电工安全触电急救基本操作复习过程

1、电工安全触电急救基本操作项目目的：了解触电急救知识及掌握各种急救方法。项目内容： 发现人身触电事故时，根据触电者具体情况，采取相应 的急救方法进行抢救。相关知识点析一、触电急救常识众多的触电抢救实例表明，触电急救对于减少触电伤亡是行之 有效的。人触电后，往往会失去知觉或者出现假死，此时，触电者 能否被救治的关键，是在于救护者是否能及时采取正确的救护方法。 实际生活中发生触电事故后能够实行正确救护者为数不多，其中多 数事故都具备触电急救的条件和救活的机会，但都因抢救无效而死 亡。这除了有发现过晚的因素之外，救护者不懂得触电急救方法和 缺乏救护技术，不能进行及时、正确地抢救，是未能使触电者生还 的

2、主要原因，这充分说明掌握触电急救知识的重要性。当发生人身 触电事故时，应该首先采取以下措施：l ）尽快使触电者脱离电源。如在事故现场附近，应迅速拉下开 关或拔出插头，以切断电源；如距离事故现场较远，应立即通知相 关部门停电，同时使用带有绝缘手柄的钢丝钳等切断电源，或者使 用干燥的木棒、竹竿等绝缘物将电源移掉，从而使触电者迅速脱离 电源。如果触电者身处高处，应考虑到其脱离电源后有坠落、摔跌的可能，所以应同时做好防止人员摔伤的安全措施。如果事故发生 在夜间，应准备好临时照明工具。2）当触电者脱离电源后，将触电者移至通风干燥的地方，在通 知医务人员前来救护的同时，还应现场就地检查和抢救。首先使触 电

3、者仰天平卧，松开其衣服和裤带；检查瞳孔是否放大，呼吸和心 跳是否存在；再根据触电者的具体情况而采取相应的急救措施。对 于没有失去知觉的触电者，应对其进行安抚，使其保持安静；对触 电后精神失常的，应防止发生突然狂奔的现象。二、急救方法l ）对失去知觉的触电者，若呼吸不齐、微弱或呼吸停止而有心 跳的，应采用口对口人工呼吸法进行抢救。具体方法是：先使触电者头偏向一侧，清除口中的血块、痰液 或口沫，取出口中假牙等杂物，使其呼吸道畅通；急救者深深吸气， 捏紧触电者的鼻子，大口地向触电者口中吹气，然后放松鼻子，使 之自身呼气，每5秒一次，重复进行，在触电者苏醒之前，不可间断。操作方法如图1 一 8所示图1

4、 一 8 口对口人工呼吸法a）使触电者平躺并头后仰，清除口中异物 b）捏紧触电者鼻子，贴 嘴吹气2）对有呼吸而心脏跳动微弱、不规则或心跳已停的触电者，应 采用胸外心脏按压法进行抢救。先使触电者头部后仰，急救者跪跨在触电者臀部位置，右手掌 置放在触电者的胸上，左手掌压在右手掌上，向下挤压3 一 4cm后, 突然放松。挤压和放松动作要有节奏，每秒钟 1次（儿童2秒钟3 次），按压时应位置准确，用力适当，用力过猛会造成触电者内伤， 用力过小则无效，对儿童进行抢救时，应适当减小按压力度，在触 电者苏醒之前不可中断。操作方法如图 1-9所示。图1-9胸外心脏按压法a）急救者跪跨在触电者臀部b）手掌挤压部

5、位C）向下挤压d）突然放松3）对于呼吸与心跳都停止的触电者的急救，应该同时采用“口 对口人工呼吸法”和“胸外心脏按压法”。如急救者只有一人，应 先对触电者吹气34次，然后再挤压7 一名次，如此交替重复进行 至触电者苏醒为止。如果是两人合作抢救、则社人吹撇尸人按压， 吹气时应使触电者胸部放松，只可在换气时进行按压 . 设备、工具和材料准备(I )工具钢丝钳、木棒。(2 )仪表电话机。(3 )器材人体模型。操作步骤1) 利用人体模型，模拟人体触电事故。2) 模拟拨打120急救电话。3) 迅速切断触电事故现场电源，或用木棒从触电者身上挑开电 线，使触电者迅速脱离触电状态。4) 将触电者移至通风干燥处

