3、微生物怎样生活

1、3 3、微生物怎样生活、微生物怎样生活上节课我们知道微生物无处不在，那么上节课我们知道微生物无处不在，那么它们是怎样生活的呢？它们是怎样生活的呢？今天我们以细菌为例，来探究一下微今天我们以细菌为例，来探究一下微生物的生活情况吧！生物的生活情况吧！“疯狂疯狂”繁殖的细菌繁殖的细菌在适宜的条件下，有的细菌大概每在适宜的条件下，有的细菌大概每20分分钟就能分裂一次。用黑点在下图内表示钟就能分裂一次。用黑点在下图内表示细菌的数量。看一看经过细菌的数量。看一看经过100分钟，细分钟，细菌会增长到多少个。菌会增长到多少个。一分为二一分为二第一代细胞第一代细胞第二代细胞第二代细胞第三代细胞第三代细胞第五代细

2、胞第五代细胞第四代细胞第四代细胞第六代细胞第六代细胞计算一下，计算一下，4小时之后，细菌小时之后，细菌的数量增长到多少个呢？的数量增长到多少个呢？数学计算数学计算1 18 84 42 21616一次一次二次二次三次三次四次四次第一次：第一次：1x2第二次：第二次：1x2x2第三次：第三次：1x2x2x2第四次：第四次：1x2x2x2x22 24 48 81616微生物适合怎样的环境微生物适合怎样的环境细菌等微生物具有超强的繁殖能力，但它们细菌等微生物具有超强的繁殖能力，但它们的生长也需要适宜的环境条件。它们一般更的生长也需要适宜的环境条件。它们一般更适宜生活在怎样的环境里呢？请根据我们的适宜生

3、活在怎样的环境里呢？请根据我们的生活经验提出猜想。生活经验提出猜想。猜想：猜想：1、梅雨季节里、梅雨季节里2、夏天的食物更容易变质，我认为、夏天的食物更容易变质，我认为3、细菌一般适于温暖的环境。、细菌一般适于温暖的环境。我们的猜想是否正确呢？能设我们的猜想是否正确呢？能设计一些实验来验证吗？计一些实验来验证吗？研究问题：研究问题：细菌适于怎样的环境？细菌适于怎样的环境？我们的假设：我们的假设：细菌适于温暖的环境。细菌适于温暖的环境。研究方法：研究方法：实验法实验法研究步骤：研究步骤：1、取同质同量的两份新鲜牛奶。、取同质同量的两份新鲜牛奶。2、一份放在温暖的环境下，一份、一份放在温暖的环境下

4、，一份 放在冰箱内。放在冰箱内。3、观察两份牛奶产生的变化。、观察两份牛奶产生的变化。通过实验研究发现，什么样的环境通过实验研究发现，什么样的环境更适宜细菌等微生物大量繁殖？和更适宜细菌等微生物大量繁殖？和其他小组同学交流。其他小组同学交流。根据他们的生活特性，我们可以采根据他们的生活特性，我们可以采取哪些方法控制它们的繁殖与生长？取哪些方法控制它们的繁殖与生长？降低温度，保持干燥。降低温度，保持干燥。制作酸奶制作酸奶酸奶是大家很喜欢的食物，它是由鲜酸奶是大家很喜欢的食物，它是由鲜牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。牛奶在乳酸菌的作用下发酵而成的。在制作酸奶的过程中，为了使乳酸菌在制作酸奶的过程中，为了使乳酸菌提供更好的生长环境，同时防止其他提供更好的生长环境，同时防止其他微生物的干扰和破坏，你能用哪些方微生物的干扰和破坏，你能用哪些方法做到这些呢？法做到这些呢？1、清洗杯中用热水消毒。、