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1、第1页小学五年级语文下册期中考试试卷分析800字小学五年级语文下册期中考试试卷分析 五( 2)班 王博这次期中测试题, 基本上反映出了我班的水平。 从学生的基本情 况( 平均分、合格率、优秀率等 ) 可以得知:学生基础知识比较扎 实,习作水平对于高年段的学生来说还可以。 但在积累的量上不 足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫。剖析如下:一、试卷评价本次语文试卷满分为 120 分。 共分为三大类:基础知识积累运用 占 60分;阅读占 20 分;习作占 30 分。本试卷命题本着努力体 现新课标中新理念的原则,人文性、发展性、针对性。试题侧重 考查学生理解语言、 运用语言的能力, 考核学生综合运用
2、知识的 基本技能。二、试题分析从整个卷面来看, 基础知识和积累运用部分学生掌握较好, 习作 和阅读部分次之,句子部分欠佳。1、字、词和积累与运用部分。学生掌握情况较好,学生失分较 低。第2页2、句子部分。主要考查学生对各种句式的改写和修改句子。优 生掌握较好,其他学生掌握不理想。3、阅读短文,回答问题。此题考查的是学生对短文内容理解程 度和学生的课外阅读能力, 学生掌握一般。 大部学生都能根据对 短文的理解来回答问题, 体现学生的个性化。 这题又是对学生进 行一次思想熏陶和境化,体现新课程理念。4、习作。此题为命题作文童年趣事 。由于作文是课中作文, 学生有写过, 并讲评过因此学生基本上都能按要求来写。 这类习 作,学生能从生活、学习中收集真实的事例。情真意切,扣住主 题。只有少部分同学写得较短,内容单薄,叙事不够完整,说服 不够有力。 这跟平时知识的积累是分不开的。 这就要求教师在学 生练习写做的过程中要有具体的指导, 因材施教。 并提供充分练 笔的机会,最后达到个性习作。二、反思整改1、要继续重视识字和积累及句子练习; 2、要立足于课堂培养阅读能力;3、习作教学要在文从字顺上下功夫。要按一定的顺序写,围绕 一个意思
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