6、，身体平躺，使其躯体及衣物均处 于放松状态。5)仔细观察触电者的生理特征，根据其具体情况，采 取相应的急救方法实施抢救。例如，运用口对口人工呼吸法进行抢 救时，首先应去除触电者口中的杂物；接着，急救者左手捏紧触电 者鼻子，右手挤压其面颊两侧，使其嘴张开；然后急救者深吸空气， 并大口吹入触电者口中；接下来，放松触电者鼻子，使其自己将肺 中气体排出。操作频率为每5秒钟一次，直至触电者苏醒，或救护 车到来。其他急救方法参照“相关知识点析，二”。成绩评分标准(表1-4 )表1-4成绩评分标准序号主要内容考核要求评分标准配分扣分得分1触电急救训练掌握三 种触电 方法急 救1) 采取方法错误扣20-40

7、分2) 挤压力度、操作频率不合适扣10-30分3) 操作步骤错误扣10-30 分4030302安全文明生产能够保证人身设备安违反安全文明操作规程扣5-20 分全备注合计100教师签字年 月日项目3.1验电工具的使用实训目的熟练掌握低压验电器的使用方法；了解高压验电器的使用方法。实训项目1、使用低压验电器对交流220V、110V、36V的电源进行检测；2、使用低压验电器对直流110V、24V的电源进行检测；3、学会判别交直流电的方法。实训器材（1）工具低压验电器、高压验电器、绝缘手套、绝缘靴。（2）器材控制变压器、直流稳压电源。知识概述一、低压验电器低压验电器又称为电笔，是检测电气设备、电路是否

8、带电的一种常用工具。普通低压验电器的电压测量范围为60 500V，高于500V的电压则不能用普通低压验电器来测量。使用低压验电器时要 注意下列几个方面：l ）使用低压验电器之前，首先要检查其内部有无安全电阻、 是否有损坏，有无进水或受潮，并在带电体上检查其是否可以正常 发光，检查合格后方可使用。如图 3-1所示笔筍饬韩）笔身 絆电!? 协瞪射:图3 一 l低压验电器的结构2 ）测量时手指握住低压验电器笔身，食指触及笔身尾部金属体，低压验电器的小窗口应该朝向自己的眼睛，以便于观察，如图3一 2所示。3 ）在较强的光线下或阳光下测试带电体时，应采取适当避光 措施，以防观察不到氖管是否发亮，造成误判

9、。4 ）低压验电器可用来区分相线和零线，接触时氖管发亮的是 相线（火线），不亮的是零线。它也可用来判断电压的高低，氖管 越暗，则表明电压越低；氖管越亮，则表明电压越高。5 ）当用低压验电器触及电机、变压器等电气设备外壳时，如 果氖管发亮，则说该设备相线有漏电现象图3-2验电器的手持方法6 ）用低压验电器测量三相三线制电路时，如果两根很亮而另 一根不亮，说明这一相有接地现象。在三相四线制电路中，发生当 单相接地现象时，用低压验电器测量中性线，氖管也会发亮。7）用低压验电器测量直流电路时，把低压验电器连接在直流 电的正负极之间，氖管里两个电极只有一个发亮，氖管发亮的一端 为直流电的负极。8 ）低压

10、验电器笔尖与螺钉旋具形状相似，但其承受的扭矩很 小，因此，应尽量避免用其安装或拆卸电气设备，以防受损。 二、高压验电器高压验电器又称高压测电器，其结构如图 3 一 3所示。图3 一 3 10kV高压验电器的结构使用高压验电器时要注意下列几个方面：1 ）高压验电器在使用前应经过检查，确定其绝缘完好，氖管 发光正常，与被测设备电压等级相适应。2 ）进行测量时，应使高压验电器逐渐靠近被测物丢体，直至 氖管发亮，然后立即撤回。3 ）使用高压验电器时，必须在气候条件良好的情况下进行， 在雪、雨、雾、湿度较大的情况下，不宜使用，以防发生危险4 ）使用高压验电器时，必须戴上符合要求的绝缘手套，而且 必须有人

11、监护，测量时要防止发生相间或对地短路事故。5 ）进行测量时，人体与带电体应保持足够的安全距离，10kV高 压的安全距离为 0.7m以上。高压验电器应每半年作一次预防性试 验。6）在使用高压验电器时，应特别注意手握部位应在护环以下， 如图3-4所示。图3-4高压验电器的握法实训内容1 ）根据电源电压高低，正确选用验电工具。2 ）采用正确的方法握持验电器，使笔尖接触带电体。3 ）仔细观察氖管的状态，根据氖管的亮、暗判断相线（火线） 和中性线（零线）；根据氖管的亮、暗程度，判断电压的高低；根 据氖管发光位置，判断直流电源的正、负极。注意：高压验电器的使用应在变电房中进行，使用方法参照“相关知识点析，二”成绩评分标准（表3 一 l ）成绩评分标