《道德与法治》七下-62-集体生活成就我-ppt

1、第三单元第三单元 在集体中成长在集体中成长第六课第六课 我我和和我们我们第二框 集体生活成就我学习目标 培养学生热爱集体的情感，能够自觉融入集体。 明确自己在集体中的责任，自觉在集体中发展个性。 认识集体对个人的重要作用，知道在集体中如何展示个性。小组讨论：视野开阔小组讨论：视野开阔寄宿生活：生活自理寄宿生活：生活自理集体读书：热爱阅读集体读书：热爱阅读你的集体对你有什么影响你的集体对你有什么影响?探究点一：在集体中涵养品格探究点一：在集体中涵养品格不同的角色不同的角色 不同的职责不同的职责1.1.我是班长，我要我是班长，我要2.2.我是小组长，我要我是小组长，我要 3.3.我是课代表，我要我

2、是课代表，我要4.4.我是体育委员，我要我是体育委员，我要5.5.我是学生会宣传部长，我要我是学生会宣传部长，我要6.6.我是我是 ，我要，我要通过回答上面的问题，你能得出什么结论？通过回答上面的问题，你能得出什么结论？点拨：点拨：在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。任感，做有担当的人。因此因此集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养我们负责任的态度和能力敬爱的刘老师：敬爱的刘老师： 您好！您好！ 谢谢您推荐我做班级黑

3、板报主编。还记得您曾对我说：谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计版面设计.我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我

4、们的班级生活更加精彩。内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您！再次感谢您！ 学生学生 元元元元 某年某月某日某年某月某日在在集集体体中中涵涵养养品品格格元元从担任班级黑板报主编元元从担任班级黑板报主编中得到了哪些收获？中得到了哪些收获？一一 探究点一：在集体中涵养品格探究点一：在集体中涵养品格新课新课探究探究“上课铃响了，同学们快进教室!”老师的提醒，王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，

5、王小燕不予理睬，继续发脾气，直到老师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。王小燕同学做得对王小燕同学做得对不对？为什么？不对？为什么？【走进生活走进生活】人与人之间的文明交往有哪些要求？人与人之间的文明交往有哪些要求？平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、关心他人、帮助他人关心他人、帮助他人点拨：点拨：（1 1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点；同的生活经历和性格特点；（2 2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

6、和包容，学会友好相处。因此因此集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力一 探究点二：在集体中发展个性探究点二：在集体中发展个性一二著名的法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性。相反，只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善”。你是如何理解以上名你是如何理解以上名言的？言的？1.在集体中可以发展自己的个性集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。每个人的个性特点每个人的个性特点不同，人与人之间不同，人与人之间的差异，

7、需要我们的差异，需要我们发现和完善自己的发现和完善自己的“明镜明镜”。也是集体生活中重也是集体生活中重要的学习资源，要的学习资源，包包容他人的不同，学容他人的不同，学习他人的优点，有习他人的优点，有助于我们助于我们完善个性。完善个性。旧唐书旧唐书魏魏徵徵传传:夫以铜为镜，夫以铜为镜，可以正衣冠可以正衣冠; ;以古以古为镜，可以知兴替为镜，可以知兴替; ;以人为镜，可以明以人为镜，可以明得失。得失。知识积累知识积累学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，学校要举行运动会，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项跃跃欲试，我也报名参加了轮滑接力项目小组，为了取得好成绩，我们小组分目小组，为了取

8、得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练计划，队员每天提前半共同制定了训练计划，队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练计划，无特殊情况不准请假，功守训练计划，无特殊情况不准请假，功夫不负有心人，在比赛中我们取得了出夫不负有心人，在比赛中我们取得了出人意料的好成绩，老师肯定了我们的努人意料的好成绩，老师肯定了我们的努力给予我们很高的评价，有目标，而且力给予我们很高的评价，有目标，而且我们所有成员都能为之奋斗的团队是强我们所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。大的。问题：P61有计划，

9、做到有有计划，做到有备无患，对赢得备无患，对赢得比赛有积极的作比赛有积极的作用。用。团队目标，也是我们团队目标，也是我们个人的目标，我们在个人的目标，我们在完成目标的过程中各完成目标的过程中各尽其能，相互配合，尽其能，相互配合，就能够取得成功。就能够取得成功。对你的启示，对你的启示，我想听你说！我想听你说！实现集体共同目标实现集体共同目标的过程，也为个人的过程，也为个人发展提供了条件和发展提供了条件和可能。可能。他们完成了团队目标，又在这他们完成了团队目标，又在这个过程中展示自己的特点和能个过程中展示自己的特点和能力，成为运动明星。力，成为运动明星。启示作为集体的一员，作为集体的一员，我们要积

10、极参与共我们要积极参与共同活动，把握机遇，同活动，把握机遇，自主发展，自主发展，使自己使自己的个性不断丰富。的个性不断丰富。课堂小结课堂小结“工作人员，必须热爱集体工作人员，必须热爱集体”，这是，这是一家公司招聘人才时的首要条件。对一家公司招聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确的是（）此，下列分析中不正确的是（）A.A.招聘人才只需要看学历和专业能力招聘人才只需要看学历和专业能力 B.B.集体生活可以培养我们负责任的态集体生活可以培养我们负责任的态度和能力度和能力C.C.集体生活可以培养人际交往的基本集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力态度和能力 D. D.集体生活可以发展自己的个性

11、，集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我不断认识和完善自我下列选项中，能够正确体现在集体中发下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（）展个性的有（） 甲同学加入了学校的体育社团，运动甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高水平大大提高 乙同学加强训练，以自己的实际行动乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔通过了校足球队的选拔丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧同学与他一同去网吧丁同学性格活泼，他在同学们的提醒丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病下不断改正课上爱溜号的毛病 A.A. B. B. C.C. D. D.苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：“个人是否完个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。与联系是否完满决定的。”这句这句