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文档简介

1、期中测试(用时90分钟,满分100分)一、请你选择(每小题2分,共32分)1. 青春期是人一生的重要时期,对于青春,我们充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此,我们()A. 可以对别人的生理特点说三道四B. 可以拿别人的生理特点开玩笑C. 要悦纳这个时期的生理变化D. 不可以谈论青春期的生理变化解析:青春期是人生发展的必经阶段,要悦纳这个时期的生理变化,谈论青春期的生理变化,要以尊重别人为前提。答案:C2. 下列做法不能正确对待生理变化的是()A. 害羞,腼腆B. 为发育晚和别人不一样而忧虑C. 因长得丑而自卑、孤独D. 惊恐焦虑,不跟家人讲,而自己又胡思乱想解析

2、:青春期的生理变化是正常现象,其发生早晚因人而异。要主动学习有关知识并与家人沟通,还可以通过培养健康情趣转移不良情绪,要学会悦纳自己,要认识到每个人都是独一无二的,都各有所长。答案:ABCD3. 关于男女同学之间的交往,下列说法错误的是()A. 男女同学性格互为补充、互为映衬,构成亮丽的青春风景线B. 有利于男女同学身心健康发展C. 应采取抑制、回避方法D. 有利于班集体的团结解析:男女同学因性别的差异,在身体、心理、品质等方面各有所长,男女同学之间的正当交往,可以互为补充、取长补短,有利于双方健康成长,也有利于班集体的团结和发展。答案:C4. 我们每个人身边都有许多同学,我们同学之间的交往要

3、想做到相对广泛,就应该()A. 只与同性同学进行交往B. 只与异性同学进行交往C. 只与自己喜欢的同学或只和某一位异性同学交往D. 和更多的同学建立真挚的友情解析:同学之间要学会交往,要扩大交往,所以不仅仅是与同性交往,如果拒绝了与异性同学交往,相对而言,就会使交往范围缩小一半。所以要与同性和异性同学广泛地建立友情,与异性同学要避免过多地单独交往。答案:D5. 小刘爱好书法,每逢有什么不顺心的事,只要提笔在纸上一阵挥洒,所有的坏心情随之烟消云散了。这说明()A. 他情绪丰富而强烈B. 他是通过合理的宣泄方法来消除消极情绪C. 他情绪不稳定D. 只有练习书法,才能排除不良情绪解析:情绪有积极的情

4、绪,也有不良情绪,要学会调控情绪,通过合理的方式排除不良情绪,方式多种多样。A、C两项不合题意,D项错误。答案:B6. 青春期,异性同学要以恰当的方式交往。以下属于恰当方式的是()A. 诚恳自然、落落大方B. 学会尊重对方C. 只和自己喜欢的交往D. 学会自爱,懂得保护自己解析:交往要讲诚信,特别是异性交往要自然大方,要自尊自爱并尊重他人,这样才能得到更多的人的尊重与理解,获得更多更深的友情。答案:ABD7. 有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球,上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们()A. 人的情绪丰富多彩、复杂多变B. 中学生的情绪是成年人

5、不具有的C. 失败时才会产生复杂的情绪D. 中学生热情奔放,不能自我控制解析:人的情绪丰富多彩、复杂多变,中学生与成年人有相同之处也有不同之处,情绪是可以调控的。答案:A8. 下列行为属于高雅情趣的是()老王喜欢打麻将,一打就是通宵达旦,还经常因输钱与妻子打架小赵爱好集邮,从邮票中学到了丰富的知识小李酷爱书法,她坚持每天都要练上半个小时小关从早到晚烟不离嘴,他的身边经常是烟雾缭绕A. B. C. D. 解析:老王打麻将输钱是赌博行为,是违法的;小关吸烟有害健康。集邮和练习书法能陶冶情操,有利于身心健康。答案:C9. 初二学生余某,由于父母离异,缺乏监护,他感到自己很“自由”,经常利用课余时间上

6、网,频繁浏览不良信息和迷恋网络游戏,无心学习,成绩也直线下降。这说明()庸俗的生活情趣影响人的健康发展玩物丧志,发展兴趣爱好有碍个人进步余某有必要从丰富的文化生活中领略生活的真正意义和情趣庸俗的生活情趣有害身心健康A. B. C. D. 解析:情趣影响人生,庸俗的情趣有害身心健康。正当的兴趣和爱好有利于个人进步。答案:B10. 下列对情绪的说法正确的是()A. 情绪是人的内心需要得到满足时才产生的B. 不同的人面对同一事物产生的情绪是相同的C. 情绪会随着一个人的境遇和社会生活的变化而变化D. 所有人的情绪是稳定的、不变的解析:情绪与人的内心需要有关,是否得到满足会产生不同的情绪,就是不同的人

