动物 图片。“十”号和“二”图片和数字 竹片根据幼儿

7、的兴趣可以展开其他测量活 动，学习运用通过活动建构的新测量经 验来测量其他物体的长度。认识“ 十”号和“二”，名称和读法， 学习看图划算式。医院：小动物医院通过活动，帮助幼儿了解与生活 密切的相关的社会服务机构一一 医院，了解医院/、同分工和作 用，学习受伤后用纱布和绷带包小剧场动物头饰、表演服。纱布、绷带。在游戏角色扮演中体会/、同的角色的意 义，通过关心和帮助他人，培养幼儿的 爱心和同情心文案大全扎伤口。美工区：我眼中的恐龙美丽彩虹鱼有斑纹的动物1、喜欢参加艺术表现活动，体 验创作的快乐。2、学习用水粉颜料作画，表现 心目中的彩虹鱼，掌握水粉涂色 的技巧。3、尝试用突然的画法画有斑纹 的动

8、物。雪花片、纸箱、彩纸、蜡 笔、水粉颜料。尝试用绘画、折纸、泥塑、拼搭纸箱造 型等多种艺术表现手法表现自己对恐龙 的认识建构区：动物园恐龙世界海底世界1、能在观察和感受的基础上，搭 建或拼插接触体现事物典型特征 的作品。2、构建比较复杂的，有大型主题 组成的建筑，和同坦构建， 并解决过程中的问题。3、会按命题构建、23人合作游戏，能够看简单的平间结构 图进行搭建。雪花片、积木、竹片、各种 大小罐子、纸杯喜欢结构活动，并养成一些良好的建构 习惯，能够模仿老师的范例，并尝试搭 建，愿意和同伴分享自己成功的作品。 能够将好的作品保留卜来。深圳镇中心幼儿园文案大全大3班第16、17周区域活动计划教师姓

9、名：璐、汪时间：2015.12.14-12.25活动主题：亮眼看世界区域设置及活动内容活动目标活动材料调整指导重点阅读区：新奇的世界1、聆听故事、学习以新奇的眼 光观察周围的世界。2、能以小老鼠的视角进行具体 的描述。小老鼠头饰、故事录首、故 事图片在观察类活动中，应启意识的引导幼儿 继续以新奇的眼光去认识周围的一切， 在熟悉的场景中发现新奇之处，星星给青蛙送幅画1、学习是个，丰富对天空景象 的认识，并能用不同的语气表现 角色对话。2、运用绘画的形式，大胆的表 达自己对天空的感受和想象。故事挂图、幼儿经验的准备是本次活动成功的重要 基础，教师应采取多种手段帮助幼儿丰 富有关星空的认识。益智区：

10、站到图出看一看1、发现站在高出匕站在地处， 会看到/、同的景象。2、体验用比较的方式观察事物 的趣味。记录纸、笔、不同局处地处 的图片。教师应事先去不停的观察点进行观察， 一边帮助幼儿选择能观察到不同景象的 合适对象。如：平地看到大树，能看到树 干上的细节：高处看大树，能看到树冠 的顶部。快乐出行1、学习10以内相邻数，理解相 邻数之间大1小1的关系。2、愿意在同伴面前讲述自己的 思考和操作过程。操作纸、笔、利用10*10个方格子图，可以让幼儿清 楚的自然数的顺序，了解相令口两数等差 关系，加深对相邻数的理解。文案大全医院：我来当医生通过活动，帮助幼儿了解与生活 密切的相关的社会服务机构一一

11、医院，了解医院/、同分工和作 用。小剧场动物头饰、表演服。在游戏角色扮演中体会/、同的角色的意 义，通过关心和帮助他人，培养幼儿的 爱心和同情心建构区：搭一搭1、能在观察和感受的基础上， 搭建或拼插接触体现事物典型特 征的作品。2、根据自己的想像设计创造出 新的作品发展想象力口创造力。雪花片、积木、竹片等关注幼儿的游戏进程，敏感的发现游戏 中幼儿的需要，通过提问等多种方式引 发幼儿思考，给幼儿启发行引导，促进 游戏的开展和延续。高一点1、在搭建过程中，学习、运用 和巩固数、量、形、比例、对 称、力等相关概念，发展空间知 觉。学会看示意图，并能按图示 要求搭建出相应的作品。雪花片、积木、竹片等关

