符川中心小学实验室管理

1、科学管理 物尽其用 农村小学科学实验室管理及利用农村小学科学实验室管理及利用 科 学管理 物尽其用符川中心小学科学实验室“管理与应用”符川中心小学实验室由一个由使用面积54平方米的科学仪器实验室组成。一、实验室简介。一、实验室简介。 触摸屏教学电源 六边形实验台一、实验室简介。一、实验室简介。一、实验室简介。一、实验室简介。教师实验演示台 实验仪器柜 科学实验一览表 科学实验器材图谱一、实验室简介。一、实验室简介。 动物分类图谱 植物分类图谱 一、实验室简介。一、实验室简介。二、科学管理。二、科学管理。装备建设是基础，完善管理是关键，发挥作用是目的装备建设是基础，完善管理是关键，发挥作用是目的

2、。一要勤一要勤（腿勤、手勤、脑勤）。 二要熟。二要熟。熟悉各种仪器的性能、原理、用途、保管存放的方法、地点。三要精。三要精。以教学使用为目的，精通各年级各种实验所需仪器的配置要求。四要严。四要严。不徇私情，严格执行各项规章制度，对于教师非教学借用的仪器使用时间不能超过一星期。损坏或丢失不能报损，照价赔偿，领导和实验室管理员都不列外。 二、科学管理。二、科学管理。 1、扎实开展教师培训，着力提升教师、扎实开展教师培训，着力提升教师管理和应用水平。管理和应用水平。2、合理健全各类账目，及时登记各类记录。、合理健全各类账目，及时登记各类记录。教学仪器管理明细账及 各类记录表册3、规范存放仪器，及时检

3、查使用新配仪器。、规范存放仪器，及时检查使用新配仪器。 订购了50多个塑料盒，将这些零散的仪器分类装入塑料盒，便于领取，便于保管，又做到了整齐美观4、科学进行保养维护，及时维修故障仪器。、科学进行保养维护，及时维修故障仪器。三、物尽其用。三、物尽其用。 管理是保障，使用是目的，管好的目的是为了使用好。 1、确保课堂演示实验圆满成功，保证学生、确保课堂演示实验圆满成功，保证学生分组实验顺利进行。分组实验顺利进行。 三、物尽其用三、物尽其用2 2、存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐、存放仪器的橱柜要色调一致，摆放整齐 ：一般情况下仪器柜呈一字形排列，柜门要与窗户垂直，一般情况下仪器柜呈一字形排列，

4、柜门要与窗户垂直，以利通风以利通风 各排仪器柜之间要留有不少于各排仪器柜之间要留有不少于1 1米的通道，以利操作米的通道，以利操作 仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应仪器柜一般不要靠墙摆放，非靠墙不可的，柜墙间应留留10cm10cm左右通风空间。左右通风空间。 三、物尽其用三、物尽其用3 3、营造实验室的科学氛围、营造实验室的科学氛围 ：实验室内正前方黑板一侧应张贴实验室内正前方黑板一侧应张贴“学生实验守则学生实验守则” 两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科两边墙上张贴科学家画像及其名人名言，或张贴学科实验挂图实验挂图 有条件的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，摆放有条件

5、的学校可在实验室的后墙布设展览橱窗，摆放可定期更换的典型实验装置或标本、模型可定期更换的典型实验装置或标本、模型 在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项在仪器室内的显著位置张贴各种管理制度，陈列各项管理记录及本学科实验室帐册管理记录及本学科实验室帐册 4、利用科学实验室，丰富课余生活。、利用科学实验室，丰富课余生活。 让学生们经常走进实验室来“看看”“做做”、“玩玩”、“乐乐”，这既有利于促进学生的学习进步和健康发展，也符合现代教育理念和时代要求。我校认为实验室对学生的开放，除了能提高其利用率，还能丰富课余生活。三、物尽其用。三、物尽其用。四做好仪器设备的陈列摆放工作四做好仪器设备的陈

6、列摆放工作 仪器设备陈列摆放的原则：仪器设备陈列摆放的原则： 科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。 具体操作要注意以下几点：具体操作要注意以下几点： 分学科、分室存放。 分类入柜，柜内分层，层上定点，做到定橱、定位摆放。 同柜仪器重的放下层，轻的放上层。同层仪器体高的放里边，体矮的放外边；同层放同种仪器的不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列。柜内不同种仪器之间应留空隙。每种仪器的主、附件、零配件要放在一起。仪器设备一般都要正放。因仪器体高（如人体半身模型等）柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放。生物模型、标本有条件的学校要使用双面玻璃柜存入于一室，透亮美观又能防尘；鸟兽剥制或仿真标本要革新橱柜，

7、依形定位（似展览橱窗）存放室内，供学生参观。挂图、图片资料要制做专用图架或入柜摆放。化学药品要专柜存放；仪器说明书及技术资料要分类搜集，装订成册，专柜放置备查。 四做好仪器设备的陈列摆放工作四做好仪器设备的陈列摆放工作 具体操作要注意以下几点：具体操作要注意以下几点： 要根据仪器设备自身特点进行摆放： 仪表的存放要将全部开关置“零位”。 化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，分柜隔离存放。剧毒药品应专柜存放，双人双锁保管，严格执行实验室危险品、毒品管理制度，限量发放。易挥发、潮解、风化的试剂长期不用要用石腊封口，易挥发而又难于封牢的试剂则要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止挥发。自燃固体

