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文档简介
1、第一单元 第一章 周围的生物世界第一节 我们周围的生物课前思索请同窗们举例，生活中都有哪些物体？并请同窗将它们归类，思索为什么这样归类？指出其中哪些是生物？人狗花树这些都是物体！如何判别哪些是生物呢？生物是有生命的！ 我们把有生命的物体叫做生物。 如今，地球上生活着大约200多万种生物。30多万种植物，150多万种动物，还有很多种类的微生物。它们形状各异，兴趣无穷。科学家根据它们的特征，将它们归类为不同的类群。 藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物裸子植物裸子植物被子植物被子植物小组讨论 包括无脊椎动物、脊椎动物和其他动物。无脊椎动物包括鱼类，两栖类等。脊椎动物包括爬行类、鸟类和哺
2、乳类。分为藻类植物，苔藓植物，蕨类植物，种子植物，其中种子植物还分为裸子和被子。植物动物生物是有生命的物体，那怎样才干叫有生命呢？生命有什么景象？讨论 1.植物是怎样吃东西的呢？新陈代谢2.“种瓜得瓜，种豆得豆这是一种什么景象？遗传3.察看一根藤上的两个西瓜为什么不同变异植物会动吗？含羞草应激性生物的新陈代谢纺锤树生长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替，在雨季它枝繁叶茂，树干中储存大量的水分，进入旱季落叶，胖胖的肚子里储存的大量水分使其顺利度过旱季，这就是生物顺应环境。树为什么长这样？生物不仅能顺应环境，也能影响环境，同窗们能举出例子吗？请同窗们总结一下生命的根本特征总结选择正确答案1以下景象中的物体属于生物是 A机器人弹钢琴 B火山迸发时岩浆喷出C钟乳石在渐渐长大 D馒头上长出“白毛2牵牛花清晨开放，傍晚封锁，这种景象阐明生物具有的特征 A需求营养 B进展呼吸 C对外界刺激作出反响 D生长和繁衍3.“离离原上草，一岁一枯荣，这种生命景象阐明生物
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