“我们的节日_中秋节”主题活动方案(文明办)与“我们的节日端午节”主题教育活动实施方案汇编.doc

1、“我们的节日·中秋节”主题活动方案（文明办）与“我们的节日端午节”主题教育活动实施方案汇编“我们的节日·中秋节”主题活动方案（文明办）中秋佳节日益临近，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，丰富市民群众的精神文化生活，营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围，根据中央、省、市文明办统一部署，结合我县实际，决定开展“我们的节日·中秋”主题活动，现实施方案如下：一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“团结、团圆、和谐、喜庆”为主题，充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的重要作用，深入挖掘中秋节日历史文化内涵，广泛开展形式多样的民俗文化活动，教育和引导广大市民认知

2、传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进而增强爱国爱家爱铜陵县的思想感情。二、活动内容1、开展关爱老模范、困难群体走访慰问活动。以老道德模范、老劳模、老教师等各类模范为重点，组织机关干部开展走访慰问活动，了解他们的生活现状和现实需求，帮助他们解决一些实际困难，体现党和政府对他们的关爱和照顾；以孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童和农民工等困难群体为重点，组织机关、学校、企事业单位的志愿者与他们一起过中秋、吃月饼，动员社会各界志愿者积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，让他们感受社会主义大家庭的温暖。第1页共5页2、开展中华经典诵读活动。以“热爱祖国、和谐团圆”为重点，精心挑选与中秋有关的名篇佳作，组

3、织机关企事业单位干部职工、市民群众和广大青少年开展诵读经典活动，接受传统文化的熏陶，感悟道德精髓，感受华夏文明的魅力，进一步增强热爱祖国、热爱家乡、建设美丽幸福铜陵县的高尚情操。县教体局要结合开学第一课、学校班队会等活动，组织青少年开展“迎中秋诗歌诵读会”、“我们的节日·中秋”节日小报等活动，大力弘扬优秀传统文化，不断增强广大未成年人的民族自信心和自豪感。3、开展节日民族文化活动。结合优秀传统文化和本地文化特色，在机关、学校、企事业单位和社区、乡镇组织开展形式多样的迎中秋民俗文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统文化和节日民俗，弘扬优秀民族精神。县教体局要牵头开展登

4、山、篮球、舞剑、健美操等全民健身活动，大力培育低碳环保、文明健康的生活方式。县文广旅局要牵头组织动员广大文艺工作者，深入城乡基层开展“送文化下基层”等活动，丰富基层群众的节日文化生活。4、开展学雷锋志愿服务活动。结合文明城市、文明县城创建，组织发动广大志愿者走上街头，走进社区、乡镇,清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对随地吐痰、乱扔废弃物、不文明交通行为等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的节日环境，树立健康良好的文明县城形象。5、开展网上庆佳节活动。围绕中秋节日主题，组织开展“我们的节日”网上签名寄语活动，组织引导广大干部职工在各级文明网、各校园网开设

5、专栏，通过让广大青少年给家人、朋友、老师等寄语的方式，传达节日的问候，表达团圆、思念、感恩的情愫；组织中小学生第2页共5页参与“文明小博客”写微博，向他人推介传统节日经典诗文等活动，打造“我们的节日”主题活动的网上平台，营造欢乐喜庆、温馨祥和、文明和谐的网络节日氛围。三、活动要求1、高度重视，加强领导。要把深化“我们的节日”主题活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，作为全县精神文明建设工作的重要内容，作为丰富群众精神文化生活的重要途径，摆上重要的位置，加强组织领导，并结合实际，制定具体的活动方案，周密部署，精心组织，推动活动有序开展。2、创新载体、务求实效。各部门各单位要不断创新中秋

6、节庆活动的形式和载体，有针对性地设计项目、开展活动，增强“我们的节日·中秋节”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。同时与创建全国文明城市、全国文明县城、加强未成年人思想道德建设等工作紧密结合，使“我们的节日·中秋节”主题活动富有内涵、有声有色。3、加强宣传，营造氛围。县内各新闻媒体要加强“我们的节日·中秋”宣传力度，通过新闻报道、专家访谈、观众互动和公益广告等形式广泛宣传节日相关知识，及时报道全县活动开展情况。县内主要媒体、网站要设立专题专栏，进一步扩大活动的覆盖面和影响力，营造浓厚舆论氛围。第3页共5页“我们的节日端午节”主题教育活动实施方案“我们的节日端

7、午节”主题教育活动实施方案以党的十八大精神为指导，大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感，特制订本活动方案：一、活动目的端午节是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。开展这些活动，既能锻炼和发展小学生的动手能力，又能增进少年儿童对中国传统文化的了解和兴趣。二、活动主题我们的节日端午节三、活动时间6月 15日6月 28日。四、活

8、动地点教室、家庭、敬老院五、活动内容( 一) 了解端午文化1、进行一次“端午节”主题教育活动国旗下讲话；（6月15日）第4页共5页2、各班进行一次专题晨会：介绍“端午节”知识，宣布开展进行端午节系列活动（ 6 月 16 日）( 二) 感受端午风俗1、各班开展中华经典诵读活动，诵读历代爱国主义名篇佳作，中高年级指导学生书写日记。2、各班利用班队会开展赛诗会活动，收集有关端午节的诗歌，并在年级中进行吟唱。3、各班开展传讲美德故事活动，传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事。( 三) 体验端午情怀1、12 年级学生将粽子和咸鸭蛋带到学校，在班会课上同学一起分享，培养孩子之间的友情。（6月 19日）2、35 年级学生带粽子和鸭蛋到敬老院献爱心，班主任事先统筹安排好，一半同学带粽子，另一半同学带咸鸭蛋，在本周三（6 月17 日）上午交给