学期社会实践作业

1、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践作业一、基本要求社会实践采用社会调查的形式，利用长假、周末或课余时间，深入到社会各 行各业，结合课程内容对社会的热点问题、 难点问题和自己所关心的问题进行社 会调查，并完成调查报告，调查报告满分70分。（加平时课堂成绩30分共100 分，占期末总评成绩的40%）1、社会实践在自然班内分组进行，每组由 3-5人组成，禁止跨班组合。每 小组选出一名组长，负责组织小组的社会调查活动。2、实践作业选题可以参考附件所列题目范围，也可以围绕本门课程课堂教 案内容自选题目，原则上应具有可操作性，报经任课老师审批后方可实施。二、调研报告的基本要求：1、调查报告统

2、一使用学校的作业纸，手写稿，字数不少于 3000字；本学 期课程结束前一周内随堂上交给任课教师，逾期拒收。2、调查报告必须提交足以证明确实参加实践的原始材料（小组会议记录、 活动相片、调查问卷、访谈记录等）。如无上述材料、抄袭或胡编乱造的，社会 实践成绩视为“0。本学期本门课程计0分。3、社会实践成绩为“0H勺学生，必须在寒假补修社会实践，否则不允许参 加下学期课程补考。附件1 :社会调查参考题目附件2:社会调查报告格式附件3:统一的实践作业封面附件1:调查报告参考题目1、某地（乡镇、村）农村合作医疗保险现状调查。2、某地（乡镇、村）农村基层党支部建设现状调查。3、某地（乡镇、村）农村村级民主

3、制度现状调查。4、某地（乡镇、村）农村社会治安现状调查。5、某地（乡镇、村）农村9年制义务教育现状调查。6、某地（乡镇、村）农村土地流转现状调查。7、某地（乡镇、村）农村青少年上网现状调查。8、某地（乡镇、县）农村 六小工程”（节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村 水电、农村沼气、草场围栏等）建设现状调查。（六个工程按实际情况可任选） 9、某地（乡镇、村）农民家庭收入现状的调查。10、某地（乡镇、村）农村中心村建设现状的调查。11、某地（乡镇、村）农村留守儿童问题调查。12、某地（乡镇、村）农村老年人生活现状调查。13、某地（乡镇、村）农村公共卫生环境现状调查。14、某地（乡镇、村）农村经济发展

4、与环保现状调查。15、某地（乡镇、村）农村发展中人民文化生活建设的调查。16、某地（乡镇、村）农村富余劳动力转移现状的调查。17、某地（乡镇、村）农民外出打工现状及劳动权益等问题调查。18、对当地城市中小学生环境保护意识的抽样调查及思考19、当地城市社区开展和谐社区创建工作的调查与思考20、对当地城市农民工生存状态的调查与思考21、农民城镇化后行为方式、社会心理变迁状况的调查与思考22、城市社区居民业余生活状况的调查 一一以XX社区为例23、城市社区基层民主政治建设状况调查 一一以XX社区为例24、城市流动商贩生存权益保护与市政经管的问题调查25、对某市落实科学发展观，进行环境保护和资源的合理

5、有效利用的情况调查。26、当地城市低保居民工作、生活状况调研。27、大学校园中学生自组织与和谐校园建设的调查分析28、基于高等学校创新性人才培养的大学生创业环境调查研究。29、留守儿童受教育情况调查研究。30、新型农村医疗保障体系的现实状况及发展瓶颈。31、老年人医疗保障体系构建中的问题探究。32、进城务工人员及其子女医疗保障现状调查研究。33、XX地区农民收入来源与消费支出类型调查研究。34、农村适龄青年就业状况调查分析一一以XX地区为例。35、农民工子女就学状况调查。36、农民工闲暇时间支配状况调查。37、农村育龄妇女生育愿望调查。38、农村基层党团组织建设状况调查。39、农村业余文化状况

6、调查。40、革命老区生产方式发展变化调查。41、革命老区人民生活状况调查。42、革命老区新农村建设调查。43、社会实践地区农村贫困问题及完善农村最低生活保障制度调查研究。44、农村养老模式调查研究。45、社会实践地区农村医疗保障法律制度调查研究。46、（农村/城市）家庭支出与医疗保障问题调查。47、社会实践地区“三农问题”调查研究。48、XX村（乡、镇）农民外出打工决策分析。49、社会实践地区转变经济发展方式调查。50、社会实践地区生态文明建设现状调查。附件2:调查报告格式一、标题要求：关于XXXX的调查报告二、列出调查的主要内容，格式如下：调查时间：调查地点：调查对象：调查方法：调查人：调查

7、分工：（以小组形式调查的要求）三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1 .前言。第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及 人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出 问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来。2 .主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、 经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3 .结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进 工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发