8、白磷应浸在水中存放，遇湿易燃的固体如金属钾、钠、钙等要浸自燃固体白磷应浸在水中存放，遇湿易燃的固体如金属钾、钠、钙等要浸在煤油中存放。在煤油中存放。 定型的成套化学实验装置要存放于固定橱柜内，以备下次再用。 玻璃仪器要根据器皿的形状制做专用放置架，或横卧，或竖插，10个、20个一组入柜摆放，可避免相互碰撞而损坏，又便于使用。 生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内存放，以防尘、防潮，等等。 四做好仪器设备的陈列摆放工作四做好仪器设备的陈列摆放工作 具体操作要注意以下几点：具体操作要注意以下几点： 分类是仪器设备科学摆放的主要操作方法。 分类的方法可参照教育部2006年颁布的小学科学教学仪器配备标

9、准中的分类方法和顺序。 摆放仪器的橱柜要按学科统一编号，柜上要张贴定位标签。 定位标签有二种：一是分类定位标签。教育部2006年颁布的初中理科教学仪器配备标准及小学科学教学仪器配备标准把初中小学仪器分成九大类。入柜的仪器要按上述分类用较显著的标记制作分类定位标签固定在仪器柜上方。二是柜门定位标签要注明柜内仪器的编号、名称、规格、数量，用碳素墨水书写，张贴于柜门上方左或右侧，张贴标签要整齐美观，便于查找。 五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 保养工作原因：保养工作原因：教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会引起质地变化，性能变差，甚至报废。教学仪器的这种自然老化现象容易被人忽视

10、。管理者的任务是要依据仪器自身特点，做好保养工作，使其经常处于良好可用状态，延长使用寿命。 五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备的保养要做好以下工作： 做好清洁除尘工作。 灰尘附着在仪器的表面，不但影响整洁美观，而且会破坏仪器的使用性能，甚至发生意外。（如：机械的运动部门有灰会增加机械磨损，金属表面有灰会粘附水汽而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变 ） 仪器本身要定期擦抹或用机械吸尘除灰，特别是精密贵重仪器，如电子仪表，要经常保持洁净，有的要装入原包装盒内存放，有的要加盖防尘罩，定期除尘保养。不要用

11、无门的橱柜摆入仪器、模型标本。 五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备的保养要做好以下工作： 要适当调节仪器保管室内的温、湿度，使其保持正常。 超常的温、湿度是导致仪器锈蚀，霉变和老化的主要原因。 要做好仪器室的通风排气工作，有条件的学校应配备除湿机。平时要利用自然通风调节室内温、湿度（如高温季节或雨季，室外温度或湿度高于室内时，要关好门窗；反之，室外温度或湿度低于室内时，要打开门窗，进行调节），存放精密仪器及电子仪表的橱柜内要放置干燥剂并要定期更换或除湿。五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备

12、的保养要做好以下工作： 要根据仪器自身特点做好保养工作。金属器具要防止表面油漆或镀层脱钞而生锈，裸露的金属表面要经常涂抹防锈剂，紧固螺丝及机械转动部门要定期加注润滑油，以防生锈结牢，影响使用。传动式皮带、胶带、弹簧发条使用后要解除形变。橡胶、塑料等高分子材料制品要注意老化的防护（如橡胶管、塞不用时要洗净放在带盖的容器里，并在其中放一杯清水，以延缓老化）。模型及剥制、腊制标本要在柜内放些樟脑，防止害虫侵蚀。浸制标本要注意封口的严密性，并及时添加防腐剂。光学仪器特别是显微镜头要经常保持干操，防止镜面生霉而模糊。冬季要在目镜下套一纸片，以防水汽凝聚，机械转动部分要涂优质机油。解剖器用后洗干净、涂凡士

13、林，解剖刀放刀架里，刀刃用棉花裹好。电子仪器、仪表一般每季度要通电保养一次（在存放仪表的柜内布设电源插座，不需搬动仪器便能通电保养）。带内电源的仪器、仪表使用后应取出电池存放。磁铁存放时要使磁路闭合，以防消磁。五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备的保养要做好以下工作： 要根据仪器自身特点做好保养工作。保存条形磁铁时，必须把相邻磁铁的南北极倒置合并在一起，并在两端各加一片软铁 。蹄形磁铁应在两极上加一片软铁使两极连起来，并把相邻磁铁的南北极倒置。 五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备的保养要做

14、好以下工作： 要经常检查仪器的附件、零配件是否完整，组合教具用后必须检查部件是否齐全，然后装盒保管，以防失散，定期更换易损零部件，确保性能良好。 五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备的保养要做好以下工作： 化学试剂的保养要注意：室内要保持适宜的温、湿度，要防止试剂瓶上的标签脱落或腐蚀，一般采取在标签外面涂一层石蜡保护。少数购进时用塑料袋包装的试剂，入库后要改装存放在试剂瓶中，并贴好标签。受光照易分解或变质的试剂，要用棕色玻璃瓶盛装，并放在低温阴暗处。容易挥发、潮解或风化的试剂，盛装的玻璃瓶要用石蜡封口，并经常检查封口的严密性。氢氧化钠、氢氧化

