八年级生物动物的行为3

1、1会计学八年级生物动物的行为八年级生物动物的行为3动物生来就有的动物生来就有的, 由动由动物体内的遗传物质所决定的行为物体内的遗传物质所决定的行为.在遗传因素的基础上在遗传因素的基础上,通通过环境因素的作用由生活经验和学习过环境因素的作用由生活经验和学习而获得的行为而获得的行为.蜘蜘蛛蛛结结网网大大山山雀雀喝喝牛牛奶奶婴婴儿儿的的啼啼哭哭螳螳螂螂吃吃夫夫乌乌鸦鸦喝喝水水猩猩摘香蕉猩猩摘香蕉取食行为取食行为领域行为领域行为攻攻击击行行为为防御行为防御行为繁殖行为繁殖行为动物的行为动物的行为一一. 定义定义二二. 分类分类三三. 意义意义1.根据动物行为获得的途径根据动物行为获得的途径2.根据动物

2、行为的功能划分根据动物行为的功能划分a.先天性行为先天性行为b.学习行为学习行为a.取食行为取食行为b.领域行为领域行为c.攻击行为攻击行为d.防御行为防御行为e.繁殖行为繁殖行为e.节律行为节律行为e.社会行为社会行为ADDBD攻击攻击先天性行为先天性行为学习行为学习行为遗传物质遗传物质遗传因素遗传因素环境因素环境因素生活经验生活经验学习学习动作动作声音声音气味气味真真真真真真假假资料分析资料分析:你可能见过你可能见过;当香蕉被挂在高处当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱它会尝试着把几个木箱堆叠起来堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉的现象然后爬到木箱顶

3、上去摘香蕉的现象.请分析此现象并回答如下问题请分析此现象并回答如下问题:1、黑猩猩的这种行为属于什么行为？、黑猩猩的这种行为属于什么行为？2、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？、刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？3、猩猩怎样才能掌握这种技能？、猩猩怎样才能掌握这种技能？4、许多动物也有类似黑猩猩这种行为，对、许多动物也有类似黑猩猩这种行为，对 其生存有何意义？你有何感悟？其生存有何意义？你有何感悟？成都收账公司 vyf48wbu 肉。乔氏还轻声嘱咐他们：“慢慢儿吃，小心鱼刺！”耿正不好意思地用手挡住自己的饭碗，说：“这清蒸鱼真好吃，但我不能尽吃鱼肉啊，我还要吃米饭和菜呢，千万别再给我夹了！

4、”耿英也说：“也别给我夹了，我都快给鱼肉吃饱了！娘娘和姐姐也吃啊！”乔氏慈爱地笑着说：“你们先吃，留下来散碎的我和你们小青姐姐再吃。我们会吃鱼，不怕鱼刺！”说着，她又给耿直碗里夹上一块儿，说：“小伢子，娘娘做的清蒸武昌鱼可好吃？”耿直鼓着腮帮子直点头：“唔唔唔”等到咽下去了之后才响亮地回答：“好吃极了！可是，娘娘，我饱了！这块儿鱼肉，就让哥哥替我吃了吧。”说着把鱼肉夹给哥哥，把空碗递给乔氏，说：“娘娘，我想喝点儿水！”小青赶快接过碗来，说：“我去给小直兄弟盛汤！”汤来了，小青还往碗里搁了一个小汤勺。耿直看一眼碗里，说：“啊，还是西红柿鸡蛋汤呢！”赶快用小汤勺盛起一勺，吹一吹喝了，咂咂嘴巴说：“

5、哇，真香！早知道有这么好喝的汤，我该少吃点米饭呢！”白百大把碗里的米饭扒拉完了，将空碗递给小青，大声说：“丫头，给爹也来一碗汤！”小青盛一碗汤递给爹。白百大喝了一口，高兴地说：“大家都多吃点儿多喝点儿啊。别说，我婆姨做的清蒸鱼和丫头做的这西红柿鸡蛋汤，还真是挺不错呢！”乔氏笑着说：“耿大哥你看他，哪里有这样夸自家婆姨和丫头的！”早饭后，白百大去船老大那里告假去了。耿英说：“娘娘，您和小青姐姐洗刷碗筷吧，我和爹他们腾挪棚子里的东西去了！”小青却说：“姆妈你一个人慢慢洗刷吧，我也要去和他们一起腾挪东西去耶！”乔氏笑着说：“去吧，都去吧！可要慢点儿干啊，不要磕着碰着”她这里还没有说完呢，两个丫头早已

6、经嘻嘻哈哈地跑出去了。半上午时分，白百大高高兴兴地回来了，手里头又拎回来两条个头更大的武昌鱼。乔氏接过鱼来问丈夫：“船老大怎么说，准了你多少天假？”白百大说：“准了，没有说具体期限，只说什么时候盖好了就回去干活儿。临了我说给他们了，什么时候装卸船人手抽调不开了，就随时来喊我，只要不是长时间跑外运就行。”小青眼尖，说：“嘿，我爹回来了！”耿老爹赶快过来说：“白兄弟回来了！”白百大说：“回来了，一切顺利！”乔氏笑着说：“小青她爹好人缘呢，船老大没有为难他，说是什么时候盖好了再回去干活儿。”白百大说：“人心换人心嘛！我也说了，如果他们装卸船的时候人手抽调不开了，就随时来喊我一声，随叫随到。”说着话，白百大看到耿老爹已经带领四个孩子将所有的杂物和柴火都搬出来堆放好了，大家正在往外搬摞砖瓦呢，就一起干起来。一会儿，乔氏过来招呼大家：“该歇一歇了，都去洗手擦脸，泡的茶正好动物生来就有的动物生来就有的, 由动由动物体内的遗传物质所决定