幼儿园大班体育活动优秀教案《趣味轮胎》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班体育活动优秀教案趣味轮胎含反思 活动目标： 1、大胆的探索轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验游玩带来的乐趣。 2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性 3、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同游玩，愿意与他人交流、共享不同的玩法。 4、熬炼平衡能力及快速反应能力。 5、乐于参与体育游玩，体验游玩的乐趣。 活动预备： 轮胎10只、小红旗1面音乐活动 重点和难点： 创造性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。 活动过程： 一、预备活动1热身运动小朋友今日的天气可真好啊，我们到外面熬炼熬炼身体吧！幼儿随音乐做热身运动。 二、自由玩轮胎幼儿

2、自由在操场四周玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。 1、师：我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动，现在小朋友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？ 2、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓舞幼儿相互交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热忱。 教师观看：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，准时地反馈玩的方法和技巧。 指导重点： 引导幼儿相互学习，准时纠正动作。 指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要留意自我保护。 三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提高幼儿的运动能力。 教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练

3、习。 玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作嘉奖） 玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。 玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。 四、竞赛游玩：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。先跳轮胎-走轮胎-钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最终。 五、和轮胎互动放松，谈话结束 师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。 边做放松运动边谈话：今日我们想出了许多玩轮子的方法，老师也跟小朋友学到了许多，老师特殊快乐，你们快乐吗？其实我们身边有许多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的好玩的游玩，期望小朋友想到时别忘了告知老师啊！好，滚动我们的轮胎，我们回家吧。 活动反思： 孩子们更喜欢和轮胎做游玩了，而且特殊喜欢独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以那样法玩。”并且会不厌其烦地逐个告知其

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