幼儿园大班配班个人工作计划

1、第一篇、幼儿园配班工作计划幼儿园大班配班个人工作计划人工作计划很高兴成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的一位老师。固然我 刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档，成为一名配 班老师。虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。 希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作计划在教学方面.了解幼儿基本情况和特点跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。.配合主班老师工作1 认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就

2、要问。跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。.与家长进行良好沟通。注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。个人努力方向尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3 踏实努力做好本职工作。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。启蒙一班姚桂兴2014-2-27个人工作计划很高兴成为金宝宝幼儿园的新成员。新学期开始了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉

3、快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导， 通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。3 .了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保

4、护。4.愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1 .学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。2.学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域1.愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3 .在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟 悉的人，学习求助和感谢。4 .学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5 .学习接受老师的建议和批示，学

5、习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1.在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3.喜欢操作、摆弄。4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域1 .在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动 物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2 .喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3.尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、 提等技4.学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三

6、、教育教学工作1.做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会 产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作（ 1 ）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。（ 2 ）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（ 3 ）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1 ）认识自己的标记；（ 2 ）学会正确的洗手方法；（ 3 ）能安静午睡，不吵醒别人；（ 4）培养良好的进餐习惯，能学习

7、自己吃饭等。3 .培养良好的学习常规。（ 1 ）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（ 2 ）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；（ 3 ）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（ 4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4 .深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行， 从他们的兴趣入手, 让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5 .注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6 .丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐 活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常

8、重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认 真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首 位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定 时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设 一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识” ，加强与家长的沟通。我班将

9、努力做好以下工作（ 1 ）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（ 2 ）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。（ 3 ）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步启蒙二班杨佩佩2014-3-12个人工作计划时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我

10、一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作， 积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点1 、 坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。篇二配班个人计划2012-2013 年上学期配班工作计划苗苗（1 ）班本学期我以园内制定的目标

11、为方向，根据中班制定的计划为目标，已本班幼儿年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下一 .思想政治以纲要和规程为指导，自觉遵守国内规章制度，服从上级领导安排, 做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质良好形象和科学的儿童观，教 育观，使幼儿身心健康得到更好更快的发展。二.配班工作我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动，认真完成各类 表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录，与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级 环境。在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力 认真的做好班级全面工作。三教育教学工作不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理

12、论教导实现，实践充实理论把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中，不断充实自我，精心设计教案，制作教具，合理运用理论知识及现代化设备，认真上好每一节课。（ 1 ） 全面勒戒幼教新动态，紧紧跟上现代化教育步伐，深入了解幼儿身心发展，个别差异，做到因材施教。（ 2 ）在教学中尊重幼儿，为幼儿营造平等，和谐快乐的学习氛围。（ 3 ）在课前做好充足准备，使上课时内容生动，丰富有趣。4） 对幼儿操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题。（ 5 ）真诚对待每一位家长，并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，把每一个孩子当成自幼儿园大班配班个

13、人工作计划己的孩子一样去爱，做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老师。胡素芸2012 、 09、 08 篇三幼儿园各班工作计划（下学期）幼儿园各班工作计划（下学期）（包括大大班、大班、中班、小班、小小班）2011 年 3 月大大班（学前班）新学期，面对着这批即将离开幼儿园生活，踏入学校教育的孩子们来说，是对我们老师的一个新的挑战。因为，他们将在幼儿园度过最后一学期，也是最关键的一学期。为了让他们在幼儿园能够快乐地成长，能够充满自信地走进小学，将是本学期的工作重点，本班将针对班况制订以下学期班务工作计划:一、班级情况分析本学期本班现有幼儿30 名，其中男孩13 名，女孩17 名。年龄在2004 2

14、005 年出生之间。通过观察、了解，我们针对幼儿上学期的情况，进行分析总的来看幼儿在生活自理能力、学习、行为习惯等方面都有了较大进步，表现为自己的事情自己能够做好，如衣服、被褥叠放整齐、会擦桌椅、会摆好自己的小床、会整理好玩具、图书等；通过入园、离园，孩子们会热情地使用礼貌用语，会关心、帮助有困难的同伴，能主动关爱身边的亲人；能够积极主动思考问题，在阅读和数学领域中敢于尝试新知识、新问题。针对班级男孩比较多，他们表现出了精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满了兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平也在不断提高。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题1 、部分幼儿个性强，自我为中心，不能拥有充

