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文档简介

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案20 -20学年度第学期任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰r - 二r课题苯的同系物授课教师高二化学组李大成三 维 目 标知识与技能1. 掌握苯的同系物的结构特点、化学性质。2. 理解苯的同系物结构中苯环和侧链烷基的相互影响。3. 了解芳香烃的来源和应用。过程与方法1. 培养学生自主学习的能力和研究问题全面性、科学性的良好 习惯。2. 通过自学、互学、导学和实验让学生理解苯环和侧链烷基的 相互影响,通过思学、用学加深知识的理解和应用。情感、态度、价值观培养学生学习化学的科学

2、态度和浓厚兴趣。教学重点苯的同系物的结构特点、化学性质教学难点苯的同系物结构中苯环和侧链烷基的相互影响教学手段多媒体课件,演示实验教学模式先学后教、分层训练、跟踪指导教学过程教师活动学生活动设计意图新课导入复习旧知倾听、领会调动学生的积极性,让学 生进入学习状态出示 学习目标教师指导学生阅读明确本节课的学习目的, 以学习任务引领学生参 与教学活动出示 自学提纲1、苯的同系物组 成、结构、通式。2、苯的同系物的 化学性质。(以甲 苯为例学习)学生研习教材,明确 自学内容,完成提纲 内容。自学、思学培养学生自主学习的能 力和独立思考的学习习 惯学习反馈填空选择题学生思考回答用学检查自学成果归纳整理

3、弓1领学生总结出 苯的同系物的固 有和新生性质学生总结概括提升学生归纳总结能力知识梳理引导学生对学 会的知识总结学生思考 体会反应过程导学、用学使零散的知识系统化并 体会组成结构对性质的 影响活学巧练引导学生写出乙 苯和CI2反应的 方程式思考完成用学知识迁移推广实验探究演示实验2-2学生观察实验 分析原因实验验证师生研习分析引导不同于 苯和烷烃的性质学生思考,总结导学、互学、用学 总结提升,学习重点,突 破难点。体会结构对性质 的影响。对学生不理解, 难理解的知识重点讲解活学巧练思考题学生讨论思考,回答用学针对重点、难点巩固练习实验探究向碘水加入甲苯学生观察思考, 总结结论实验验证出示 自学提纲1、芳香烃的来源 及其应用2、稠环芳香烃学生阅读教材 完成思考题自学培养学生自主学习的能 力和独立思考的学习习 惯习题演练选择题学生思考回答用学巩固学习成果课堂小结教师引导谈本节课的收获和 感受总结提升,培养学生归纳 整理本节课的收获课堂检测教师跟踪指导学生根据情况选择 答题

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