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文档简介

1、封青岛大学课程考试试卷学年学期 考试时间：120课程名称 小学综合实践活动设计A卷 B卷题号一二 三 四 五 六 七 八 九 十成绩复核 得分'阅卷注意事项：答卷前，考生务必把答题纸上密封线内各项内容填写清楚并且填写在密封线与装订线之间（学号应与教务在线中学号相同），否则可能得不到成绩。答案必须写在边框内。得分I一、填空题（本题共20分）1、综合实践活动课程是由（）设置、地方指导和（）根据实际开发与实施的课程。2、 综合实践活动自小学（）年级开始设置一直到（）。3、 综合实践活动最基本的内容领域包括：（）、（）、（）和（）四大领域。4、综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心，主要围绕

2、三条线索进行，即：学生与（）的关系、学生与（）的关系、学生与（）的关系。5、 综合实践活动课程实施过程一般包括三个阶段：（）阶段、（）阶段和（）阶段。6、在综合实践活动课中，教师应该是课程的（）者和（）者。8综合实践活动的组织形式，小学阶段通常鼓励以（）为单位开展。9、活动在实践和探究过程中，要注意（）材料的保存。得分I二、判断题（每空1分，共io分）1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。（）2、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。（）3、综合实践活动课程就是一个大拼盘，是其他课程的附庸。（）4、 与综合实践活动相适应的基本学

3、习方式是接受式学习。（）5、在团队活动、学校传统活动以及学生同伴间的交往活动等都属于 综合实践活动的非指定领域。（）6、学科领域的知识可能在实践活动中延伸、 综合、重组与提升。（）7、教师和学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。（）8综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。（）9、综合实践活动要突出学生的主体地位，因此老师可以完全不用管。（）10、 综合实践活动的评价应注重研究结果的评价。（）得分三、简答题（每题5分，共15分）密第1页，共6页第3页，共6页1、研究性学习的特征7、综合实践活动课程要求教师由传统学科教材的单纯执行者转变为（ ）。封密第3页，共6页第5页，共6页教师对学生的有效指导作用2、综合实践活动指定领域和非指定领域的联系3、综合实践活动实施的原则三、论述题（每题15分，共30分）1、开展综合实践活动课题研究，首先要确定活动的主题。请结合教 学事例，论述活动主题的来源主要有哪些方面。2、请结合教学事例，论述在综合实践活动课题研究过程中如何发挥得分四、活动设计题（本题共25分）请以“元旦”为话题，确立活动研究课 题并设计活动方案。封装IIIIII线订iIIII 装III

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