友善互助主题班会方案设计

1、践行社会主义核心价值观友善互助用爱相处主题班会马晓红0 一六年一月六日友善互助，用爱相处”主题班会一、教学目标：1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善。2、知道友善的含义，学会做友善的人。3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为。二、教法和学法：1、合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增 强学生自信，做一名友善的人。2、情境体验法。让学生表演情景剧，通过这样的形式，让学生体会友善带给来的成功。3、情感升华法。通过学会友善中的亲身体验感情进一步得到升华，了解公民道德基本 道德规范，以及社会主义核心价值观三、教学准备：1、搜集大量

2、的和友善有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，2、课前反思自己友善和不友善的行为。3、五位同学准备进行情景剧的表演五、活动过程：主齐:尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！主1：亲爱的同学们，社会主义核心价值观”的要求，已然成为我们对己对人的最高标准。主2:亲爱的同学们，我们每天也会三省吾身：爱国、敬业、诚信、友善”你们做到了吗？主1:今天就让我们走近自己，走进我们平凡的生活。主2:让我们从生活点滴中，发现友善、践行友善。主齐:六2班友善互助，用爱相处”主题班会现在开始！主1：亲爱的同学们，什么是友善”？主2:有人说：当奉献积少成多，当付出习以为常，当关怀无处不在这就是友善主1:那么，到底

3、什么是友善”呢？主2:让我们有请同学为我们 说文解字一一读友善”节目一：“说文解字一一读友善”“善”甲骨文从羊（即“祥”）从目（眼睛），表示眼神安详温和， 所谓“慈眉善目”。造字本义：神态安详，言语亲和。说文解字：“善，吉也。从詰（音j ng ），从羊。此与義、美同 意。”即：善，吉祥。字形采用“詰、羊”会义。“善”这个字，与“義” （义）、“美”同义。例词：善良、善举、善行、善心、慈善、和善、友善、积善、尽善尽 美、完善。（摘自在线汉语字典）主1:听了同学深入浅出的讲解，我明白了。友善就是说我们互相尊重，互相关心，互相帮助，和睦友好。主2:知易行难，大家明白了友善的标准，可是具体怎么做就可以

4、称作友善”了呢?主1:这难不倒大家。 众人拾柴火焰高”，上一周我们班级就鼓励大家去发现身边的 友善”呢。主2:我们每一位同学恐怕都有自己收集到的 善言善行”，接下来把时间交给大家 我们以小组为单位，畅所欲言，说一说、听一听我们身边的友善。节目二:小组讨论班级善言善行【约3-4分钟】小组讨论班级善言善行【约3-4分钟】主1:看到同学们热烈友好的讨论，我们首先就感受到了在班级里 小组合作学习”时的 友善。主2:是的，友善就在身边，就在我们的不经意间。亲爱的同学们，让我们来分享一 下大家的发现吧。哪位同学为我们说说你发现的善言善行”啊?有请 同学分享收集的善言善行计划三人为宜主1：谢谢这几位同学的分

5、享。通过大家的发言， 我们深切地感受到 友善”真的不 只是说说而已， 也不只是墙面上的标语， 教科书上的知识。 友善”就是我们自己的 的一举一动，就是我们我们身边人的一言一行。主2:同学们，请大家好好珍惜自己写下的 友善”的举动。我们会把大家文明友善的举 动整理好张贴在班的宣传栏中，供大家借鉴、分享和学习。主1：亲爱的同学们，通过上面的学习交流，我们懂得了友善”是什么。我们怎样做到友善呢？主2:首先让我们来观看情景剧友善互助用爱相处节目三:情景剧友善互助 用爱相处星探：观众朋友们大家好，我是中国星探网的著名星探大眼，听说开 景公学的国乐班-六2班要举行“国乐大PK”，现在离上场还有一个 小时，