15、分的爱抚与关怀，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷，总是用武力解决问题。2、个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。4、部分幼儿不够自信，不能大胆的表达自己的想法及需求。5、个别幼儿比较好动，散漫，经常需要教师提醒督促。6、个别幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。针对以上情况，我们班全老管理工作。师将继续依据纲要精神及工作计划，结合本班幼儿实际情况，做好班级、班级目标及措施（一）健康领域1 、愉快地参加幼儿园的各项活动。2、遵守幼儿园活动规则。3、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。4、在力所能及的

16、范围内，保持环境卫生。5、了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不立即喝水。6、认识几种常见所谓安全标志。7、学会左右分队走。措施8、喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。1 、在一日活动中，注意培养幼儿良好的进餐习惯。2、发挥幼儿积极创新意识，提高幼儿体能训练。3、培养幼儿良好的喝水习惯。（二）语百领域1 、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话、理解别人谈话的主要内容。2、通过观查，理解图片、情景中蕴藏的主要人物关系和思想情感倾向，3、能够有重点地讲述实务、图片和情景，尝试进行创造性讲述。4、乐于复述、讲述、表演文学作品。5、爱惜图书，能注意阅读时的用眼卫生。6、掌握基本的书写姿势，在有趣

17、的图形练习中做好写字的准备。7、能独立、安静地阅读图书，养成良好的阅读习惯。措施1 、指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。（三）社会领域1 、知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。2、当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。3、能主动准确的使用礼貌用语。4、愿意听从成人及同伴的劝告，在幼儿园不使老师操心。5、对老人有爱心、愿意帮助老人，想办法使老人高兴。6、关心帮助发生的事，做老师的好帮手。7、认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。8、熟悉有关安全、

18、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。措施1 、培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日，开展为爸爸、妈妈做一些小事情。2、利用周末开展幼儿环保活动做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。3、激发幼儿关爱老人，懂得尊老爱幼。（四）科学领域1 、学习运用几种常见的简单工具（剪刀、小锤子等）进行制作活动。2、尝试解决生活中的问题，体验成功的乐趣。3、乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途。4、有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征，并能进行分类。5、萌发环保意识，养成环保习惯。6、会10 以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10 以内单双数；按群计数。7、认识球体、正方体；学习自然测量及二等分、四

19、等分。8、区分左右；认识日历。措施1 、 指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。2 培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过第二篇、幼儿园配班老师工作计划幼儿园大班配班个人工作计划中班幼师配班个人计划针对中班幼儿的年龄特点和班级实际情况，特意制定“幼儿园中班下学期班务计划” ，通过多种形式的活动，不断提高幼儿一日活动的能力，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面素质的发展。一、基本情况本学期我班幼儿35 名，男 22 名，女 26 名。我班幼儿都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己

20、的意愿，接受能力强有初步的责任感。绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养，针对幼儿年龄特点、班级实际情况，根据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素质的发展，特制定“幼儿园中班下学期班务计划”。二、安全工作1 、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及

21、是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会自我保护。比如知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月一次）增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识）；6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数；8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。

22、三、卫生保健工作1 、做好春夏两季传染病的预防工作；2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地 洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂 药，做好交接记录；6、严把好晨检关，做好全日观察及家园联系册的记录工作，防止传染 病的传播，加强检查、指导。7、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告自己的身体状况。8、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足

23、有无异常。10 、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。11 、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。四、教育教学1 、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。3、积极参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”的幼儿体育活动。4、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。5、能较熟练

24、听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。7、对科技活动有主动探索的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。9、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的10 、继续以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进

25、行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；11 、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料；12 、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。四、环境创设1 、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境；2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动

26、的内容，增补区域活动的材料；4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动；5、小班时在老师培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师蹲下来与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系；6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境；7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察

27、，并根据不同年龄段作出观察记录，并收集好相关的资料和图片。9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境具体措施篇二配班计划总统人工作计划很高兴成为一名幼儿教师，成为金宝宝幼儿园教师团体的一位老师。固然我刚进幼儿园，毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师一起搭档，成为一名配班老师。虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希望各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出来并且能帮助我解决困难。卜面是我对这学期自己的一个工作计划在教学方面.了解幼儿基本情况和特点跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。实习班级授课方式，教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交

28、流经验。.配合主班老师工作1 认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。.与家长进行良好沟通。注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时和家长沟通联系。乐于和家长沟通，家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。个人努力方向尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3 踏实努力做好本职工作。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希望各位老师和领导能加以监督和指正。启蒙一班姚桂兴2014-2-27个人工作计划很高兴成为金宝宝幼儿园的新成员。新学期开始了，

29、本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利 益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作计划一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活 自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导, 通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、幼儿发展目标（一）健康领域1.逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2 .在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿

