幼儿园教师信息技术个人研修计划

1、幼儿园教师信息技术个人研修计划【导语】经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的 习惯，习惯了制订工作计划，让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成 功必须具备的习惯。 可以让你脱颖而出。WTT搜集的幼儿园教师信息技术个人研修计划 ， 供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作计划频道。为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修计划。一、读书学习1、继续深入学习3-6岁儿童学习与发展指南 ，理解指南的结构及其内涵。2、阅读3-6岁儿童学习与发展指南解读 ，学习怎样理解和实施指南 。3、每周阅读幼儿问题行为的识别与应对 、给幼儿教师的一把钥

2、匙 、窗边的小 豆豆、给教师的建议 。养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。二、专业能力及专业技能1、继续加强自身专业技能的提高，如：简笔画、琴法等。2、提高的普通话水平及语言表达能力。3、多学习多看书刊报，提高自身写作能力。4、多关注幼儿环境创设，思考创设更适合幼儿学习生活的园区环境。三、教育研讨1、积极参加名师工作室的培训，与名师及工作室学员多学习交流，不断总结反思， 提高自身的素质与水平。2、积极参加园区各种培训及教研活动，与老师一起研究探讨，总结经验，在反思中 进步。四、课题研修参加园区课题研究 “民间游戏在幼儿园的运用于开发 ”，前期收集相关的资料。五、专业写作、1、每周两个教学教案及

3、教学反思。2、每周两个幼儿观察记录3、每周对本周的工作结合阅读书籍，进行总结和反思，写出心得体会。4、每学期任教领域优秀3篇。优质教案1篇。5、班级学期教育教学计划，家长随访记录，家长会，班级幼儿素质分析报告，学期 工作总结。六、交流分享1、每周与本班老师交流本周幼儿情况，总结自己工作的不足与下周改进。2、每周园区周前会的读书分享3、积极分享外出参观幼儿园的环境照片。七、示范引领，传帮带1、在师德师风、自身素质方面以身作则，做好榜样示范作用。2、在日常教育教学工作中， 对本班老师及时指出问题所在， 并反思总结， 一同改进。八、成果展示1、撰写幼儿观察记录1篇，发表于园区第一期园报。2、参与区幼

4、儿教师户外体育游戏决赛， 虽未取得成功， 但可积极鞭策自己更加努力。 以上就是我的学年研修计划， 我将严格按照以上计划执行， 以便更好地促进自己专业 素质的成长，提高教育教学能力。俗话说： “活到老，学到老 ”，由此可见，终身学习的思想自古来有之。在信息技术飞 速发展、 适应更新率不断加速的今天， 教师原有的知识结构与储量， 已远远不能满足于新课 程教育教学的需要。 因此，做为一名人类灵魂的工程师， 就必须树立终身学习的意识， 并积 极地投入到学习中去， 做一名学习型研究型的教师。 为了更好地提高自己的专业理论与技能， 特制定如下个人研修计划：一、研修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰

5、富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、丰富自己的思想政治素养。5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。6、提高自己的政治教学教研能力。二、研修内容本次个人研修，我将以 “新理念、新课程、新技术 ”为内容，以有效教学 、有效教师和有效研修的学习为载体，以 “一切从教师的需要出发，一切为了教师的专业发展 为重点,结合基础教育课程改革，围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的 能力这一目标。同时，学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、 形成自己的教学风格和特 长，由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型教师转变。1、师德研修。要做到忠于党和人民的教育事业，立志献身教育，为人民服

6、务，让人 民满意;爱学生，就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观，热爱 学生，尊重学生，努力为学生发展服务;爱自己，就是要做到以 “学为人师，行为示范 ”为准则，增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感，言传身教，为人师表，做学生的楷 模、社会的表率。2、新课程研修，更新教育教学理念，通识研修和以掌握学科要求为主的学科教师研 修。通识研修在组织集中专题研修基础上，进行自学，认真学习新的教育理论，学习新课程 改革的指导思想、改革目标及相关政策等。并使理论与教学实际相结合，将先进的理念内化 为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。3、教育教学能力研

7、修。 以教学基本功和教学基本技能为主要内容， 通用基本*科基 本功和综合能力基本功训练， 使自己掌握扎实的教育教学基本技能， 具有较高的教育教学水 平。积极向“研究型、学者型、专家型 ”教师转化。4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的教师信息技术校本 研修活动，树立应用信息技术推进教学改革的意识， 熟练掌握信息技术应用的基础知识和技 能，提高信息技术与学科整合能力， 运用先进的教学手段创设环境。学习网络知识，学习多 媒体课件制作，提高自己运用和处理信息的能力。5、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新 课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和

8、教育科研基本方法的研修。本期继续以 “有效 研究”为切入点，做到教学即研究，不畏惧科研，懂得教科研就在反思中，教学中，教育叙 事中，提升总结中。三、具体措施1、进一步加强政治思想观念。 加强政治理论学习， 利用政治学习等时机， 深入学习教师职业规范，经常向师德先进的教师请教，对照先进教师找差距，从而不断提高自身 的师德水平。2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率，仪表端庄，举止 大方，礼貌待人，为人师表，不穿奇装异服。3.认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;4.认真按照培训进行自学，通过多种途径和形式(如：坊主引领、同伴互助、自主学习)接受学时培训，使自身师德水平和业

9、务素质得到显著提高，不断适应实施素质教育和基 础教育课程改革的需要。5、积极参加上级学校及教师进修学校的学习和培训。本年度网联学习要做到目标明 确、重点突出、保证时间。6、坚持培训与教研、教改相结合，集中研修与分散研修相结合，短期面授和长期跟 踪指导相结合，传统培训与现代远程培训相结合等模式， 不断提高网联培训的针对性和实效 性.5、保证学时，利用晚上79点的时间集中学习。纵身学习不断提升师德修养，丰富知 识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极 探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐 步成为研究型、开拓型、全能

10、型的万金油教师。学海无涯,知识是无止境的,要想给孩子一杯水教师要有长流水， 因此每个教师都需要终 身学习。只有不断地学习、不断地充实自己， 才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的 素质。本人在本学期制定个人进修计划如下：一、指导思想以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。二、基本情况我从99年毕业到现在，一直从事教育工作，掌握了一定的教育理论经验，同事我也 是一个有爱心、耐心、责任心的教师，有高尚的师德，忠诚教育事业。但是忽视了自身的发 展，缺乏对幼儿教育的理论指导。三、研修修目标1、思想政治方面(1)认真学习幼儿园教师职业道德规范 。(2)、利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟 通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。2、业务工作方面(1)、扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学 书籍，提高自己的自身修养(2)、认真学习36岁儿童学习与发展指南 、幼儿园指导纲要 。(3)、努力争取多一点外出听课学习的机