学校年发展规划

1、学校年发展规划单县徐寨镇中心小学长期发展规划（一）一、背景分析1 .学校内部的优势多年来，学校的办学水平和教育质量一直居于徐寨镇学校前列，有 扎实的办学基础；拥有一支业务修养深、专业能力强、管理水平高，有 凝聚力、向心力、战斗力的领导团队和整体素质高、敬业精神强、团结 和谐的教师团队，为学校的可持续发展提供了保障。学校地处徐寨镇中 心，生源素质比较好，为学校创特色、创品牌提供了良好条件。2 .学校外部环境的机会学校享有很高的社会声誉，上级领导和社会各界对学校非常重视， 学生家长的整体素质较高，学生家庭教育的整体水平较高，是大力发展 教育的良机，为实现学校的跨越式发展提供了可能。3 .学校内部的

2、劣势教师的负担较重；教学设备落后，办公设备老化，破损严重；教师 专业成长的意识不强，严重制约着学校的发展。4 .学校外部环境的威胁徐寨镇教育办学水平东西部分布不均，城市私立学校的强劲发展对 生源造成潜在的影响，对学校的未来发展不利。二、指导思想和发展目标1 .指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照全面落实科学 发展观、构建社会主义和谐社会的要求，全面落实党的教育方针，坚定 不移地推进素质教育，推进课程改革；加强学校文化建设和两支队伍建 设，突出学校办学特色，办人民满意的学校。2 .教育价值取向：关怀生命。内涵诠释：教育要直面生命存在，以生命为本体性前提，以积极的 关怀做为基本的

3、行为方式；以培育具有积极的生存方式，富有生命活力 的健康个体为己任；以整体的、深层的眼光进行自我改造，以建设性的 方式促进生命的成长。3 .教育理念：幸福教育观。办学思想：以生为本，科学发展；福德善道，依法治校。4 .办学目标：坚持按标准办学，建设标准化学校。5 .教育目的：为学生的幸福人生奠基。、6 .办学愿景（5年奋斗目标）：使徐寨镇中心小学成为令人向往的学 园、乐园、书苑的公园式学校。内涵诠释：令人向往：用高品味的学校文化，高水准的教育团队，高层次的学校管 理，高水平的教育质量赢得师生和社会的信赖，师生有强烈的归属感， 对外界有强劲的诱感力，教师以在徐寨镇中心小学工作而自豪，学生以 在徐

4、寨镇中心小学读书而骄傲，家长以子女在徐寨镇中心小学上学而欣 慰。学园：学校是学生、教师共同成长的地方，教师在成就学生的同时也成 就着自己。教师要树立终身学习的意识，把学习当作是自己的一种生活 需要，内在追求。学生能正确地对待学习，养成良好的学习习惯，视学 习为自己的义务与责任。乐园：创设安全和谐的环境，师生间民主和谐，教师间友善、愉快，生 生间团结互助。构建动态、生成、开放的绿色课堂，开展丰富多彩的活 动，让师生共同感受创造的快乐，体验智慧，成功的愉悦，给学生以快 乐的童年，给教师以快乐的人生。书苑：创立“书香校园”，开展内容丰富，形式多样的读书活动，师生 养成良好的读书习惯，爱读书、多读书、

5、读好书。让书香弥漫着校园， 用书香浸润师生的心灵，用书香陪伴师生共同成长。7 .五年奋斗目标：把中心小学办成教育理念新、校园环境美、师资力量 强、教育质量好、社会信誉高、充满生命活力，在荷泽市有相当影响力 的示范学校，成为荷泽市农村教育的一个窗口，一张教育名片，一个教育 局地。具体目标：一是创造学校文化品牌。以先进的思想文化为引领，以健全的制度 文化为保障，以优质的环境物质文化为辅助，以良好的师生行为文化为 表征。我们学校的教育品牌是：阳光教育 ？七彩徐寨二是建设一流的教师队伍。用 3年的时间培养出5-10名在单县有一定影响力的研究型教师，3名在单县有一定影响力的教师。校内名师、镇级骨干教师占教师比例的 50%以上。三是形成鲜明