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文档简介

1、高中语文学习的重要性高中语文学习的重要性盛芳因为汉语是母语,从幼儿园到小学中学,学生每天都在学习语言,都要听说读写。可是到了高中阶段,有许多同学偏科,尤其是分科之后,语文成为被忽视的学科,语文成绩在高考中往往成为拉分的科目。有的同学也想学好语文,可是由于长期对语文学习的忽视,基础性又太强,语文成绩一时半会压根提不上来,干脆处于放任得过且过的状态。而许多家长往往送孩子去辅导班补习数学英语物理化学,却很少有送孩子去补习语文的,所以高中语文的学习必须引起足够的重视。作为高中语文老师,应该注重从以下几个方面对学生做引导:一.要多做课外阅读国家教委制定的中学语文教学大纲历来都特别重视和强调学生的课外阅读

2、活动,现在适用的高中新大纲发生了一个新的变化,就是强调课外阅读和和课内教学相互促进并且作为高中語文教学的一项原则,语文教学由应试教育向素质教育转变。语文教学应该遵从新大纲的要求。课内教学方面语文老师要多加强自身基本功的修炼和提高,除了讲课的方法,还有粉笔字的板书,普通话的表达,课堂教学的形象,这些无疑都会提高学生学习语文的兴趣。课外教学方面要加强高中语文的素质教育,也就是在初中语文学习的基础上,运用汉字的功能,进一步的提高阅读和写作能力,在这一过程中塑造学生的灵魂,俗话说,书读百遍,其义自见。通过阅读,可以达到举一反三的效果,尤其是通过阅读优秀的名著能够塑造出优秀的人品,一部好的作品,会给人以

3、巨大的精神鼓舞,能够影响一个人的人生观和世界观。所以说读的多,读的透,可谓见多识广,写作能力自然提高。二.要加强熟读和背诵熟读背诵是学习语文的一个重要方法,而现在的高中语文教学,往往对此有所忽视。在每年高考语文试卷中,就有一部分默写的题目,有的同学没有熟读和背诵的习惯,丢了分实在是可惜。我国的大教育家、作家叶圣陶老先生就说过:“现在的国文教学,在内容和理论上的研究比以前注重多了,可是学生吟诵的功夫少了,多数只能看看而已,这又是偏向了一面,丢开了另一面。”从语文学习的规律来看,学习语言往往先是从记忆开始,然后到逐步理解再到消化吸收,学生头脑中先储存了一定的材料,才能在与别人交流和写作中随手拈来,

4、才能有所思有所想,形成自己独到的见解和体会,所以说熟读和背诵是语文学习的前提。高中阶段课文都是经过精心挑选的优秀的文章,要按照课文的要求该背诵的一定要背得,没有要求背诵的至少要做到熟读。课本是语文学习的根本,每篇课文都是学习的范本,值得花功夫去研磨体会。三.要勤动笔勤写作在学习和阅读前人优美文章的基础上提升自己的写作能力,才能把优美的字词句转化成自己的东西,不能光是阅读人家的美文啧啧称口,轮到自己上了考场,无从下笔更勿谈写出高分的作文了,要从日常训练做起,坚持写日记周记作文,经常请老师同学批改交流。而现今的语文教学中,有些老师对学生的写作课不够重视,每学期所布置的作文篇目达不到新课标的要求,或

5、者布置给了学生,作文收上来之后却没有能够认真的批改,学生的写作能力并没有得到真正的提高,对学生课外写作的指导更是少之又少。语文教师必须对写作足够重视,认识到写作教学的价值,并且在指导学生的写作实践中提高学生写作的自信心。在写作教学中,教师除了对写作足够重视,还要对写作教学充满热情和创意,要打破中学教学写作课长久以来的单调和敷衍的状态。四.要善于观察做有心人语文知识来自于生活,离开了生活语文学习便成了无源之水无本之木,语文学习不是研习文字的游戏而是对生活点点滴滴的总结,所以想学好语文,要多做有心人,多观察多思考多记录。每个人的日常交流和写作都离不开语言文字的运用,语文学得好的人往往口齿伶俐,能言

6、善辩,表达能力强,擅长与人沟通,理解能力强,情商高;写作能力强的人无论将来从事何种职业,在职场上都会受欢迎,写作是一门基本工具,对任何工作的帮助都非常大。所以说语文知识的学习已经融入到生活中,生活中时时处处都可以学到语文知识,也体现出语文知识的运用。结语:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,用这句话来概括语文学习的重要性再恰当不过。以上是本人关于高中语文教学的一点体会,希望对高中同学在语文学习中能产生一点启发,也欢迎高中语文教师批评指正,共同进一步探讨高中语文的教学。参考文献1孙郁芳.高中语文课外阅读新思考.宁夏大学学报(社会科学版)第 19 卷,1997(03):119-120.2郭绍辉.浅谈中

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