6、请大家跟随我一起去看看在后台备场的同学们吧。星探：哇噻，这不是传说中的云南少数民族乐器-葫芦丝吗？让我们 一起来看看他们准备的情况吧.小组成员，相互交流已备乐曲的吹法，以及表演时要注意的表情和动作. 形成友善互助的场面.星探:咦?这组的乐器是什么？某一学生：这是少数民族乐器巴乌。我们组准备用些乐器与他们一决 胜负。星探：可这位同学怎么了 ？ 一队长:我们这队有本学期新来的同学，对于巴乌的吹法和其中的技巧还 不是太明白，我们正在轮流,把要注意的地方一一地教给他.星探:啊,那我来的太巧了，可以一起学学吗？队长:完全可以。（安排三个学生，分别从入门到吹奏教那个新生和星 探）。新生:队长，你听听我的这

7、个音吹得对不对？队长:好像还差了那么一些.（纠正）星探:看来这不是一日之功，谢谢你们的赐教，我回去后也买一支巴乌 勤加练习.主持人:国乐队班乐器PK正式开始,掌声有请评委老师我们的国乐张 老师入位。现在有请三队队员分别就位。（三队分别介绍自己队所使用的乐器和吹奏的乐曲，开始比赛）张老师:评分,并点评星探：（采访获奖巴乌队）队长你好，本次比赛获此殊荣,有何感想？队长:赢此比赛我要感谢我们国乐张老师悉心教导，感谢父母为我选择 了开景，感谢我的队友们的友善互助才能让我站在这里发言.谢谢大家.星探：（采访新生）同学你好，今天获胜心里有何感受跟我们大家说说？新生：（害羞状，吞吞吐吐的说完下面的话）这是我

8、第一次登台表演， 能获胜是我从没想过的。我来自农村，原来的学校既没这样的活动，原 来的老师嫌我笨，同学嫌我傻，都离我远远的。今年我来到了开景，老 师耐心地教我，同学们热心地帮我，使我感受到家的温暖，感受到前所 未有的幸福。我要谢谢老师和同学们。星探：谢谢这位同学，你的话也是我要说的，虽然今天的采访时间不 长，但却让我在友善互助，用爱相处的氛围里感受到了幸福！我想这就 是他们能获胜的原因之一吧。主1 ：剧中的同学们“存善心，有善行”。他们友善互助，用爱相处的情景，相信已 感染了在座的每一位。我记得列夫托尔斯泰说过：如果一切皆善，那么一切皆美，主2:其实,我们每一个人都可以像剧中的同学们一样，用我

9、们的智慧和双手帮助更多人、影响更多人。请听配乐诗朗诵友善之花节目四:配乐诗朗诵友善之花友善之花齐：友善是一缕温暖的阳光甲:对陌生人来说，友善是一双无私的手 乙:对有难者来说，友善又像那温和的太阳 甲:友善，多么美好的字眼，多么温馨的语言 乙:它就像那永不停息的春风，抚过人们的心灵 甲:让这友善之花攀上无限高架 乙:让这友善之风吹抚更多花蕾 甲:看吧！当春风吹过大地,大地将开满鲜花 乙:望吧！当春风吹过世界,世界便没有了斗争，到处都是一片爱的海洋 齐:愿我们每个人的心中，都有一朵友善之花！主1:常言说，帮助别人快乐自己，赠人玫瑰，手留余香。在此次主题班会上，我班同学要以宣言的方式表达自己的对”友

10、善互助”的理解.节目五:全班齐读友善宣言友善宣言和睦相处，将心比心互助谦让，友善待人与人为善，仁者爱人完善自我，共创和谐主2:友善，是中华民族的优良传统，是公民基本道德规范之一，2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、 法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”下面请班任为我们此次友善 互助主题班会做总结班主任总结:同学们大家好，看了大家精彩的表演，我深受感动。是的，”践行社 会主义核心价值观”是我们每位公民的行为准则通过本次主题班会，我 希望同学们在今后的学习和生活中，存善心，行善举.共同营造一个友善互 助，和谐美好的氛围.为幸福开景增光添彩.谢谢大家