《一年级学雷锋做好事主题班会 》

1、一年级学雷锋做好事主题班会通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好气氛。要求学生从我做起，从小事做起，从如今做起，向雷锋学习，多做好事。下面由小编为大家搜集的一年级学雷锋做好事主题班会，欢送大家观看活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好气氛。要求学生从我做起，从小事做起，从如今做起，向雷锋学习，多做好事。引导学生去考虑、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，理解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?;通过举例，让同学们明白

2、到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要擅长发现、寻找我们身边的“雷锋。活动准备：1、组织学生利用报刊、网络、联络生活等方式查找、搜集雷锋事迹的资料。2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。3、布置学生进展“学雷锋主题班会的准备工作。活动过程：老师讲话：同学们，今年三月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习44周年，也是第8个中国志愿者效劳日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于三月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。1、向同学们简

3、单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。雷锋，1940-1962，中国人民解放军全心全意为人民效劳的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年参加了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年二月8日参加中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建立，屡次被评为劳动模范和先进消费者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年参加中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给

4、公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还非常关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年八月15日因公殉职。1963年一月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班。同年三月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱清楚的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士。2、让学生讨论：值得向雷

5、锋学习的精神是什么?3、三月，同学们该怎样度过?1组建“学雷锋小组积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿效劳活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。2结合三八“妇女节，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目?妈妈，我想对您说?。3结合植树节，对学生进展保护花草树木的教育，进展松土、施肥、浇水，并对卫生区进展彻底清理，杜绝死角。4进展“每天都在奉献活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所

6、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。5结合“爱水日，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监视，制止浪费等不良行为6搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。4、欣赏歌曲?学习雷锋好典范?、?爱的奉献?，可跟唱。5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们

7、的一份良好品格。【一年级学雷锋做好事主题班会二】活动过程：主持人导出班会主题：甲尊敬的指导、乙老师、甲同学们，合下午好!甲：?学雷锋，做好人?主题班会如今开场!合甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢?全班答：学雷锋活动月。此时，大屏幕出示班会主题。乙：对了。甲：手指大屏幕“学习雷锋好典范，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不理解，让我们一起来看看雷锋的生平。五年级主题班会 主题班会-学雷锋，做好人五年级主题班会 主题

8、班会-学雷锋，做好人。介绍人：覃聪达。大屏幕出现-雷锋生平的介绍甲：感谢覃聪达同学为我们做介绍。乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听?雷锋的故事?作者讲雷锋：大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢评议后找小组代表答复。大屏幕出现对雷锋的评价乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。请听?格言朗读?朗读者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍大屏幕出现格言人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中

9、去.一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美妙的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样炽热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰辛哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋同志，虽然他分开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一

10、个角落，闪回在我们的集体中。甲：同学们都应该知道三月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民效劳中。那么，当你遇到以下的情形，又假如你是他，你会怎么办?先请看表演片段?扶老爷爷?。一位老爷爷不小心摔倒在路上了路人甲想：要是我帮助扶起他，我有什么好处呢?路人乙想：他，他不会是个骗子吧?路人丙想：要是甲：假如你是路人丙，你会怎样做呢?下面请同学们讨论。每个小组至少一名代表答复乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习

11、的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?同学们讨论答复，要求每个小组有一个代表答复甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。乙：下面再看一个小品?如此“学雷锋?简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。甲：学习雷锋固然是对，但必需要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的根底上。像上面小品的现象，对社会非但没有好处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋。所以， “把学雷锋做好事深化为学雷锋做好人，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊!甲：学习雷锋好典范，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民效劳的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光辉。甲：雷锋-是一支歌