某分公司安全质量管理工作总结.doc

1、某分公司安全质量管理工作总结一、_安全质量管理现状_公司一直贯彻“预防为主”的安全管理理念，深入推进安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设，把安全管理工作尽可能的往前做，重点实行安全风险分级管控，将事故消除在萌芽状态，再通过隐患排查治理，进一步消除事故隐患。随着公司业务的不断拓展，为满足管理需要已经由成立之初的5个部室增设至13个部室，为加强_经营，更是在全国设立了7个办事处公司根据地区差异，将在建项目划分至各区域办事处（指挥部），安全工作分别由所在区域办事处（指挥部）负责监管。这样既可避免时差影响，做到监管的时效性，又能充分发挥区域办事处的管理职能，切实做到“管行业必须管安全、管

2、业务必须管安全、管生产经营必须管安全”。各区域办事处（指挥部）分别配备办事处主任和支部书记联合管理，进一步实现“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系。公司坚持实行全员安全生产责任制，年初分别对办事处及项目部逐级签订安全包保责任书；根据实际情况和管理需要配足配齐专（兼）职安全人员；通过风险评估，月月颁发安全许可，强化危险控制及应急救援；通过对加强作业层安全教育培训，增强一线员工的安全意识，不断提高项目安全质量管理水平，确保安全生产平稳可控。二、_公司安全管理存在的问题尽管各项工作已取得新的进展，但在市场的激烈竞争中，依然存在“重生产，轻安全”，“重效益，轻管理”，“安全制度严不起来、

3、安全责任落不到位”等现象。1、公司安全质量管理人员多为兼职由于_公司体量较小，人员较少，公司及所属各项目安全质量管理人员多为兼职，身兼多职的现象非常普遍。安全质量管理工作责任相对较重，工作相对较为繁琐，且工作时间为随时待命状态，工作压力大。2、项目主要管理人员安全培训考核不足由于_公司特点，项目分布在全国各地，项目主管领导和安全管理人员回公司总部多有不便，从而造成对项目主管领导的安全知识培训不到位，安全管理能力的掌握欠缺，未从安全技术、教育培训等方面来指导安全管理。思想上较为落后，人员培养上出现脱节。部分项目主要安全管理人员甚至未能及时取证上岗。3、公司对项目现场安全检查不足由于_公司项目分布

4、全国各地，考虑公司管理成本的问题，检查多采用公司及所属各办事处或项目部联合成立检查领导小组，由该地区的小组成员进行检查并报送结果。该办法存在小组成员对自己所在项目自查自纠中有瞒报、漏报、不报的风险。公司对项目安全质量现场检查频次偏少，对现场的安全质量情况核实不足。3、项目管理人员安全意识薄弱部分项目安全管理执行力不强、软弱松散，“安全第一”仍是一个口号，而未真正落到实处。当安全与生产发生矛盾时，部分管理人员片面强调生产进度，令安全为生产让步，忽视安全的重要性，使“管生产必须管安全”成为一句空话。4、安全投入还需要进一步提高部分项目对安全管理投入不足，安全管理费用使用不明确，安全经费使用计划不详

5、细。三、对_公司安全管理一些建议公司以安全监督管理为重点，以安全教育培训为途径，提高企业员工安全素质。把安全教育培训提高到倡导安全文化、建设社会精神文明的高度。1、安全管理注重教育培训，减轻文件处理等工作，培训不只针对于安全管理人员、项目负责人、企业负责人，而是要面向全员。形成做到安全人人有责，加大监管力度，安全管理提升为安全监督管理。对员工安全教育培训，不能滞后于安全发展的需要，企业在安全生产管理中,一些老同志长期以来得不到安全知识继续教育的培训，使这些安全管理人员长期吃老本，安全管理知识无法更新，这对企业安全管理质量影响很大，一些企业的安全管理方法、安全技术、安全观念都落后于生产发展的要求

6、，这也是企业安全管理水平提不高的一个原因。2、从根本上转变重生产、轻安全的思想，提高安全管理工作的吸引力及权威。（1）安全管理工作不具有吸引力，安全管理人员待遇一般、工作压力大、工作有上班没下班（节假日要重点监控）、发展空间受限，因此很多安全管理人员跳槽，造成安全管理人才流失，然而新招进来的大学生都想搞经营和技术工作，却不愿意做安全管理工作，安全管理工作对所有员工来说没有吸引力。（2）安全监督管理人员没有权威。安全管理人员执行检查时，由于各单位领导职位和收入都比其高，以至于安全管理制度严不起来，安全责任落不下去，安全检查流于形式走过场，现场违章现象杜绝不了，给安全工作留下了隐患。佷出彩！中国铁

7、路通信信号上海工程集团有限公司 中国铁路通信信号上海工程集团有限公司第七分公司化建议，并组织相关人员进行审核和落实实施。（2）积极推进和实施QC小组，至少成立2个QC小组，制定研究课题，开展小组活动。7、加强生产管理提高施工技术。建立原材料供应商档案，并对公司重要的原材料的质量情况，进行供应商调查，对原材料进行抽样检验，保证原材料产品质量。8、制订职工教育培训计划，积极开展岗位练兵活动，提高职工的岗位技能。（1）对各工种进行业务知识培训和技能鉴定。 （2）在生产岗位相应工种进行岗位竞赛。9、制订质量教育培训计划，积极开展全面质量管理和卓越绩效评价准则等质量培训教育，组织质量管理人员参加相关专业技能培训，提高质量管理水平。10、积极开展降本增效活动，合理制定生产指标，并分解落实到各项目部，建立生产指