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文档简介

1、看图片，说出哪张图片是属于乡土艺术的种类？看图片，说出哪张图片是属于乡土艺术的种类？1234556教学目标教学目标1 1、知识目标：欣赏，分析学习民间乡土美知识目标：欣赏，分析学习民间乡土美术作品独特的造型艺术，了解民间美术作品术作品独特的造型艺术，了解民间美术作品的艺术价值，介绍剪纸的基本技法的艺术价值，介绍剪纸的基本技法。2 2、能力目标：了解认识明见美术剪纸作品能力目标：了解认识明见美术剪纸作品的类型和符号，学习设计制作一件工艺美术的类型和符号，学习设计制作一件工艺美术作品作品. .3 3、情感目标：传承明见美术文化，尊重民情感目标：传承明见美术文化，尊重民间文化。培养学生学生尊重民族文

2、化的情感间文化。培养学生学生尊重民族文化的情感。一、什么是乡土艺术？一、什么是乡土艺术？ 二、民间艺术主要有二、民间艺术主要有哪些样式？哪些样式？剪纸剪纸年画年画布老虎布老虎木雕木雕泥泥 塑塑服饰服饰编编 织织刺刺 绣绣 戏戏剧剧风筝风筝风风筝筝纸扎灯纸扎灯糖画糖画剪纸的符号语言剪纸的符号语言（1 1）圆形）圆形（2 2）月牙形）月牙形（3 3）锯齿形）锯齿形（4 4）柳叶形）柳叶形（5 5）水滴形）水滴形剪纸的表意剪纸的表意（1 1）谐音）谐音（2 2）象征）象征 民间美术作品只民间美术作品只 有融入现代社会才能有融入现代社会才能 在世界舞台上传承她在世界舞台上传承她 的艺术魅力。请举例的艺术魅力。请举例 说明民间剪纸是怎样融入现说明民间剪纸是怎样融入现 代生活的？代生活的？想一想想一想现代创意剪纸现代创意剪纸剪纸的实用性剪纸的实用性剪纸与现代生活剪纸与现代生活动手剪一剪动手剪一剪1、将一张正方形纸沿、将一张正方形纸沿对角线折叠一次。对角线折叠一次。2、再沿对角线折叠一次。、再沿对角线折叠一次。3、再沿对角线折叠一次。、再沿对角线折叠一次。（共折叠三次）（共折叠三次）4、绘出图

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