运用对比手法塑造人物形象_第1页
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文档简介

1、对比是，把对立的事物，或景，或境，或人，或情，前后相叙，加以比照，来使人从中有所感有所悟，更加强烈而清晰地传达出作者所要表达的意旨，以增强艺术效果的表现手法。它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨。二、如何用对比手法塑造人物形象人与人的对比慢半拍的同桌快一拍的我他有一身晒不黑的皮肤和一双水汪汪的眼睛，他就是我的同桌岑雨航。然而我和他的中午，只要马老师布置好作业，我和我手中的笔会一刻不停地工作起来。一拿起笔,就连一秒钟都不肯停歇，字写得像印刷机一样快，发出了沙沙的声音，像春蚕在吞食桑叶!好朋友来了，对我说：“反正时间有的是，咱们先去玩玩吧！ ”我头也不抬回答她：“哎呀！烦死了，一群捣蛋鬼，都

2、打断了我做作业的思路了。走开！ ”我手中的笔一停，就意味着我做作业的速度要慢下来，可一万个不答应！不过每次我做好作业，去给马老师看时，不知要去多少次。我做作业虽然速度快，可是太粗心了。而我的同桌却和我恰恰相反。你知道吗？他做作业的速度可以用龟速来形容，你看看他，写一个字，就欣赏一番。如果这个字里的一横微微斜了一点，他就要拿起橡皮来回擦。不过,这一擦起来啊，他不知要擦多少次才肯罢休，5次？ 10次？还是20次？ 一边擦还一边轻轻地用手按着本子，生怕擦坏了。好不容易，擦完了，接着又用手轻轻地押掉纸上的橡皮屑。我想：现在总该写字了吧。不料，他又写错了。哎！没办法，又要重演刚才那个情节了，在 旁边观看

3、的我都被急得满头大汗。慢半拍的同桌和快一拍的我，互帮互助，取长补短，成了最要好的朋友。行佳作欣赏奶奶老早就吵着爷爷赶集时买把铝壶。那天逢集，爷爷便早早起来吃了饭， 提着烟袋上了路。将近中午，爷爷回来了，一进门就对奶奶嚷:“老婆子，壶买回来了!是漏的！”奶奶还没说完、爷爷早提着壶出门了。天擦黑的时候，爷爷回来了，脸色阴沉沉的，奶奶一看就知道没换回壶来。 爷爷只说了 句：“集市早散了，没找见。”就向奶奶要过柜上的钥匙，把壶放进去锁上，又把钥匙挂在腰带间，奶奶见状，撇了撇嘴：“一把漏壶还锁起来，喊!奶生怕他惹了祸，叫我跟上爷爷去看看。天已大亮，老远看见爷爷在饭店门前跟一个人说话，像是打听卖壶的人。

4、爷爷见我来了，拉起我的手要我同去找那卖壶的人， 我心想：坏了, 爷爷一定是打算和人家吵起来时， 让我帮一把。我跟着爷爷来到十五里外的张店。 我们找到 了张店供销社，一进门爷爷就认出了那个坐在柜台后低头抽烟的售货员。“同志，这是你卖给我的一把壶“怎么，换壶？看墙上写的！ ”那人无精打采地指着墙上说。爷爷朝墙上瞄了一眼，那上面一张红纸赫然写着：商品售出，概不退换。“其实，我不是来换壶的。这壶里有二百五十多元钱爷爷语音没落，那人就猛地站起来，转出柜台，双手抓住爷爷的双手：“老大爷，这可帮了我的大忙了 从昨天起我一直急得吃睡不香回来的路上，爷爷高兴地哼起了家乡小调。我埋怨爷爷不早挑明这件事，让我们都蒙在鼓里，爷爷诡秘地一笑，俯在我的耳旁，嘱咐我不要告诉奶奶。过了几天，我拿着一张登有爷爷事迹的报纸给奶奶看，把这件事的来龙去脉详细

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