【最新】八年级物理《第一节声音的发生和传播》_第1页
【最新】八年级物理《第一节声音的发生和传播》_第2页
【最新】八年级物理《第一节声音的发生和传播》_第3页
【最新】八年级物理《第一节声音的发生和传播》_第4页
【最新】八年级物理《第一节声音的发生和传播》_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播选 单新课新课练练 习习小小 结结回主菜单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播在我们生活的世界里存在着各种各样的声音选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播一、声音的发生请大家一起来做实验:1、用手抖动书页发声2、发出“啊”的声音,同时用手摸喉头 请问大家:你在听到声音的同时,看到

2、了什么?又感觉到了什么?我们可以发现,发出声音的物体在振动。选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播请大家再来观察一下音叉音叉和吉他弦吉他弦的振动思考题1、你知道蜜蜂、苍蝇、蚊子在飞舞时如何发出“嗡嗡”声吗?答:它们是靠翅膀振动发出声音的。一、声音的发生1、一切正在、一切正在发声的物体发声的物体都在都在振动振动,振动停止,振动停止,发声也停止。发声也停止。2 2、发声的物体叫、发声的物体叫声源。声源。选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的

3、发生和传播第一节声音的发生和传播声音又是怎样传播的呢?声音又是怎样传播的呢?二、声音的传播接下来我们来看书第48页图33所示的实验 请大家仔细听,随着空气的抽出,铃声发生了怎样的变化?选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件实验说明:空气能传播声音。初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播 除了空气等气体外,液体也能传播声音,请看课本图35。 如:渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。二、声音的传播选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生

4、和传播固体能不能传播声音呢?请大家做一个小实验: 一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵贴在桌子的另一一位同学敲击桌面,另一位同学把耳朵贴在桌子的另一端,你听到了什么?端,你听到了什么?二、声音的传播看来,除了气体,液体以外,固体也能传播声音。选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播二、声音的传播 声音能靠一切气体,液体,固体物质作声音能靠一切气体,液体,固体物质作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质常简称为简称为介质介质。声音是靠。声音是靠介质介质传播的。传播的。思

5、考题 如果没有介质,例如在真空中声音能否传播?选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播三、声音的传播速度声音的传播需要时间吗?声音的传播需要时间吗? 请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时,在哪种介质中传播得最慢?请看课本第49页表31选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播三、声音的传播速度(1)声速表中松木3320说明什么?(2)声速表中有20Co,30Co空气的速度不同说明了什么?(3)从声速表中

6、看声音在固体,液体中传播比声音在空气中传播的快?还是慢? 声音在固体,液体和气体中传播声音在固体,液体和气体中传播的速度不相同,的速度不相同,2020o oC C时时空气中空气中的声速的声速是是344m/s344m/s。 请计算一下当你和同学去爬山时,你大声呼喊远离你680m处的同学,你发声后多久他才能听到你的声音?你还可能会听到什么声音?选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播四、回声请计算:在课堂里,老师和你相距7米时,你的讲话声经多长时间老师才能听到。如果也能听到回声,你发声多久老师才能听到回声

7、? 回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.10.1s s以以上,人耳才能把回声和原声分开。上,人耳才能把回声和原声分开。思考题 利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算?答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为vtS21选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播小结小结一、声音是怎样发生的?二、声音的传播要依靠介质(气体、液体、固体)三、声音传播的速度在不同物质、不同温度时传播,大小不同20摄氏度空气中声速 v=344m/s四、回声的相关知识选单【最新】中学八年级物理第一节声音的发生和传播课件 人教新课标版 课件初中物理多媒体课堂第一节声音的发生和传播第一节声音的发生和传播练习练习(1)一切正在发声的物体都在 (2)声音必须靠传播,它在不能传播(3)零度时空气中的声速是(4)铁路工人为了听见远处的火车,将耳朵贴在铁轨上,这是因为 (5)某人对着山谷对面的山峰喊了一声,1.5秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离。选单【最新】中学八年级物理第一节声音的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论