应聘小学老师自我介绍（五）

1、应聘小学老师自我介绍实用的应聘小学老师自我介绍4篇 应聘小学老师自我介绍 篇1早上好。很高兴有机会可以参加这次面试，我叫毕业于师范大学小学教育英语专业。 毕业后一直从事小学英语教育工作。致力于小学英语教学实践并较有成效。在工作中通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格师生相处和谐， 情知互动，寓教寓乐的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动。在英语活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导激发学生对英语的兴趣。 自从教以来，我连续数年在全县优质课和优秀论文评选活动中获奖，某年

2、我被评为县级骨干教师今年暑假，我又在高等师范专科学校参加了省级骨干教师的培训，聆听名家教诲，和来自全省各地老师交流教学经验，从中让我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我将虚心学习积极进取。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。多年的教育教学生涯和生活的磨练，我已逐渐褪去了稚气和青涩，变得成熟而自信。我也在不断的工作中体会到教师这个职业是一个需要更多责任心和细心去完成也真正体会到了学高为师，身正为范。的道理我认为我完全有能力胜任教育教学工作，并且我也真心的热爱教师这一职业。如果我有机会能够加入贵校，成为其中的一员，我定不会让在座的各位评委老师失望！ 做到了学高为师，身正为范为学生树立榜样勇当教育

3、创新的探索者、素质教育的实践者。最后，我再次感谢各位评委老师给我这个机会，谢谢！ 应聘小学老师自我介绍 篇2我叫某某，是师范学院数学系数学应用专业的一名应届毕业生。今天来面试小学英语老师的职位。我有期望，有希望，有信心去面对这份即将来临的工作。 学习期间我在学好专业课的同时，勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。谢谢! 应聘小学老师自我介绍 篇3各位考官： 你们好 我叫某某，是一名小学高年级数学教师。20某年毕业于

4、学院小学教育（理科）专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己： 一、接受师范教育方面 我于20某年考取学院小学教育专业，同年获校三等奖学金; 20某年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”; 20某年获校级数学竞赛二等奖，市青少年科技创新大赛二等奖; 20某年被评为校级“三好学生”; 20某年1月考取师范学院数学系。 二、从事

5、教学工作方面 毕业后受聘到小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、仔细撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。20某年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。 20某年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级（2）班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师”。 20某年再次被学校评为“优秀教师” 20某年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任

6、小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。 20某年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。 现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。 三、继续教育（培训）方面 本着对教育事业的执着追求，我于20某年参加普通专升本考试被师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃学业，20某年10月我再次参加成人专升本考试，被师范学院数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习 20某年6月参加市小学数学奥数班学习并顺利结业， 20某年9参加市小学数学建模培训顺利结业。 20某年12月参加市东方外语培训学校举行的班级管理与沟通讲座。 这些都只能代表过去，如果有幸能够进入到

7、贵校工作，相信我能够做得更好。 我的自我介绍完毕，谢谢大家！ 应聘小学老师自我介绍 篇4大家好! 能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。 我叫某某，今年岁。毕业于。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法