7、对同一事物因有不同的内心需要也会产生不同的情绪。人的情绪是随着主客观因素的变化而变化的。答案:C11. 在异性同学遇到困难时,我们应当()A. 不理不睬,置若罔闻B. 在对方向自己求助时给予一定的帮助C. 积极主动地给予无私的帮助D. 只给予口头上的问候解析:不仅同性同学要团结互助,异性之间也同样需要友情和真实帮助。答案:C12. 男女同学较长时期地生活学习在同一个集体之中,异性交往是必然的。交往的重要原则是()A. 宽容大度B. 广泛交往C. 真诚、尊重D. 自然、适度解析:集体中男女同学要学会正常交往,宽容大度、交往广泛都是交往的基本要求。自然、适度是交往的重要原则,真诚、尊重是交往的前提

8、。这类题要注重对教材基础知识的掌握。答案:D13. 调查显示,初中生吸烟的比例近年来有所提高。71. 67的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的,53. 1的吸烟学生是为了模仿公众人物。这表明()A. 烟和酒对青少年比对成年人具有更大的毒害作用B. 庸俗情趣不利于青少年身心健康C. 从众心理是不正常的D. 盲目从众不利于青少年身心健康解析:吸烟有害健康。材料揭示了初中生吸烟的原因是盲目从众。答案:D14. 美的生活需要()A. 各种嗜好B. 各种情趣C. 高尚的品德D. 盲目从众解析:嗜好一般是指不良爱好,情趣也有高雅和庸俗之分,盲目从众容易受到不良诱惑和影响,都不能称得上美好生活。答案:

9、C15. 当你看到亲手栽下的小树绽出了嫩绿的新叶时,当你动人的歌声赢得大家的齐声喝彩时你会产生一种愉快的体验。这说明()A. 人们的愉快体验只能来自于对自然的欣赏B. 娱乐活动是培养高雅情趣的重要途径C. 生活处处有情趣D. 情趣有雅俗之分解析:题目材料是列举一系列的生活环境,意在指出各种生活因素都能产生情趣。答案:C16. 发明大王爱迪生从小就具有强烈的好奇心。在他3岁的时候对母鸡孵小鸡发生了兴趣,于是他找来一些鸡蛋,自己趴在上面学起孵小鸡来。就是这种好奇心引导着爱迪生去研究探索、发明创造,并取得了巨大成就。这对我们的启示是()A. 一些重大的科学发明创造往往是从好奇心开始的B. 只要有了好

10、奇心就能成为发明家C. 我们应对所有的事物都抱着好奇心去尝试一下D. 有了好奇心,就有高雅情趣解析:好奇心是培养情趣、实现发明创造的起点,但不是唯一因素。应当培养好奇心,但是必须要提高辨别是非的能力,避免因好奇而盲从。答案:A二、请你判断(每小题1分,共8分)17. 每个人都是这个世界的唯一,独一无二,谁都无法替代。()解析:每个人都有自己的个性特长,千差万别,世界上没有完全相同的两个人。答案:18. 同学之间就生理发育特点开个玩笑没什么大不了的。()解析:青春期学生生理发育迅速,心理感受敏感,要互相尊重,避免造成不良后果。不要拿别人的生理发育特点乱开玩笑。答案:×19. 男女同学之

11、间,最好是“井水不犯河水”,交往过多会产生早恋。()解析:男女同学各有所长,也应该正当交往,在交往中,能互补不足,促进个人健康成长和集体进步。只要彼此态度端正,交往方式恰当,不会形成早恋。答案:×20. 情绪因个人内心需要而产生,也应该将其压制在自己内心,不表现出来。()解析:情绪因外在的客观条件和主观的个人内心需要产生,情绪影响人的身心健康。积极的情绪表现出来与人共享,能进一步增强自己的愉快。对消极的情绪学会与人倾诉,有利于及时排除,压制在心中会危害健康。答案:×21. 高雅情趣能提高人的文化修养,使人道德高尚,使生活更加充实而富有意义。()解析:高雅的情趣能产生积极的作

12、用,有利于身心健康和生活美满。答案:22. 存有从众心理是不正常的,因为它不利于高雅情趣的培养。()解析:有从众心理是正常的,但是要善于区别是非善恶,因为盲目从众不利于高雅情趣的培养,更不利于个人健康成长。答案:×23. 高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。()解析:高雅的情趣能产生积极的作用,有利于身心健康和生活美满。所以培养高雅情趣也体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。答案:24. 喜怒哀乐是个人的事情,该笑就笑,该哭就哭,何必管周围的人。()解析:喜怒哀乐是个人的情绪表现,但它会影响到周围的人,所以要学会适当地表达和发泄情绪,