30、脱简单的衣裤、鞋。3 .了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。4.愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。（二）语言领域1 .学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。2.学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。3.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。（三）社会领域1 .愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。2.乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。3 .在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的 人，学习求助和感谢4 .学习在性

31、别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。5 .学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。（四）科学领域1.在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。3.喜欢操作、摆弄。4.亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。（五）艺术领域1 .在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动 物等美的事物，并产生愉悦的情绪。2 .喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3.尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技4.学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自

32、由地进行歌表演、做律动，喜 欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。三、教育教学工作1 .做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会 产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作（ 1 ）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消幼儿园大班配班个人工作计划极情绪。（ 2 ）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境（ 3 ）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（ 1 ）认识自

33、己的标记；（ 2 ）学会正确的洗手方法；（ 3 ）能安静午睡，不吵醒别人；（ 4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3 .培养良好的学习常规。（ 1 ）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（ 2 ）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；3 ）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（ 4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。4 .深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行， 从他们的兴趣入手,让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5 .注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。6 .丰富幼儿一日生活，充分利

34、用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。四、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定 时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设 一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身 心健康。在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高 保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。五、家长工作

35、在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务 意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作（ 1 ）加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。（ 2 ）按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。（ 3 ）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作计划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步启蒙二班杨佩佩2014-3-12个人工作计划时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期

36、又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一 直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿 教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作， 积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。一、配班工作这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点1 、 坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的

37、教学模式。篇三幼儿园中二班下学期教师个人工作计划个人工作计划新学期在浓厚的春节气氛下简单而隆重的开始了！回想上学期，虽然工作中 还有很多的不足之处，但是我还是努力的完成了各项任务！绘画方面也能做到大胆、颜 色画面丰富！但是我班的幼儿对于美术涂色不够均匀、数学和安全教育方面进步不明显！回 顾过去，展望未来，总结了上学期的不足经验，新的学期我将更认真的、更仔细的制定好教 学计划任务等，并尽自己最大的努力的完成教学任务！新学期的工作开始了，为了每一个孩 子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得 到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提

38、高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下:一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。二、加强幼儿保育工作我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐心对待每一 位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应 新的环境，在愉第三篇、幼儿园配班教师个人

39、工作计划幼儿园大班配班个人工作计划幼儿园配班教师工作计划本学期我带的是大二班，也是我第一次接触到正规的幼儿园，跟我在以前的 培训班教学还是有着很大的区别。我们大二班的孩子是从各个不同的幼儿园汇集 到这里的，所以他们的理念、观点以及各项习惯都是不同的，这样的班级教学对 于我来说是一个很大的挑战。我们班级有三个老师主班张老师、保育员唐老师、我是配班老师。下面是我 对本学期的工作计划。、班况分析我班共有幼儿38 人，其中男生18 人，女生20 人。我们班的幼儿都是从各 个不同的幼儿园汇集到这里的，尽管他们所接受的教育观念及各项常规的习惯不同，但他们却都有着很强的自豪感、责任感和荣誉感。因为这学期是他

40、们在幼儿园的最后几个月。今年九月份他们就要升入小学部，即将成为一年级的小学生。这是阶品的升级！从整体来看，我们班级的孩子思维活跃、接受能力强、性格开朗、活泼、也富有个性；人机交往能力比较好；大部分孩子的语言表现力还是不错的；很多孩子有着很强的探索学习愿望，总喜欢问很多的为什么。但是倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、相互指导、相互礼让、自主性、决策能力等方面有待进一步的培养，因为现在的孩子都比较自私，很多孩子总会因为一点点的不愉快先去找老师，而不是自己先道歉，解决。二、指导思想深入学习3-6 岁儿童学习与发展指南，时刻把握指南的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵

41、循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体相和谐、相一致的教育教学；通过实践教学和课题研究提升教学水平和效益，促使幼儿、教师、幼儿园的可持续发展。牢固树立以幼儿为本的管理理念，将指南的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节。三、教育教学1 、幼儿日常皆课程，所以仍须继续抓好每天的活动常规，培养幼儿良好的 学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、依据指南的精神理念，本学期开展主题、创意和学科相结合的方式， 搞好本班级创意环境的布置，同时利用我园的场地优势，开展好体育活动和户外 组织活动。3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别经常迟到的幼儿，及时与家长 取得联系，获得家

