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文档简介

二年级数学下册第一单元整理和复习 教案教学目标:对本单元学习内容进行整理,进一步深化对两步算应用题的理解,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力。教学过程设计:一、直接写出得数。3-X463-32-79+3X94+8-398X9-386+34-392X8+498X6+2二、判断题。甲数是3,比乙数多8,乙数是43。280减去7的4倍,差是2。3第一个加数是1,第二个加数与它相同,两个加数的和是4三、填空。34加19的和是_,再减去47得_。6乘9的积是_,再减去39得_。89减去43的差是_,再加2得_。76减去43的差是_,再减去19得_。四、列式计算。6乘4的积,再加上3得多少?281减32的差,再减23得多少?368减41与19的和,差是多少?478减6与8的积,所得的差是多少?五、应用题。校园里种了78棵树,其中有2棵松树,27棵柳树,剩下的是树。杨树有多少棵?2某市参加全省科技比赛的共80人,其中参加航模组的34人,参加船模组的36人,其余的参加车模组。参加车模组的有多少人?3工人叔叔修一条长100米的路,每天修8米,修了3天,还剩多少米没修?4有16米布,做床单用去米,做衣服用的米数和做床单用的同样多,还剩多少米布?一箱苹果,吃了28个

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