辅导员对学生的鉴定-模板

1、辅导员对学生的鉴定该生自入校以来，各方面全面发展。学习上，态度认真，刻苦努力，在专业成绩方面取得了良好的成绩， 并顺利通过了国家公共英语四级与六级 ; 思想上，积极要求进步， 入校初就主动提交了入党申请书， 能自觉学习党的知识与文件并按时向组织提交思想汇报，已经完成了积极分子培训班与发展对象培训班的学习，被确立为发展对象 ; 生活中，团结同学，宽以待人，热心帮助同学解决困难，人际关系良好 ; 工作中，担任系学生会某某干部，踏实可靠，认真负责，具有较强的组织协调能力， 曾参与了系里大小学生的策划、筹备与落实， 出色完成了各项任务，得到老师与同学的一致认可。积极参与院系各项第二课堂活动，取得了良好

2、的成绩 ; 同时，积极参与社会实践，曾担任校庆志愿者、红十字会赴地震灾区志愿者等，表现出色。评语，是对学生一学期来的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评论， 对学生进行操行评定， 是考查学生品德行为的一种方式， 是对学生进行教育的主要手段之一， 也是辅导员的一项重要工作。 担任辅导员两年以来我撰写了 150 多名学生的操行评语和毕业鉴定， 我认为，作为辅导员老师， 要写好操行评语与鉴定应注意以下四点：一、明确目的与意义写评语和鉴定是为学生建立政治业务档案，以便做到人尽其才，同时也是为了帮助学生正确认识自己，以便扬长避短、进步向上。具体来说，首先是为帮助学生了解自己，明确努力方向，学

3、生看到辅导员对自己实事求是的评语， 会倍感亲切， 心悦诚服， 从而增强师生感情产生最佳的教育效果。其次是为帮助学生家长了解情况，以便家长更好的教育和帮助子女，家长通过操行评语了解学生在校表现， 加强了学生和家庭的， 这样能调动家长的积极性，从而配合学校对学生进行有针对性的教育。再次，针对学生的表现写出客观、公正的评语和鉴定，也为用人单位和有关部门对人才的选拔、培养和使用提供了参考意见。二、掌握撰写的原则评定学生操行，要以党的教育方针所指明的培养目标为指导思想，以“学生手册”的基本内容为依据，以学生的现实表现为基础，实事求是地、全面地、发展地作出合理判断，写出恰当的评语，撰写操行评语，应掌握如下

4、原则：( 一) 坚持正面教育，注意鼓励。看主流，发扬优点，肯定成绩，指明努力方向，尤其对后进生， 要用赏识教育的观点去肯定他们一点一滴的进步， 努力从他们身搜寻“闪光点”， 鼓励他们上进， 切忌把他们一棒子打死， 使他们丧失信心。( 二) 看本质，有主次。注意分清现象和本质，区分主要和次要方面，这分一贯表现和偶发事件， 写评语既要着眼于大事， 也不可忽略“小事”， 要善于以小见大。( 三) 因材施教，注重个性。要充分注意学生心理、生理、年龄等特点，研究各个学生相互之间的差别，对不同学生应有不同的要求。( 四) 坚持一分为二的观点，实事求是地反映学生特点，充分肯定学生的进步，适当指出他们的缺点，

5、诚恳地提出改进意见和希望。( 五) 讲究艺术性原则，操行评语应具体地、真实地、全面地反映学生思想觉悟和道德品质，在用词上要仔细斟酌，不仅要语句通顺，言简意明，而且要尽量做到比较恰当准确， 写得恰如其分， 要顾及学生的个性心理特征，做到既不伤自尊，又能触到痛处，给予警告或提醒。 批评的语气要委婉， 对性格内向的学生，指出其缺点时，要注意语气的可接受性，否则，用语不当，就会挫伤学生的自尊心，评语就会起消极作用， 甚至使学生产生对立情绪， 对班级管理产生不利因素。( 六) 要妥善保留第一次评语，以后再写时，用原评语与学生目前表现逐一对照。如果变化不大，可把旧评语略加修改， 补充或从另一角度总结一下优

6、缺点，如果变化很大， 就应引起重视， 仔细分析变化的原因， 以便摸索出教育学生的规律。三、注意撰写操行评语的程序与方法首先，是多方调查。辅导员老师平时注重了解学生的各方面情况，通过观察、谈话、家访及课外活动、劳动、实习等，掌握学生的思想状况、个性特点、兴趣爱好，了解他们的学习生活情况。然后，是集思广益。在写评语前，辅导员要广泛听取任课老师，班团干部的意见，同时也要听取学生的自我评价。第三，是认真分析。从学生的思想、品德、学习、劳动、社会工作和文体活动全面分析、综合、整理出那些能反映学生操行特点的材料，作为评语的素材。第四，是合理安排评语结构。一般来说，一份完整的评语应包括三部分：一是肯定成绩和

