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文档简介
1、幼儿园春天教案春天的电话活动名称:春天的电话活动目标:1了解春天的季节特征。2尝试按号码正确拨打电话。3感受同伴相互关心的美好情感。活动准备:图片、电话模型。活动过程:1欣赏故事春天的电话。教师讲述故事春天的电话,让幼儿欣赏。教师:故事中有谁?他们为什么要打电话?你从哪些话里可以听出春天来了?看图欣赏故事,进一步理解故事。2分组模仿小动物打电话。幼儿分别扮演故事里的5种动物,按照故事发展的顺序,给同伴打电话,学说故事里动物的语言,告诉大家"春天来了"。3游戏:打电话幼儿5人一组,扮演故事中的角色打电话。尽量多的记住其他动物家的电话号码。用电话模型给小朋友打电话。活动延伸:在
2、区角活动中尝试记录小朋友家的电话号码,用玩具电话和好朋友玩打电话的游戏。故事:春天的电话轰隆隆,打雷了睡了一个冬天的小熊被惊醒了,揉揉眼睛,打开窗户,往外一看:"啊,原来是春天来了!"它连忙拿起电话,得儿得儿拨电话号码-1,2,3,4,5"喂,小松鼠吗?春天来了,树上的雪融化,快出来玩玩吧!小松鼠听了电话,也得儿得儿地拨电话号码5、4、3、2、1喂,小白兔吗?春天来了,山坡上的草绿了,快出来吃草吧!"小白兔听了电话,也得儿得儿拨电话号码4、3、2、5"喂,小花蛇吗?春天来了,河里的冰融化了,快出来游泳吧!"小花蛇听了电话也得儿得儿拨号码3、4、5、1、2。"喂,小狐狸吗?春天来了,地上的虫子爬出来了,快出来捉虫子吧!"小狐狸听了电话,也得儿得儿拨号码5、1、2、3、4,"喂,小黑熊吗?春天来了,山上的花开了,快出来采花吧"小黑熊听了电话,高高兴兴来到外边,看见大伙儿全出来了。它碰见了小狐狸,说:"谢谢你,给我打电话,告诉我春天来了。"小狐狸指指小花蛇,小花蛇指指小白兔,小白兔指指小松鼠,都说:"是它打电话给我的,应该谢谢它。"小松鼠指指小黑熊说:"我们应该谢谢小熊,是它
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