版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、肠内营养支持及管路护理一、肠内营养的定义肠内营养是通过口服或鼻饲等方式经胃肠道提供代谢需要的热量及营养成分的营养支 持方式,它是一种价廉、简便、有效、合乎生理的营养方式。二、临床营养支持目的临床营养支持的目的是通过营养支持维持氮平衡,保存瘦肉体,维持细胞、组织器官的功能,促进病人康复。通过营养支持,改善病人的营养状态,维持肠黏膜的结构和功能的完整,明显减少肠源型感染的发生。三、肠内营养的特点为机体提供各种营养物质;增加胃肠道的血液供应;刺激内脏神经对消化道的支配和消 化道激素的分泌;保护胃肠道的正常菌群和免疫系统;维持肠黏膜屏障、维持胃肠道正常的结构和生理功能;减少细菌和毒素易位;符合消化生理
2、,有利于内脏蛋白质合成和代谢调节, 对循环干扰较少,预防肝内胆汁淤积,降低肝功能损害;操作方便,临床管理便利,同时费 用也较低。肠内营养治疗是疾病治疗基础。四、对肠道功能的重新认识在80年代以前,人们一直认为机体应激时,肠道只是处于一个“休眠状态”。80年代后对肠道功能有了重新的认识,在机体应激时,肠道是一个中心器官, 而且认为肠道是机体的免疫器官,含有全身 60 %的淋巴细胞。由于观念的转变,对于肠道的功能也有了重新的认识。过去认为肠道功能仅仅是营养物质的消化和吸收。而现在认为,肠道功能除了营养物质的消化、吸收外,还是人体最大的免疫器官,是器官的中心, 是判断危重病人预后的重要指标。通过肠内
3、营养支持,将营养从肠内进入是一个正常的生理性途径,而肠外营养支持是人为的治疗性途径,是非生理的,是创伤性的治疗。所以,目前对于肠内营养支持在临床上应用越来越多。五、肠内营养的应用原则肠内营养的应用原则是, 当胃肠道有功能,能安全使用时使用它。 这是我们近年来对于 肠内营养及肠道功能的正确认识。六、营养途径选择经口营养不足或不能经口营养时,需要肠内营养治疗。如果肠内营养治疗可能,短期(小于30天)或限期未定时,可以先用鼻肠管进行肠内营养支持;如果是判断为长期(大于30天)的营养支持,可以通过内窥镜做经皮内窥镜胃造口术( PEG )进行肠内营养,或通过 剖腹手术进行空肠细针穿刺造口。如果肠内营养治
4、疗不耐受,可选择肠外营养。肠外营养短期者可以通过外周静脉给予,长期者通过中心静脉给予。七、肠内途径的选择PPT10图片中绿色的是鼻胃管,黄色的是鼻空肠管,红色的是PEG经胃到小肠的造口管,紫色的是空肠细针穿刺造口术后进行的造口管。八、肠内营养用法肠内营养用法包括以下几种:推注法、重力滴注、间断泵喂养和持续泵喂养。小肠内喂养建议采用喂养泵喂养方式。一次性输注的优点是操作简单,缺点是并发症多,适应证是置鼻胃管或胃造口。间歇性重力滴注的优点是操作简单、活动方便,但并发症较多,适应证是鼻饲喂养。持续胃肠泵输注的优点是并发症少、营养吸收好,缺点是活动时间少,适应证是危重空肠造口。九、肠内营养治疗操作的方
5、法(一)一次性输注一般每次只能输注 200ml左右,每天输 68次。(二)间歇性重力输注每次输注250500ml ,速率为450ml/h ,每天46 次。(三)持续胃肠泵输注胃肠泵输注可以1224h ,开始的输入速度是 2040ml/h ,患者逐渐适应后每 日可以增加 20ml ,直到100 125ml/h 。十、标准的临床肠内营养输注系统标准的临床肠内营养输注系统是 肠内营养泵加各种肠内营养管路,在临床中尽量使用泵,因为小肠对它的吸收能力较好。十一、肠内营养的护理(一)护士的责任1 .对营养治疗过程中的护理工作进行监测。2 .对营养治疗输入设备(喂养管及泵)的护理进行监测。3 .对病人和家属
