全国10月自考劳教学基础理论试题及答案解析

1、全国 2018 年 10 月自考劳教学基础理论试题课程代码： 00237一、单项选择题 ( 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1 分，共 10 分)1.劳动教养的法律地位，归根结底是劳动教养在立法上的()A. 特殊问题B.出发点问题C.归属问题D.依据问题2.1956 年中央指出，鉴于劳动教养既是一种安置就业措施，又是一种强制性教育改造措施，在管理体制上由()A. 公安、司法部门共同负责B.民政、公安部门共同负责C.民政、司法部门共同负责D.民政、劳动部门共同负责3.1961 年经过清理整顿，确立了劳动教养的期限， 其具体期限由内部掌握， 一般为 ()

2、A. 一至二年B.一至三年C.二至三年D.二至四年4.我国劳动教养制度历史上的恢复整顿阶段是从()A.1977 年至 1980 年B.1978 年至 1981 年C.1978 年至 1982 年D.1979 年至 1982 年5.1983 年党中央、国务院决定，将劳动教养工作由公安机关移交给()A. 民政部门管理B.司法行政部门管理C.人民法院管理D.检察机关管理6.劳动教养管理委员会的审批机构设在()A. 司法机关B.公安机关C.民政机关D.检察机关7.劳教复议机关受理复议案件后，进行审查并作出复议决定的期限为()A. 半个月内B.一个月内C.两个月内D.三个月内8.公民对劳动教养管委会作出

3、的劳动教养决定不服的，可以向人民法院提起()1A. 刑事诉讼B.民事诉讼C.行政讼诉D.申诉9.劳教机关在管理体制上隶属于特定的行政部门，生产上则实行企业管理，具有 ()A. 多功能特点B.多层次特点C.综合制特点D.双轨制特点10.劳教机关对于侵犯未成年人合法权益，造成财产损失或其他损害的，应依法赔偿或承担()A. 行政责任B.刑事责任C.治安责任D.民事责任二、多项选择题 ( 在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2 分，共 20 分)11.教育改造是劳动教养的基本手段，其特点是()A. 目的性B.针对性C.综合

4、性D. 单一性E.社会性12.在劳动上区别对待，就是根据劳教人员的自然情况和技能水平等因素合理地()A. 配置劳动岗位B.确定劳动定额C.掌握劳动强度D. 强化劳动功能E.计算劳动报酬13.劳动教养法律行为的种类包括()A. 劳教机关的执法行为B.公安机关的执法行为C.人民法院的执法行为D. 劳教人员的行为E.违法人员的行为14.劳教人员的人身不受侵犯，包括人格尊严不侵侵犯，即()A. 不受打骂B.不受体罚C.不受虐待D. 不受侮辱E.不受诽谤15.劳动教养期限执行变更的形式包括()A. 减少期限B.延长期限C.所外执行D. 所外就医E.提前解教16.劳动教养的审批机关包括()A. 劳动教养管

5、委会B.军队的政治部门C.武警部队的政治部门D. 受劳教管委会委托的检察机关E.受劳教管委会委托的司法机关217.建立严密的组织体系和健全各项管理制度，对劳教人员依法实行()A. 严格管理B.直接管理C.间接管理D. 科学管理E.文明管理18. 在劳教生产单位内部，根据生产规模和管理职能分工，其机构设置的基本形式是()A. 直线制B.曲线制C.职能制D. 直线职能制E.曲线职能制19.建立严格的规章制度，进行严格训练，对劳教人员一切要从严，做到()A. 生产集体化B.行动军事化C.卫生经常化D. 语言文明化E.行为规范化20.少年劳教人员的教育工作与成年劳教人员的教育工作相比，其特殊性表现为(

6、)A. 教育原则不同B.教育内容不同C.教育方法不同D. 教育目标不同E.教育任务不同三、填空题 (每空 1 分，共 15 分 )21.劳动教养具有自己独特的_和调整方法。22.1985 年，中央在上海召开的会议上提出，争取在三、五年内把全国劳动教养场所基本上办成 _。23.二十世纪五十年代在管理教育方面，曾采用劳动生产和_相结合的方针。24.劳教工作方针的制定，是一个认识和_相统一的过程。25.在劳教工作中，搞好“三课”教育，致力于使劳教人员解教后成为_和有用之材。26.对劳教人员实施 _是劳教机关最根本的职能。27.劳教人员依法享有参加生产劳动并领取一定的_的权利。28.如果有权申请复议的

7、劳教人员死亡的，其_也可以申请复议。29.实行劳教法律监督，有利于促进劳动教机关依法行政和科学、文明管理，不断提高_。30.所政管理是教育改造劳动人员的_之一。31.劳教生产为劳教工作确立了基本的社会_。32.从劳动教养生产管理要素进行分类，可以分为计划管理、生产管理、技术管理、财务管理、劳动管理 _、物质管理和设备管理等八项内容。333.对劳教人员进行集体主义教育，使其认知个人主义恶性膨胀是_的重要根源之一。34.对劳教人员不良心理矫正， 采用“欲望节制” 的方法，使其运用自我力量， 进行 _做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之” 。35.对劳教人员的整个教育过程主要分为三个阶段，即入所教育、_、出所教。四、名词解释题 ( 每小题3 分，共 15 分)36.劳动教养法律关系内容37.劳动教养类型38.劳动教养复议程序39.劳教安全管理制度40.劳动教养学校五、简答题 (每小题 5 分，共 20 分 )41.确认劳教人员法律地位的司法意义何在?42.对劳动教养决定执行