12、注幼儿的游戏进程，敏感的发现游戏 中幼儿的需要，通过提问等多种方式引 发幼儿思考，给幼儿启发行引导，促进 游戏的开展和延续。美工区：各种各样的商店1、学习设计和装饰商店，能耐 心细致的重复回同样的冏品。2、充分感受绘画的乐趣。白纸、商品、笔、蜡笔教师可以鼓励幼儿根据自己的想象和意 愿来设计商店。豆豆标记设计室1、了解标志设计要求，进一步 懂得标志的意义。2、大胆结合自己的生活经验设 计标志。各色记号笔、白纸、双面胶让幼儿进一步的了解标志与规则的关 系。只要幼儿的设计能够与规则建立联 系即可，不必过于追求完美。文案大全大3班第18、19、20周区域活动计划教师姓名：璐、汪时间：2015.12.2

13、8-2016.1.15活动主题：快乐的一年区域设置及活动内容活动目标活动材料调整指导重点阅读区：哪儿去了1、了解四季鲜明的特点，感受 大自然变化、循环的美妙。2、学习看循划、图，基本理解图 意，有感情的朗诵诗歌。四季图片、故事请幼儿自主寻找四季特征分别贴在春、 夏、秋、冬四个板块里，然后将这些四 季特征也仿编成诗歌。平安夜1、感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁 真挚的友谊。2、尝试合作表演青蛙与蛤蟆的 对话t青景，体会蛤蟆对好朋友美 爱的心情。故事挂图、教师应着重引导幼儿体会青蛙和蛤蟆之 间的友谊，挖掘作品中的情感线索，引 导幼儿设身处地去感受蛤蟆以及青蛙的 心情。收集东，收集四1、阅读诗歌，理解“收集

14、”的 初步含义。2、感受作品优美的回"简洁 的语言，学习跟读诗歌。书本、班级回忆盒。教师鼓励幼儿寻找身边的三个调查对 象，采访并记录被调查人的收集爱好。益智区：班级日历的诞生1、知道日历中日、周与月的关 系，掌握日历中数字排列的规 律。2、学会看日历。日历本、汉字卡。教师可以在活动区悬本便于幼儿观 察的日历，请幼儿利息日期播报班级新 闻、气象预报、值日生工作，丰富有关 日期的相关经验。文案大全认识时钟1、通过观察与操作了解时针、 分针以及他们之间的运行关系。2、学习辨认整点、半点，能够 说出止确的读法和记录方法。操作纸、笔、时钟。可请家长配合在家长建立作息时间表帮 助幼儿建立初步时间

15、概念。，买礼物1、复习6以内的加法运算，学 列算式题。2、初步尝试合理使用钱币。不同面值钱币。医院：我来当医生通过活动，帮助幼儿了解与生活 密切的相关的社会服务机构一一 医院，了解医院/、同分工和作 用。小剧场动物头饰、表演服。在游戏角色扮演中体会/、同的角色的意 义，通过关心和帮助他人，培养幼儿的 爱心和同情心建构区：搭一搭1、能在观察和感受的基础上， 搭建或拼插接触体现事物典型特 征的作品。2、根据自己的想像设计创造出 新的作品发展想象力口创造力。雪花片、积木、竹片等关注幼儿的游戏进程，敏感的发现游戏 中幼儿的需要，通过提问等多种方式引 发幼儿思考，给幼儿启发行引导，促进 游戏的开展和延续。高一点1、在搭建过程中，学习、运用 和巩固数、量、形、比例、对 称、力等相关概念，发展空间知 觉。学会看示意图，并能按图示 要求搭建出相应的作品。雪花片、积木、竹片等关注幼儿的游戏进程，敏感的发现游戏 中幼儿的需要，通过提问等多种方式引 发幼儿思考，给幼儿启发行引导，促进 游戏的开展和延续。美工区：十二生肖指偶1、欣赏十二生肖形象的民间工 艺作品，感受中国传统民间艺术 的魅力。2、完成指偶作品、养成耐心细彩纸、笔、蜡笔可以请幼儿自己设计生肖图案制作成