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文档简介
1、号手训练方法一“识谱”训练认识:节奏符号 × ×表示意思 ×【表示大、小鼓手齐击奏(“引奏”除外)】 ×【表示只是小鼓手击奏】注:在鼓号队训练时,原则上镲手跟鼓手,即大镲手跟大鼓手、小镲手跟小鼓手。符号读法 ×【读“咚”】 × 单个“×”出现时,【读“哒”】; 同一拍两个“××”出现时,【读“哒啦”】; 同一拍四个“××××”出现时,【读“哒啦哒啦”】;手法规律 ×【一律用右手单独击奏】 × 【一律用右、左手轮击(先右后左)】手法符号 “”表示用
2、右手击 “”表示用左手击二“节奏”训练七个节奏 ×; × ×; × ×; ××××; ×××; ××; ×;重点:四个基本节奏一号基本击奏:×××二号基本击奏:××××三号基本击奏:× × 四号基本击奏: ×十三个节奏组合 ××× ×××; ××× ×
3、;×××; ××× × ×; ××× × ×; ××× ×; ××× × ×; × × ×××; × × ××××; × × ××××; × ×; × ××
4、215;×; ×××× ××××; × 0; 重点:四个基本组合 ××× ×××; ××× ××××; ××× × ×; × 0; 10三“举手动作”训练【熟练三组举手动作】第一组:“前举”动作“前平举”动作“前斜举”动作“前上斜举”动作“前下斜举”动作第二组:“上举”动作“上举”动作【右手】“斜上举”动作“
5、右手斜上举”动作“双手斜上举”动作第三组:“侧举”动作“侧平举”动作【左、右手分别动作】“侧斜举”动作【左、右手分别动作】“侧上斜举”动作“侧下斜举”动作“侧斜举”动作【双手同时动作】四“吹奏”训练【用三个阶段完成训练】第一阶段:“口形”训练(入门训练阶段)此训练是基础训练,是关系到将来号手能否把号吹响和把音吹准的一项重要训练。 训练时间:用12周(每天须坚持训练约20分钟)“口形”训练四个动作要求:“微笑”; “合齿”; “拉闭”; “号嘴放正”;“口形”训练步骤:第一步:“口形” “微笑”;(双唇轻闭成微笑形)“合齿”;(下巴稍前移使牙齿在口腔内上下对齐)“拉闭”;(两嘴角轻向外拉并紧闭)
6、 拉闭动作完成后的感觉; 两嘴角肌肉收紧,不让嘴角漏风; 上、下唇收(紧)放(松)自如; 紧收面颊。 此训练是口形训练中最为重要的一个环节。训练时,除了口形要准确外还应让队员较长时间保持此口形,才能保证以后吹号时口形不变。第二步:“位置”“号嘴放正”; 动作要求: 让队员准确地把号嘴轻放唇中间(切勿放两旁). 保持上唇约占2/3,下唇约占1/3 动作完成后要注意: 两唇勿向前厥 上唇勿盖下唇、下唇勿包上唇 下巴应平,两腮勿涨鼓 两嘴角用力一致、勿向一侧强拉 号嘴勿重力压唇 第二阶段:“气息”训练(关键训练阶段)用气(运气)方法训练 按吹奏口形将气缓慢匀速吹出,成一丝气流(用12周时间训练每天约
7、30分钟). 吹气时应注意: 吸气时,勿凹腹、勿耸肩; 吸气时,如灌水入壶,先由底部(腹)逐渐上满(胸); 吸气宜“快”(最好能口鼻同吸)宜“满”; 吹气宜“缓”宜“匀”(保持气流控制柔中带刚); 吹气如倒水,先上(胸)后下(腹)故胸复位在先,腹复位在后.吹气方法训练 用“吐”气方式反复吹气(用12周时间训练每天约30分钟) 辅助训练 站立吹气训练姿势:身体直立、双手叉腰、两腿分开(与肩同宽)脚尖向前(勿八字脚)“吹纸”训练:队员双手握住一张白纸的两侧中央,然后面对白纸吹纸的上部,使纸向外翻。(外翻时,翻得越低证明队员的气流急而有力度)。“吹哨子”训练“吹号嘴”训练 练习吹气时应注意:“吐”(tu)气; 练习时: 吹前先吞口腔内唾液(吞口水)吹后立即进行深呼吸(防止和适应因急促吹气而造成大脑临时缺氧的头晕、胸闷等现象。)吹后也可进行嘴唇放松,即把唇轻闭,把气流吹出,让唇颤动,以达到舒缓效果,此辅助训练动作可放松嘴唇肌肉、防止嘴唇麻木。第三阶段:“吹奏”训练(重点训练阶段)用双手“持号”、“起号”、“吹号”、“收号”训练双手持号站立姿势:双手持号(右手握把手靠号嘴1/3
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