13、不要给他人造成不必要的伤害。答案:×三、请你评析(共12分)25. 张维和王晓丽是小学异性同学,升入初一后又恰巧被老师安排为同桌,一学期以来两人在教室内互帮互学,彼此进步很大。为了进一步提高成绩,寒假放假时,两人又相约在王晓丽家一块复习和预习功课。王晓丽的父母因忙于做生意很少在家。下学期开学后,两个人仍然同桌,开学一段时间后,老师发现课堂上二人不再像以前那么专注学习,成绩下降了。从同学们中了解到,在教室里,二人的欢笑声也减少了,与周围同学的关系有所疏远。请你评析这一现象。解析:本题材料是关于异性交往。应该围绕异性间的正常交往和不正常交往具体分析作答。参考答案:(1)刚进入初一时,张维

14、和王晓丽是在班内互帮互学,并与周围同学有说有笑,大家共处一个教室,交往有广泛性。属于恰当的方式正常交往。异性同学间的正常交往有利于增进了解,增进友谊,有利于今后的团结合作、共同进步。(2)寒假里,尽管开始二人心态正常。但是由于王晓丽的父母等家人经常不在家,二人就成为较长时期的单独交往,正值青春期的中学生生理和心理发育迅速,这时期的频繁的异性单独交往容易出现不必要的麻烦和情感上的困扰,影响身心健康并导致学业下降。所以尽管说异性交往是必不可少的,但在中学阶段还是避免异性单独相处为好,应该以恰当的方式学会广泛交往。四、请你思考(每小题12分,共36分)26. 美国作家马克·吐温说:“当我7

15、岁时,我感到父亲是天底下最聪明的人;当我14岁时,我感到父亲是天底下最不通情理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的。”(1)材料中包含了一个人成长的三个时期,它们分别是哪三个时期?(2)“当我14岁时,我感到父亲是天底下最不通情理的人。”这种看法形成的原因是什么?(3)你有过类似的感受吗?你眼中的父亲是什么样的人?解析:马克·吐温这段话中包含三个时期,结合教材所学要把握14岁这个青春期。围绕青春期的特点回答第(2)问。第(3)问只要言之有理,符合青春期中学生的认识特点即可。参考答案:(1)少年儿童时期、青春发育期、成年人。(2)在青春期正处于半成熟、半幼稚时期,心里会充满

16、矛盾,如渴望独立与现实依赖、心理闭锁与求得理解、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚等矛盾。青少年进入青春期之后,自我意识迅速发展,“成人感”强烈,喜欢按照自己的观点和生活方式安排自己的学习和处理人际关系,容易产生逆反心理。(3)(略)27. (2010贵州贵阳中考,18) 小青是初三毕业班学生,她学习认真,成绩优异,老师和家长都对她寄予厚望。可是最近每逢考试时,她就感到头昏,心跳加快,还总是问自己“万一考不好怎么办?怎么连这样简单的问题都回答不出来?”小青患了考试焦虑症。请你运用所学知识告诉小青克服考试焦虑的办法。28. 某班有这样两个女生:小静性格内向,生性害羞,和男生说话就很紧张,结结巴巴,浑

17、身不自在。她干脆不同他们来往。小飞却相反,大大咧咧,成天和男生打打闹闹,反而不喜欢和女生来往,说女生小家子气。(1)你认为小静和小飞的行为可取吗?(2)就怎样用恰当的方式和男生交往,请你为小静和小飞提几个建议。解析:考试焦虑,是由于外在压力大和个人内心需要强烈而形成的一种不良情绪,这种不良情绪影响小青的考试正常发挥。应该帮助小青学会宣泄不良情绪。参考答案:(1)要树立正确的考试观念。一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不能决定一个人一生的命运。(2)要实事求是地调整自己的内心期望,使自己水平正常发挥。(3)要冷静、专注地学习,增强自己的实力,这是获得成功的重要途径。(4)要正确看待他人的期望

18、,在正确认识自我的前提下,不必太在意他人的看法,对老师和家长的期望仅作为重要的参考。(答案只要言之有理,有助于调控情绪即可)五、社会话题(共12分)29. 一位心理学家就情绪问题对学习的影响进行了实验研究,他让甲、乙两组学习能力相等的学生都学习无意义音节,同时让他们做排列方块实验,然后测验他们对排列图形的记忆效果。当甲组同学学习测验时给予赞美的评语,接着让他们继续学习无意义的音节;而乙组同学给予非常严厉的批评,随后让他们再学习无意义的音节。结果发现,乙组同学受到批评后,心情沮丧、紧张,方块测验成绩越来越差,无意义音节学习效果也大大降低;而甲组同学却积极性高涨,学习效率大大提高。阅读后思考:这个实验结果说明了什么问题?对你有什么启示?解析:小静和小飞在交往中都受到自己性格的影响,同时

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