（整理版）语文：2.2《师说》同步练习（苏教版必修1）

1、语文：2.2师说同步练习苏教版必修11以下加点的词解释不正确的一项为哪项 a是故圣益圣前一个“圣是名词，指圣人；后一个“圣是形容词，指圣明 吾师道也从师、学习 b六艺经传皆通习之书、数、礼、乐、射、御 郯子之徒，其贤不及孔子这些；才干 c惑之不解解决 爱其子，择师而教之教育 d而大遗小的方面，形容词用作名词 是故弟子不必不如师因此 提示：b项，六艺：诗书礼乐易春秋。 答案：b2以下各句中加点的词意思相同的一组是a bc d 提示：c项“习均为“学习之意。a项前一个“出为“超出之意，后一个“出与“出自的“出意思相同；b项前一个“惑是“疑难问题之意，后一个“惑是“糊涂之意；d项前一个“道是“道理之

2、意，后一个“道是“风气之意。 答案：c3选出与“师者，所以传道受业解惑也中“所以意思相同的一项 a圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 b吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 c夫秦之所以重楚者，以其有齐也 d彼兵者，所以禁暴除害也 提示：d项中的“所以和例句中的“所以都表手段或凭借；a、b、c三项中的“所以表原因。 答案：d4判断以下句子是哪种句式，并翻译成现代汉语。 1蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 2师者，所以传道受业解惑也。 3不拘于时，学于余。 提示：注意常见的文言句式。 参考答案：1定语后置句。蚯蚓没有锋利的爪子、坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水

3、，是因为用心专一。 3被动句、状语后置句。不受当时耻学于师的不良风气束缚，向我求学。一、阅读理解阅读下面的文字，完成59题。 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其

4、身也，那么耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，那么群聚而笑之。问之，那么曰：“彼与彼年相假设也，道相似也。位卑那么足羞，官盛那么近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，那么必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。5对以下句子中加点词的解释，正确的一项为哪项 a师道之不传也久矣师

5、道：从师的道理。 b授之书而习其句读者 句读：句子的朗读。 c巫医乐师百工之人 百工：各种工匠。 d六艺经传皆通习之 经传：经书和传记。 提示：a项，“师道，从师的风气；b项，“句读，古人指文辞休止和停顿处；d项，“经传，经文和解释经书的著作。 答案：c6以下各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 a b c d 提示：c项，于：被/向。 答案：c7对以下各句中“之字称代内容的说明，不正确的一项为哪项 a人非生而知之者称代“知识和道理 b爱其子，择师而教之称代前文的“其子。 c授之书而习其句读者称代前文的“童子。 d那么群聚而笑之称代前文所有的“士大夫。 提示：d项，称代“曰师曰弟子的士

6、大夫。 答案：d8以下句子分别编为四组，全都属于论述择师原那么的一组是 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也师者，所以传道受业解惑也弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻惑而不从师，其为惑也终不解矣古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉位卑那么足羞，官盛那么近谀 abcd 提示：此题问的是“择师原那么，句说的是不从师的害处，句说的是古人从师的风气，句说的是士大夫不从师的理由。只有两句是论述择师原那么的。 答案：a9以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪项 a本文的中心论点是“学者必有师，“道之所存，师之所存 b第二段慨叹师道不传已久，运用比照的手法，把“古之圣人从

7、师与“今之众人耻学于师，“其子习句读从师与“其身惑而不从师，巫医乐师百工之人“不耻相师与士大夫之族嘲笑相师分别比照，批判了“士大夫之族耻于从师的不良风气。 c“道之所存，师之所存的道理。 d最后一段说明写作本文的缘起，这本属于附记性质，但作者赞扬李蟠“不拘于时“能行古道，又一次强调了他的观点。 提示：c项，引用孔子的范例，说明的是“弟子不必不如师，师不必贤于弟子的道理。 答案：c二、语言运用10中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训，它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用，例如：“己所不欲，勿施于人的意思是自己不愿意要的，不要施加给别人，这那么古训告诫人们要换位思考，尊重他人。请根据例如

8、向大家推荐一条你喜欢的古训，要求语言简明连贯。 我最喜欢的一句古训是 。推荐理由： 不超过50字。这句古训的意思是 ，这句古训告诫人们 。 答案：略11为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。 1近日，安徽大学生物系三年级的一名普通学生，该校环境保护协会的会长高光锋同学兴奋地走进北京人民大会堂，代表该校的200多名大学生“环保使者领取了世界自然科学基金会颁发的“福特汽车环保奖。光明日报 212月15日上午25岁的王一硕把26770元助学贷款交给了广东开展银行郑州分行的有关负责人手中，成为河南

9、省第一个公开提前还清国家助学贷款的大学生。中国青年报 3因被原作者指责严重抄袭，汕头大学长江新闻与传播学院教授胡兴荣主动提出辞职。当被问到为什么以辞职这种令当事人都感到吃惊的方式来了结此事时，胡兴荣说：“人总会犯错误，这件事情上，光抱歉缺乏以表达我的诚意，我希望更加光明磊落一点。湖北日报 提示：注意三段文字的内容上的联系；能够承上启下，衔接自然；语言平易，便于播音。 答案例如：大学生积极参加环境保护表现了当代大学生的责任感，而诚信从另一个侧面表达了当代大学生的思想境界，据中国青年报报道： 上面报道的是有关大学生的消息，下面报道一那么有关大学教授的责任感的消息，据湖北日报报道：三、写作训练12阅读下面的文字，按要求作文。 达尔文说过：“物竞天择，适者生存。有人认为，人生在世，有个很重要的问题就是适应环境。他们认为，人不可能要求环境来适应你，而只能是你去适应环境。这是自然规律，也是社会规律。也有人认为，人最重要的是保持自我，随波逐流容易，洁身自好、保持独立完善人格难。“适应环境与“保持自我都有成为伟人的。那么，你是怎样看待这个问题的呢？ 请以“适应环境与保持自我为话题，写一篇文章，不少于600字。 答案：略13阅读下面一首诗，完成12题。湖州歌其六注 南宋汪元量 北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 注：此诗是元灭南宋