2011年课课练之八年级语文上册 专题22 短文两篇 人教新课标版

1、22短文两篇积累与运用1给下面加点字注音。德馨( ) 案牍( ) 甚蕃( ) 淤泥( ) 洗濯( ) 亵玩( ) 隐逸( ) 鲜有闻( )2解释下列句中加点的字词。(1)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。名：_ 灵：_(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。丝竹：_ 劳形：_(3)菊之爱，陶后鲜有闻。鲜：_ 闻：_(4)水陆草木之花，可爱者甚蕃。蕃：_3解释下列加点的多义词。(1)陶后鲜有闻( ) 芳草鲜美( )(2)无丝竹之乱耳( ) 水陆草木之花( ) 何陋之有( ) 渔人甚异之( )4写出下面加点词语的词性和意义发生的变化。(1)有仙则名_(2)不蔓不枝_(3)香远益清_5填空。(1)陋

2、室铭中的“铭”是指古代刻在器物上用来_的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般都是_的。(2)说，是种_的古代文体，大多就一事、一物或种现象抒发作者的感想，写法不拘格，行文自由活泼，类似现代的_。(3)刘禹锡，字_，_代洛阳人，著名_、_。著有_。(4)爱莲说选自_，作者_，_(朝代)道州营道(现在湖南道县)人，字_，_家。著有_、_ 等。(5)宋代哲学家周敦颐非常喜爱莲花，用“出淤泥而不染,_”来赞美莲花，表达自己_的生活态度。6相接的两句话，字数相同，意思相对，叫做骈句，骈句以外，统称散句。试从课文中各找两个句子。骈句：(1)_(2)_散句：(1)_(2)_阅读与拓展一、精彩语段(一)山不

3、在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。_，_。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?7“可以调素琴”中的“调”的意思是：_8陋室铭的开头和结尾采用了什么手法?这样写有什么作用?_9在文中横线处应填的描述陋室环境幽雅的句子是：_10文中引用孔子的话，属于哪能种问句?这句话该怎样翻译?_11有一句诗说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中哪个句子的意思与它相近?_(二)爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，

4、香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何久?牡丹之爱，宜乎众矣。12解释文中加点的字。濯：_ 妖：_蔓：_ 亵：_13翻译文中画线句子。(1)_(2)_14“予独爱莲之”这个“独"字可不可以去掉?谈谈你的理解。_15“可远观而不可亵玩焉"这句话体现了莲怎样的品质?_16把下列相关内容用直线相连。 花 人A出淤泥而不染 a内心不闭塞，行为公正刚直B濯清涟而不妖 b高尚品质经得起时间的考验C中通外直 c不同流合污D不蔓不枝 d不树私党，不蔓生是非E香远益清 e诚实洁白，堂堂正正F

5、亭亭净植 f品格高洁，不媚流俗二、延伸阅读(一)爱菊论濂溪曰：“菊之爱，陶后鲜有闻。”今自以为爱菊者比比而然。夫菊一也，而爱之者，今昔迥异，若是何哉?吾尝观菊之所以为菊，而得今昔之爱矣。呜呼!菊其可以易言乎哉?盖天之生物，本于至公。然五行杂揉，各一其性。物之生于天地间，夫固有不齐是知有可爱之德，而后有可爱之容；人之爱菊，非以其可爱之容，实以其可爱之德。不爱之以目，而爱之以心；不观之以物，而观之以理。此菊之所以为菊也，此吾之所以爱菊也 (有删改)17解释下列加点的字。(1)今自以为爱菊者比比而然( )(2)夫菊一也( )(3)是知有可爱之德( )18找出文段中的中心句。19翻译下列句子。(1)盖

6、天之生物，本于至公。_(2)物之生于天地间，夫固有不齐_(3) 不观之以物，而观之以理。_20从文段中可以看出作者想做一个什么品性的人?_(二)芙蕖李 渔芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘摇之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言

7、其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖也者，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎?注：芙蕖：荷花。又名莲花，芙蓉。可人：适合人的心意。与下文“可目”“可鼻”里的“可”用法相同。群葩当令时：正当各种花开的时令。葩：花。当令：合时令。秋：时候。荷钱：初生的小荷叶，状如铜钱。日高日上：一天天高起来，向上长。妍：容色美好。迨：及，到。菡萏：荷花的别称。徂：往，

8、到。应得之资：应该得到的享受。擎：向上举，这里指耸立。不至白露为霜而能事不已：不到白露成霜的时候，它所擅长的本事不会呈现完毕。馥：香气。暑为之退：暑气因为它而减退。之，指叶的清香。逐：跟随。颊：面颊，这里指嘴边。是芙蕖也者：这样看来，芙蕖这种东西。是：如此。21上文介绍了芙蕖什么样的特点?_22文中指出了芙蕖和其他花卉的哪些不同点?请认真阅读原文，找出文中概括性的语句作答。_23文章言芙蕖的“可目”，是采用什么顺序说的?_24品读原文，举例分析作者写芙蕖“可目”时的语言特点。_写作训练25阅读下面材料，按要求作文。一个养蚌人来到海边，认真地在沙滩上挑选沙粒，并且问那些沙粒是否愿意变成珍珠。沙粒

9、们都对变成珍珠表现了极大的兴趣，但对呆在寒冷、阴暗而又潮湿的蚌壳里又怕得要死。当养蚌人告诉它们要变成珍珠就避免不了与孤独、寂寞为伍时，沙粒们一个个选择了离开。他已记不清遭到了多少颗沙粒的拒绝，几乎就要放弃了，终于有一颗沙粒答应了他。别的沙粒都嘲笑这颗沙粒是傻子，可都没有动摇这颗沙粒的决心。几年过去了，这颗小沙粒长成了光彩照人、价值连城的珍珠。，那些曾经嘲笑过它的伙伴，仍还是沙粒，有些甚至已经不知道被风吹到哪里去了。读完上面的材料，你有怎样的联想和感悟呢?请联系生活实际，写一篇不少于600字的文章。角度自选，立意自定，题目自拟，诗歌、戏剧除外。示宾语前置 它(桃林奇景)4(1)名词用作动词，出名。(2)名词用作动词，指长枝蔓。(3)形容词用作动词，远播，远远地传送出去。5(1)警戒自己或者称述功德用韵(2)议论性杂文(3)梦得唐文学家哲学家刘梦得文集(4)周元公集 周敦颐北宋茂叔哲学 太极图说 通书(5)濯清涟而不妖洁身自好6.骈句：(1)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 (2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。散句：(1)孔子云：何陋之有? (2)水陆草木之花，可爱者甚蕃。【阅读拓展】7调：调弄，这里指弹(琴)。8开头比兴手法，以虚衬实，突出“惟吾德馨”