15、钾、氢氧化钡、碳酸钠、碳酸钾的溶液必须盛装在带有橡胶塞的玻璃瓶中。浓硫酸等要盛装在带玻璃塞的瓶子中。五做好仪器设备的保养工作五做好仪器设备的保养工作 仪器设备的保养要做好以下工作：仪器设备的保养要做好以下工作： 实验完毕回收的仪器要随时保养。有的要擦油，有的要清洁干燥，有的要将有关部件复位后才能归位。 保养工作要定期进行，形成制度，每次保养都要作好记录。 对于价值较高的精密仪器要建立技术档案，收集整理在验收、保管、使用、修理等工作中有关技术资料，建立使用卡片，一机一卡，记载仪器的技术指标、性能、维修、保养等反映仪器设备的性能状态资料。 1以防护为主，确保实验教学安全以防护为主，确保实验教学安全

16、在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。以预防为主，要把握实验室管理过程中的各个环节，做好预防工作，把事故的隐患消除在过程进行之前。实验室要配齐安全用品。要加强在实验过程中的安全教育，使参与实验的师生，人人都能提高警惕。准备实验时要准备防护及保险措施，实验装置要牢固，放稳妥；实验时要严格遵守操作规程，学生实验必须在教师指导下进行，在化学实验中严禁学生随意混合化学药品，以免发生意外，并仔细审察不安全因素，消除隐患。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，做好急救工作。 六、实验室的安全管理六、实验室的安全管理2确保用电安全确保用电安全实验室要设总配电盘。装设漏电保护器，离开实验室时

17、要将总电闸断开。任课教师要严格控制学生实验用电，尽量使用36伏以下的安全电压。实验室供电线路的布设，电线截面积和保险丝的选用，要符合安全供电标准，供电线要定期检修和更换。安装电器设备要做到电流、电压、安装与用电器的标称值匹配。一般情况下（除有特殊注记者外）用电器都应接地，并经常检查接地是否良好。清洁大扫除时，不能弄湿电源线，不能用潮湿的手触摸正在工作的电器设备。电线或电器盒盖破损要及时修复，以免高压导线裸露伤人。检修电源线和用电器时必须切断电源，切忌带电操作，所有电工工具应有绝缘良好的手柄。六、实验室的安全管理六、实验室的安全管理3要管好用好化学危险品要管好用好化学危险品凡具是有易燃、易爆、腐

18、蚀、毒害等危险性质，在一定条件下能引起燃烧、爆炸或中毒等导致破坏财产和人身伤亡故事的化学药品统称为化学危险品。中小学实验室中接触到的化学危险品有七大类（氧化剂、自燃品、遇水燃烧品、易燃液体、易燃固体、毒害品、腐蚀品）要严格管理，谨慎使用。在药品保管室中要将危险品分隔存放在危险品柜内，要避免因混放（如氧化剂和易燃物混放）而诱发爆炸、燃烧事故发生。做可能发生危险的实验时，要准备好防护用品。存放剧毒药品的专柜要双人双锁保管。危险品的使用要严格遵守操作规程。实验室要做好通风排气工作。做发生有强刺激或有毒气体和烟雾的实验必须在通风橱内进行。不准用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液体大量撒落地面

19、时，要立即打开窗户或排气扇通风，并严禁在室内明火，以防可燃蒸气爆炸或起火，禁止在实验室内存放食品或吸烟。 六、实验室的安全管理六、实验室的安全管理4定期检查实验室消防设施定期检查实验室消防设施实验室的消防设施，如沙箱、沙代、灭火器、消防水管、桶等都要定点布设，做到使用方便。开学时要全面检查所有消防设施，发现问题，及时处理。泡沫灭火器的药液要定期（一般一年一次）更换，以免失效。 六、实验室的安全管理六、实验室的安全管理5做好防盗工作做好防盗工作实验室要加固门窗，管好钥匙，安装防盗设施，做好防盗工作。6 处理好突发事故处理好突发事故实验室发生触电、中毒、爆炸、着火、失窃等突发事故，要迅速果断处理。并立即报告校领导。事后要查明原因，总结经验，制订防范措施，并把事故发生原因及损失情况报告主管部门。实验室必须把管理工作进行的情况及结果如实记实验室必须把管理工作进行的情况及结果如实记录在册，建立实验室管理档案，为学校考核提供录在册，建立实验室管理档案，为学校考核提供依据，同时也为实验室向量化管理发展创造条件。依据，同时也为实验室向量化管理发展创造条件。 七、实验室的档案管理七、实验室的档案管理实验室管理档案包括仪器设备账册、说明书和技实验室管理档案包括仪器设备账册、说明书和技术资料、实验通知单、规章制度、各项管理工作术资料、实验通知单、规章制度、各项管理工作记录、工作总结