中班数学《小刺猬的项链》_第1页
中班数学《小刺猬的项链》_第2页
中班数学《小刺猬的项链》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班数学小刺猬的项链中班数学 : 小刺猬的项链一、活动目标 :1、喜欢绘本阅读活动，在欣赏过程中找到排序的规律。2 、学习按一、二、一、二和一、二、三、一、二、三的规律排序。3 、体验规律操作的乐趣，懂得并感受到助人为乐是一件快乐的事情。二、活动准备 :1、与绘本内容相关的ppt;2、排序练习操作纸人手一份。三、活动过程 :( 一) 播放 PPT，出示封面图片。教师 : 今天老师给大家带来了一个故事。在听故事之前，我们先来认识一下故事里的主人公。他是一个浑身长满刺的小动物，是谁啊,1、 出示小刺猬的封面图片。教师 : 他就是我们今天故事里的主人公，他的名字叫拉亚。2、引导幼儿与“拉亚”打招呼。

2、( 二) 欣赏绘本故事，根据故事情节出示相应的PPT图片。教师 : 小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里。他是一个活泼、善良、喜欢交朋友的小刺猬。可是，有一件事情总是让他非常得烦恼，因为，森林里的小动物们总是害怕被他身上的刺扎伤，所以，经常离他远远的。每天，小刺猬拉亚只能孤孤单单地去果园里摘果子 ; 一个人在家里安安静静地用晚餐。拉亚的日子过得好孤单呀，因为没有朋友的陪伴。可是，有一天拉亚去果园里找来了许多的小豆子。( 三) 教师针对绘本内容，进行相关问题提问。引出排序内容。1、你们看看，这些豆子长得怎么样呢, 这些豆子有什么不一样呢,( 让幼儿观察豆子，引导其说出颜色的区别)教师 : 小刺猬灵机一

3、动想出了一个好主意，你们知道它想出来一个什么好主意吗 ,教师 : 对了，我可以用这些红豆子绿豆子穿成一条美丽的项链。2、我们一起看看小刺猬拉亚的项链。你们觉得美吗 , 美在哪里 , 你能不能把这个美丽的秘密告诉大家 ,( 引导幼儿说出项链里藏着的美丽的秘密是按照“红绿红绿”顺序排列的 )3、教师 : 拉亚非常喜欢这条项链，带着它开开心心的出门了。小动物们看见拉亚带着漂亮的项链，它们是怎么样的, 它们心里想了什么呢 ,( 它们都非常喜欢小刺猬的项链，也想串一条和小刺猬一样漂亮的项链。) 于是，拉亚带着小动物们高高兴兴地去摘豆子，有红豆、绿豆和黄豆。4、教师 : 小鸭第一个串好了项链，我们来看一看

4、小鸭是怎么串的,5、教师 : 小兔第二个串好了项链，你能不能发现小兔子的项链里的秘密,( 按照一颗红豆、一颗黄豆、一颗绿豆排队的) 与小刺猬和小鸭的项链有什么不一样,( 小兔的项链是由三种颜色组成的)6、教师 : 可是小猴在一旁可着急了，你们知道它为什么着急吗, 它的项链串完了吗 , 它的项链只串了一半，还少了一半，怎么办呢,与幼儿一起帮助小猴完成未串完的项链。( 一个红、一个绿、一个黄)( 四) 幼儿操作，为小动物串项链，教师提出串项链要求，并进行巡回指导。教师 : 森林里的小动物也想要戴上美丽的项链，小动物已经为项链串了几颗豆子了，请你们帮助他们一起串成美丽的项链，小动物们也想要和小刺猬的项链一样，要有秘密

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论