42、长的配合和支持。4、认真备好每一节课在备课中要以幼儿为根本，以游戏为载体；在教学中 做到寓教于乐，玩中学，学中玩。在真正上课前准备好所有的教具，组织好每一 次的教学活动。力争让幼儿在学习游戏中得到发展。5、结合主题教育为幼儿创设与教育相适应的生活环境，老师和幼儿一起动 手制作布置班级环境，充分发挥班级环境的教育功能。6、培养幼儿做好值日生工作，学习收拾餐后的桌面，培养幼儿的独立性和 自觉性，学会自己的事情自己做。7、认真分析我班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争让每一位幼儿在原有基础上获得较大的提升和发展。8、不管做什么时时刻刻都要把安全放在第一位安全的把幼儿接到班里；安全的开

43、展一日常规；安全的上好每一节课。要结合安全教育周开展相关的活动，上好每一节安全教育课程，让幼儿受到教育，得到启发，并运用到日常生活中去。四、自身修养1 、加强自身修养，不断的多元化的学习，让自己拥有过硬的专业知识和服务水平。2、善于反思，勤于反思。注重积累，不断地研究，把教、学、研从理论上到实际都落到实处。3、做一名孩子喜欢的良师益友。注重有样学样、言传身教，把幼儿的做人教育放在第一位。为幼儿的一生打好优良的基础。4、多向有经验的前辈学习管理经验和育儿知识，进一步掌握幼儿的生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，注重培养幼儿的人品，塑造人才。5、我是配班老师，我将在张老师的指导下根据班

44、级和每周安排组织好教育活动，与张老师，唐老师一起为我班创设安全、温馨、 快乐地班级环境。五、家园工作1 、每周认真填写家园手册，评估每一位小朋友的发展情况，积极收集家长的反馈意见，并通过与家长直接交流和书面交流以及电话交流帮助家长解决问题。2、在家长会上向家长总结本学期的工作情况，并针对班上存在的问题和家长要配合的工作与家长进行交流，收集家长对我班教学的意见和建议，为我班，为自己以后的工作积累经验。第四篇、配班教师工作计划幼儿园大班配班个人工作计划2012-2013 年上学期配班工作计划幼儿园大班配班个人工作计划苗苗（ 1 ）班本学期我以园内制定的目标为方向，根据中班制定的计划为目标，已本班幼

45、 儿年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下一 .思想政治以纲要和规程为指导，自觉遵守国内规章制度，服从上级领导安排, 做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质良好形象和科学的儿童观，教 育观，使幼儿身心健康得到更好更快的发展。二.配班工作我将在陈老师的指导下根据班级及每周安排组织好教育活动，认真完成各类 表册的填写，在幼儿园日常活动中做好观察记录，与陈老师一起为幼儿园创设良好的班级 环境。在工作中及时发现自己的不足并及时反思，不断总结教学经验，团结一致，齐心协力 认真的做好班级全面工作。三教育教学工作不断提高自身的素质修养，认真学习幼教理论教导实现，实践充实理论把一些好的教育教

46、学理论方法运用到具体实践中，不断充实自我，精心设计教案，制作教具，合理运用理论知识及现代化设备，认真上好每一节课。（ 1 ） 全面勒戒幼教新动态，紧紧跟上现代化教育步伐，深入了解幼儿身心发展，个别差异，做到因材施教。（ 2 ）在教学中尊重幼儿，为幼儿营造平等，和谐快乐的学习氛围。（ 3 ）在课前做好充足准备，使上课时内容生动，丰富有趣。4） 对幼儿操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中寻找问题并解决问题。（ 5 ） 真诚对待每一位家长，并如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，把每一个孩子当成自己的孩子一样去爱，做一个有爱心有能力有责任的优秀幼教老

47、师。总之，本学期我要处处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责地做好工作，为孩子创设一个更为温馨舒适的学习氛围，让每一个孩子能够健康快乐的成长。胡素芸2012 、 09、 08 篇二配班工作计划配班工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新老师，各项经验也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对自己的新学期具体要求有以下几点一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加国内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更

48、新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加 强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一 言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员 共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培 训，树立“终身学习”的目标。三、工作方面

49、努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和 学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识。为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申

50、。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特 色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目 标。提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动， 并积极发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。二、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工 作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、

51、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动 室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫 生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在 鼻子或耳朵里等三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养（一）集体生活要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要

52、诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”接受别人帮助时，要学会道谢。走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西， 不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对 不起”、“没关系”等。（二）游戏活动中在游戏中，知道不应该和同伴

53、争夺玩具或独占玩具。 幼儿园的玩具是大家的， 应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走 动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同 伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助；自己力所不能及的时候，应立刻报告 老师。游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优 点，克服缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。要敢于在集体面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。（四）其他活动不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，