7、优点，尤其对后进生要注意发现他们的进步苗头; 二是指出问题和缺点，对后进生切忌说得一无是处，对优等生也要中肯地指出不足 ; 三是指出努力方向，勉励积极向上。第五，是先易后难，要根据班级具体情况，先写较好的和较差学生的评语，因为这两类学生差别较大， 平时辅导员与他们接触较多， 情况较熟，鉴定起来比较省力，然后再写一般学生的评语， 将做过的较好的和较差的评语相比较， 很快就会找出每个学生的优点，从而是客观、准确地完成全班学生的评语。另外，评语写在“通知书”上以后，辅导员要掌握学生的详细准确的通信，以便家长能收到通知书并阅签， 待下学期开学时， 由学生带回， 这样可使家长得到一次了解与教育学生的机会

8、。四、应克服与避免的问题操行评定和撰写评语是一项细致的思想工作，辅导员必须正确的指导思想和真诚、认真的态度，否则，写出评语就不会客观、公正、具体、生动，就不会打动学生，教育学生，为此，要克服与避免撰写操行评语的以下通病：( 一) 一个模式，千篇一律，不认真，把评语内容公式化、格式化、概念化，形成“千部一腔”，“千人一面”。( 二) 片面武断，弄虚作假。或以评语做“交易”，把操行评语当作讨好学生、讨好家长的手段， 报喜不报忧，尽溢美之词， 甚至夸大或编凑一些“优点”，或挑剔苛求、怀私心、带偏见，把写操行评语当作报复学生的手段。( 三) 用词不当，模棱两可。评语写得似是而非，含义不明，或语言晦涩，

9、令人费解 ; 或不看对象，要求不当 ; 或言之无理，前后矛盾。( 四) 极不严肃，草率行事。把操行定当作“形式主义”或“额外负担”，于是图形式，走过场，或字迹潦草，应付差事，或自己不动手，让学生干部“代劳”。上述种种作法都是不对的。一份评语，固然是对学生某一阶段中德智体几方面表现的鉴定，但这一任务的完成也是对师生相交的广度和深度及辅导员思想水平的一次检查。 能不能搞好学生的操行评定工作， 是一个辅导员教师教育工作水平高低的标志，给学生写评语鉴定对每一位辅导员都是一个严峻的考验。下列温度最接近23的是人体的正常体温北方冬季的平均气温让 人感觉温暖、舒适的房间温度冰水 混合物的温度当温度发生变化时

10、，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是初秋的早晨，草 叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象擦 在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象初冬 树上的霜是液态变为固态现象下面是的适宜水温是60 第一节物态变化与温度在一个标准大气压下盐 水的凝固点是0 下面分别表示几位同学在练习 用温度计测液体的温 度实验中的做法，正确的是)8 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数该温度计的量程是 20100该温度计此时的示数约为219. 如图所示是实是_液

11、态的 是 _是_。 均填)12 气、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸气、二氧化碳、 干冰按物质的状态进行分类：属于气态的；属于；属于固态的序号象学里的平均气温是一日当中的时、时时、时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是，最低气温是一天的温差为，平 均气温在寒 冷的冬天，河面上结了一层是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A 碳纳米 管的体积在18 490之间随温度变化很小，可忽略不计金属镓的熔点很低，沸点 很高金属 镓的体积在18490之间随温度变化很小，可忽略不

12、计金属镓的体积在 18490 之间随温度变化比较均匀15 如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的 。可用来测沸水温度的是_乙_；会_(选填会或不会”受到大气 压的影响17有一只刻度均 匀，但实际测 量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4； 把它放在标准大气压下的沸水中 ，示数是94。 把它放在某种液体中时，示数是22 ，则该液体的实际温度是_20_，当把该 温度计放入实际温度为40 的温水中时，温度计的示数为_40_ 。第四节地球上的水循水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源 。下列关于地这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了

13、 _。有下列物态变化： 洒在地上的水慢慢变干的过程；放入衣箱中的樟脑球变小的过程； 冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；出炉的钢水变成钢锭的过程。其中 属于凝华的是_，属于吸热过程的是 _填写序号。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A雨说：我是水汽化而来露 说：我成是凝华现象，放出热量 8.以下常见的物态变化实例中，放热的是春天 ，冰雪消融夏天，积水干涸秋天，草木上出现了霜冬 天，冰冻的衣服变干9. 下列有关物态变化的判断，正确的是擦 在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热夏 天会看到冰棒周围冒白气，是汽

14、化现象，需要吸热秋天 的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 寒冷的冬天室外飘起了雪花 ，是凝固现象，需要放热10关 于自然资源并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_ 液化_；南极地区年平均气温是25，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要_吸热 _选填吸热或放热。13随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气_凝华_而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的_内 侧_( 选填外侧或内侧。16 某同学在探究物态变化

15、的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。 (2)在上 述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的， 以下的 低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到2010，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由_水蒸气_直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_凝华_。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的叶子上有露水凝结 用久了的灯泡的钨丝比新时如 图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是_98_ ；水在沸腾过程中，需要不断_吸热_选填“吸热”或“放热”，其温度_保持不变。第题图题图如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是_液化_现象，形成