6、以及其他护士进行宣教并提供咨询。(二) 肠内营养护理中的注意事项1 .肠内营养输注管路的位置营养管路有可能发生移位,如果移位后的管路继续使用,有可能引发严重问题。 如果发现管路移位,要及时的处理,禁止从疑似移位的管路中输注肠内营养。应注意:先行X线检查明确管道是否在胃肠道内,而不能单纯依靠听诊来判定位置;将留在外面的管路长度做好标记,长度改变后再行 X线检查。2 .肠内营养制剂的污染(1 )在清洁区域采用无菌技术准备肠内营养。(2 )尽量使用液态制剂而非粉状制剂。(3 )开盖后即使冷藏,超过 24小时则不可使用。(4 )配液过程中需要佩戴无菌手套。(5 )开放输注系统5小时更换1次,密闭系统4
7、8小时更换1次,一定要避免肠 内营养制剂的污染。3 .肠内营养输注系统连接错误(1 )开始输注时,管路从起端到末端都需检查。(2 )患者换病房或换床后都必须重新检查管路。(3 )标记所有管路。(4 )输注前确认标签。(5 )禁止非临床工作人员连接管路。4 .经肠内营养管路给药(1 )能直接向肠内营养制剂中添加药物。(2 )不能将所有药物混在一起。(3 )给药前需稀释药物。(4 )尽量给予液态药物。(5 )固体药物应先研碎,以无菌注射用水稀释后立即给药。(6 )给药后用15ml无菌注射用水冲管再给另一种药物。(7 )所有药物注射完后,仍需 15ml无菌注射用水冲管,目的是为了保证管道的通 畅,以
8、及药物的作用。(8 )小儿给药时冲管用水要减少,一般为 5ml 。9 9 )给药后一般30min可以重新输注。(10 )每个患者使用自己的固定给药注射器。(11 )联合给药时需咨询医师。5 .检测患者胃肠功能和耐受性(1 )危重患者给药前需明确有肠鸣音或排气排便。即在肠内营养支持过程中一定要 先确诊确定有肠内功能,才能进行使用。如果没有肠内功能,是不能使用肠内营养的。(2 )若存在误吸或不耐受以及胃残余量过大(大于200ml )时,应从肠道行肠内营养支持。6 .预防误吸(1 )评估有无误吸的危险性。(2 )平卧患者在给药时保持头部呈30-50度角。(3 )经鼻胃管行肠内营养前 48小时内,每4
9、h需检查1次胃残留内容物的量。因 为如果胃残留量过大,就不能通过鼻胃管,而要通过鼻肠管或肠道来给药。(4 )高危患者应缓慢输注。(5 )可给予促胃动力药。(6 )尽量将管路放置至幽门后。7 .腹泻(1 )要注意分清是感染性还是渗透性。(2 )查找原因的过程中要注意:有没有过度摄入高渗性药物,是不是使用广谱抗生 素,伪膜性肠炎或者其他感染性因素。(3 )检查评估时要看:腹部条件,粪便内有无白细胞、白细胞数量是多少,粪便的 量、粪便的性质,粪便细菌培养,血生化检查(有无过度电解质丢失或失水),使用药物。(4 )预防 措施: 减慢输注速率,采用输注泵;降低渗透压,用水对肠内营养配方 进行稀释;建议使
10、用富含膳食纤维的肠内营养配方;调节血钠浓度;检测食物温度。8 .监测耐受性(1 )不耐受的表现:腹胀、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、肠鸣音亢进等;定时测胃残 留液量,观察胃耐受性;针对病因对症处理。(2 )影响耐受性的因素:输注速度、营养液温度、营养液浓度。(3 )合适的速度:开始以30ml/h 的速度给予;适应后逐步加快速度至 40-60ml/h 最快不超过100-150ml/h;胃肠泵控制速度。(4 )合适的温度:目前尚未统一,有人认为 40 -45 ,有人认为要接近体温37 C ,避免烫伤或腹泻,观察病人反应,采取适合的温度。(5 )合适的浓度:全浓度为 4.18-6.27kJ/ml;开始实施
