幼儿园大班音乐：蜗牛和黄鹂鸟_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐：蜗牛和黄鹂鸟撰写人： _部门： _时间： _1 / 5活动目标：1、在轻松、自然的氛围中学唱歌曲，体验加词的乐趣。2、通过学习歌曲感知努力不懈的精神。活动准备：ppt ，董浩的视频，教具活动过程：导入：一、 猜谜小朋友先来猜个吧！头上2 个角，身背一个壳，只怕晒太阳，不怕大雨落。谁呀！t 他们之间到底又会发生什么有趣的事儿呢？我们一起看一看吧！二、观看无声 ppt小小的蜗牛遇见了黄鹂鸟又会发生什么有趣的事儿呢？1t 教师唱第一遍歌曲提问：你看到蜗牛在干什么？t 我们也来学学小蜗牛吧！2 教师唱第二遍歌曲黄鹂鸟唱的什么呀！t 我们小朋友也和黄鹂鸟一起唱吧！（葡萄

2、干什么？）听了黄鹂鸟的话蜗牛又是怎样回答的？t 哦！（阿黄 成熟了。）t 你们听到什么特别的地方？“阿门阿前一颗葡萄树”2 / 51）解释阿字。 t 其实这是台湾一首歌谣，那里的人喜欢在一些名称的前面加上阿字，“阿树 鸟”t 好玩吧！我们也来学一学。“阿门阿前一颗葡萄树”“阿树 鸟”t 好玩吧！他们在开头的2 个字分别加上了阿字，现在老师可要考考你们“豆豆是个好孩子”我们该怎么说！t 在考考你们喔！“苹果真好吃”2）讨论第三句t 现在老师可要加深难度了，“树 鸟”t 谁愿意和我们说一说。t 唱的真好听，我们也学一学。3）找出其他的 2 句t 小朋友你们唱的真好，刚才我们会唱了3 句还有几句带阿

3、的歌词还藏在歌曲里呢。我们来找一找。4）t 老师唱第三遍歌曲，加上动作语言t 找到了吗？1 孩子没有找出来t 仔细听哦，“阿树 鸟”我们来学学.4 欣赏第 3 遍歌曲，幼儿唱t 小朋友你们唱的真好，让我们完整的欣赏一遍吧！t 教师加上拍手的动作强化阿是部分t 现在老师可要加深难度了，“树 鸟”t 谁愿意和我们说一说。t 唱的真好听，我们也学一学。3 / 55）找出其他的 2 句t 小朋友你们唱的真好，刚才我们会唱了3 句还有几句带阿的歌词还藏在歌曲里呢。我们来找一找。6）t 老师唱第三遍歌曲，加上动作语言告诉你喔，董浩叔叔也上过这首歌的。还加上了表情动作呢，不信你们瞧！）看第一遍t 董浩叔叔唱

4、的好听吧！）看第二遍这个动作是什么意思呀！小蜗牛爬的姿势你们表演的真棒！接下来这个动作又是什么意思呀！（黄鹂鸟在笑他）我们也来学学。）董浩叔叔的加上了表情动作，我们也加上表情动作也会很棒的！我们也来试试吧！遍。三游戏巩固歌曲小朋友表演的真棒。老狼老狼你点钟这个游戏玩过吗？喜不喜欢玩呀！咱们边唱这首歌边玩这个游戏好吗？在玩游戏前夏老师和小朋友提几点要求，第一唱到每一句最后一个字时，我就会回头，你们可不能动喔！第二等我唱到最后一句“等我爬 了”，听到“了”时，我们小朋友就要快快的跑回家，家在哪里，就在小朋友的椅子后面。我们开始吧！4 / 5根据孩子的情况进行总结。抓住谁拉，现在谁是大灰狼，可别忘了

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