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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班综合主题活动：有趣的石头设计意图石头在日常生活中随处可见，山上、河边、田野、小路等都可以 看见它们的影子，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱。散游时，河 滩上有许多大小不一的石头，激起孩子们极大的兴趣：“咦，这石头 怎么有花纹？ ”、“石头是哪儿来的？ "、“石头可以用来”孩 子们你一言我一语，兴高采烈的讨论着，顺着孩子们的兴趣，思路， 我们和孩子们一起走进石头的世界，探索石头的秘密。活动的目的在 于引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发孩子们 的好奇和认识兴趣，并在做做玩玩中体验合作的乐趣。活动目的1、让幼儿在活动中感知石头的特性与作用，体验合

2、作活动的乐趣 2、对生活中的自然物有好奇心和探索精神。3、培养幼儿大胆、连贯、完整的表述能力。活动准备1、实物展示台，相关图片，相关石头实物。2、区角操作材料等。3、环境创设：收集各类石头风景及石头建筑物的图片在活动室内 展贴。活动过程（一）以观察“石头展览”谈话引入：师：今天幼儿园举办了一个石头展，小朋友想去参观吗？这里老 师提个要求：参观时请小朋友摸一摸、看一看、捏一捏，比一比、踩 一踩，然后说一说，这些石头的名字，有些什么秘密？可以把你看到 的，想到的和同伴小声讨论。（二）幼儿参观“石头展”，探究石头的特性。1、幼儿自由参观石头展，师引导幼儿从纹路、颜色、形状、大小、 软硬光滑、粗糙等方

3、面进行感知。2、请幼儿自由挑选一块自己喜欢的石头。（三）幼儿集中交流，分享探究发现1、幼儿互相介绍手中的石头。鼓励幼儿自由与同伴交流，说出自 己的发现2、师：小朋友参观石头展，谁愿意来告诉大家：你认识哪些石头 朋友（要求说出石头的名称）？你发现这些石头朋友有哪些秘密？（要求说出颜色、形状等方面的特性）？还有谁发现跟大家不一样的 秘密？（四）师幼一起小结石头的特性及作用1、引导幼儿小结石头的特性师：大家认识了许多石头朋友，它们的颜色是怎么样的呀（可用： 五颜六色、许多颜色、五彩斑澜 ）？大小怎么样（可用：大大小 小、有大有小）？用手摸一摸、捏一捏，你发现了石头有什么秘 密（有的光滑、有的粗糙、很硬）？石头很硬小朋友玩石头时要 注意安全。2、了解石头的作用：师：石头有这么多的秘密，小朋友们知道这些奇形怪状的石头有 什么作用呢？根据幼儿所说，师利用实物展示台展示相关图片。如： 石头是一种很好的建筑材料，可用来盖房子、造桥、铺路有些石头经过工人叔叔加工成我们的日常用品，如石磨、茶几和漂亮的工艺 品石相币子、玉镯、玉佩（五）欣赏石头风景图1、师：还有一些石头是我们不知道的，在大自然中，成为美丽的 石头风景，现在请小朋友一起来欣赏，边看边想：这些石头风景你见 过吗？是哪儿的？这些石头形状象什么？2、利用实物展示台展示图片，引导幼儿展开想象。同伴互相交流（六）结束活动师：石头不

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