11、用半浓度;适应后改全浓度。(三)输注护理1 .肠内营养泵输注导管建议每日要更换。2 .输注速度从低到高:20-30ml/hr 开始,一般40-60ml/hr,最快速度120-150ml/h 。3 .输注浓度从低到高。4 .营养液最好常温下使用,不建议加热,因为加热只是局部,可导致蛋白质变性。5 .并且要观察病人有无腹痛、呕吐等症状,病人不能耐受,可减慢输注速度(浓度) 或停止输注。6 .胃内喂养时,病人应取头高30 ° - 45 °卧位,定时检查胃残留量,以减少误吸发 生率。(四)管道护理1 .妥善固定管道,防止导管移位、脱出,选择适合长度的管路。2 .胃造口及空肠造口处的
12、敷料应每隔2-3日更换1次。3 .定期冲洗管道,连续输注营养液时,应每4-6h用温水冲洗喂养管1次。每日输注 完毕,应要冲洗管道。4 .如需通过管道给药,给药前后也务必冲洗管道(至少20-30ml清水),以免药物与营养液反应,而失去药效,进而堵塞管路。5 .若需要检查胃潴留,其前后也要冲洗管路。6 .如果暂时不用的情况下,最好不要夹闭管道,可以连接引流袋或负压鼓。(五)堵管的护理1 .堵管的原因(1 )营养液中蛋白质凝固。(2 )注入药物溶解不彻底。(3 )冲洗管路不及时不正确。(4 )中断肠内营养。(5 )再建通路,增加病人痛苦。2 .护理措施(1 ) 4-6h用温开水冲管。(2 )冲管必须
13、是脉冲式。(3 )还可以用可乐、尿激酶等冲管。(4 )建议鼻肠管的使用时间最好为42天(6周)。十二、使用肠内营养输注泵优点肠内营养输注泵是一种由电脑控制输液的装置,精确控制营养液输注。控制输液速度,附加多种故障自动识别报警功能, 设置计划输入的液体量, 并可显示输液速度和输入量, 可 经中心控制室得到近期内输入液体纪录。有效减少了肠内营养的胃肠道不良反应,提高EN耐受性,有利于血糖控制。对卧床患者长期 EN ,使用输注泵辅助肠内喂养显著改善安全性:如降低腹泻、呕吐、 反流、吸入性肺炎发生率,并有效控制血糖。对慢性疾病老年患者(65岁及以上)采用持 续性输注泵EN ,显著提高生存率,降低误吸发生率,提高患者对肠内喂养的耐受性,更为 安全和容易耐受。PPT30的图片可以看到胃肠泵显著降低并发症发生率,将100位经皮内经内窥镜下胃肠造口进行肠内营养的患者随机分为两个组,采用两种方式进行输注,紫色的表示输注
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 职业院校劳动教育提升方案
- 2024年墓碑销售合同
- 2024年企业业务外包服务协议
- IT行业网络安全事件应急预案
- 绿色科技产业园建设规划方案
- 药店商铺代理合作合同
- 茨沟镇2011年病媒生物防治技术方案
- 4K超高清相关行业投资规划报告范本
- 2024年国际汽车销售与代理合同
- 2024年云计算服务定制与运维支持合同
- 2024-2025学年上海市普陀区八年级(上)期中数学试卷
- (必练)广东省军队文职(经济学)近年考试真题试题库(含答案)
- 基于数据挖掘的高职学情分析与课堂教学质量提升研究
- 2024年安全生产知识竞赛考试题库及答案(共五套)
- 能源岗位招聘笔试题与参考答案(某大型国企)2024年
- 蔡戈尼效应完整版本
- 22《鸟的天堂》课件
- 农业灌溉装置市场环境与对策分析
- 新疆乌鲁木齐市第十一中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷
- 统编版道德与法治初二上学期期中试卷及答案指导(2024年)
- 部编版小学五年级上册道法课程纲要(知识清单)
评论
0/150
提交评论